熱烈祝賀（hè） | 六力學校心理健康（kāng）中（zhōng）心落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康月”之際，隆重舉辦心理健康中心的落（luò）成剪彩儀式，標誌著我校心理健康教育（yù）領域邁入新征程。此活動積極響應教育部（bù）首倡（chàng）的全國學生心理健康宣傳教育月，旨在提升對青少年心理健康關注，構建和諧校園。

出席活動的領導及嘉賓

天津市武清區（qū）教育局副局長（zhǎng）劉旭暉、天津市武清區教育局綜（zōng）合素質科（kē）科長李建鳳、天津（jīn）公安警官職業學院（yuàn）心理學教授、二級警監、天津市法製心理學會原會長劉援朝、天津師範大學心理學部副教授、天津市學生心理健康教育發（fā）展中心副主任周廣東受（shòu）邀參（cān）加本次活動。

六力學校（xiào）校長李誌、六力學校黨總支書記馬長軍、六力學校總校副校長兼六力高級（jí）中學校長張銳以及（jí）心（xīn）理健康中心全體成（chéng）員出席本次活（huó）動。

實地探訪，擘畫健（jiàn）康新藍圖

六力學校心理健康（kāng）中心副主任張茜詳細介紹六力（lì）學校在青少年心理健康方麵的（de）研究曆程和實踐成果，強調理論與實踐的深度融合以及積極探索的重要性。

領（lǐng）導寄（jì）語，共繪心理健康教育新願景

天津市武清區（qū）教育局副局長劉（liú）旭暉對心理健康中心的落成（chéng）表示熱烈（liè）祝賀，並對六力學校在心（xīn）理健康教育工作方麵取得的顯著成就，給予了高度評（píng）價（jià）。他強調了青少年心理健康的重要性，勉勵六力學校繼續銳意進取，不斷創新教育理念和方法，旨在提升心理健康教育的精準度與高效性，進一步鞏固與擴大積極影響。

六（liù）力學校總校副校長兼六力高級中學（xué）校長張銳簡要介紹了心理健（jiàn）康中心的功能與定位，強調了產、學、研一（yī）體化實踐路徑在心理健康教育（yù）中的重要作用。他明確（què）表示心（xīn）理健康中心將不斷創新（xīn）心理健康教育方法、深（shēn）入開展心理健康教育研究、持（chí）續尋求和拓展合作，以期（qī）全（quán）麵提（tí）升師生心理健康素養。

專業力量（liàng），推動心理健康服務再（zài）升級

六力學校在心理（lǐ）健康中心落成（chéng）之際，正（zhèng）式邀請劉援朝（cháo）、周廣東兩（liǎng）位專家擔任六力學校特聘心理健康教育指導專家。

金（jīn）剪齊下，揭幕發展新紀元

劉旭暉副局（jú）長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝教授、周（zhōu）廣東副教授等領導及嘉（jiā）賓共同（tóng）出（chū）席，手持金剪（jiǎn），為心理健康中心揭開了嶄（zhǎn）新篇章。

科技賦（fù）能，心理健（jiàn）康新視角

六力醫學（xué）研究院研究（jiū）員張皎霄就《六力醫學研究院數字診（zhěn）療產品介紹》展開分享，闡述數字診療產品研發成果，為青少年心理健康問題的解決提供了新的（de）思路和方法。

六力門診部精（jīng）神科主任、六力（lì）醫學研究（jiū）院中小（xiǎo）學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中小學生抑鬱非藥（yào）物療法研究報告》展開分享，為當前青（qīng）少年（nián）心理（lǐ）健康領域帶來了重要啟示和新的思路。

深度剖析，專家講座啟思維

周廣東副教授（shòu）的《新時代背景下，中小學心理健（jiàn）康教育如何突破困境》講座結合具體案例，深入剖析當前中小（xiǎo）學生（shēng）心（xīn）理（lǐ）問題的成因和（hé）表現形式，並提出了針對性（xìng）的解決（jué）方案。

講（jiǎng）座結束後，周廣東副教授就教師（shī）們的提問進行逐一解答，為教師們提供了寶（bǎo）貴的指導和建議。

劉援朝教授的《從法製、心理學角度上解析校（xiào）園欺淩事件，以及（jí）當代中學生應如何自我保護》講座結合具體案例（lì），深入剖析校園欺淩（líng）事件的成因和表現形式，並強調中（zhōng）學生應了解法律法規，學會用法律（lǜ）武器（qì）保護自己。

六力學校心（xīn）理健康中心的落成，是六力學校心理健康教育體係構建的重要一環（huán）。

未來，六力學校將不斷創新心（xīn）理健康教育（yù）方法（fǎ）、拓展（zhǎn）教育資源、提升服務水平，為學生的健康成長保駕護航。

六力怎麽樣（yàng）