知恩於心，與愛（ài）同行—六力學校初（chū）中部感恩教育實踐（jiàn）活動報道
投我以木瓜，報之以瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父母之年，不可不知（zhī）也。一則以喜，一則以懼。
--《論語·裏仁（rén）篇》
“饗賜之日，可人人別進，問其燥濕，加以密意（yì），誘諭使言，察其誌趣，令皆感（gǎn）恩戴義，懷欲報之心。”
--《三國誌·吳誌·駱統傳》
自古至今，付（fù）出、回報、感恩，皆為（wéi）融入華夏兒女血脈中（zhōng）的深厚情（qíng）感。“感（gǎn）恩”乃為人應有之善德，更為中華民族的優秀傳統美德，此種美德，需要（yào）每一（yī）位學子用心學習，身體力行（háng）。
為了喚醒同學們的感恩之心，使他們能更好地感知愛、表達愛、傳遞愛，我校初中（zhōng）部特組織為期一個月的“知恩（ēn）於心（xīn），與愛同（tóng）行”感恩教（jiāo）育實踐活動。
班主任教師主持展開“感恩”主題班（bān）會，指導同學們通過觀摩（mó）感恩影片（piàn）、分享感恩（ēn）故（gù）事途徑，深度領悟“感恩”的含義與價值，並闡述（shù）“感恩”與其自身的緊密關聯。
感恩（ēn）的種子（zǐ）在同學們心裏生根發芽，借（jiè）由此（cǐ）次班會，他們真正體會到了感恩的真諦，懂（dǒng）得如何表達愛、回報愛。他們將感恩精神延展至日常（cháng）生活（huó）的每一個角落，在實踐感恩過程中品嚐幸福滋味、茁壯成長。
同學們以（yǐ）靈巧之手，繪就一幅幅精美絕倫的板報（bào），真誠（chéng）的話（huà）語、真摯的情感對感恩進行了完（wán）美的詮釋，同學們將這份心意傳達出去（qù），悄然在內心深處播（bō）種。
不論是校園環（huán）境還是家庭氛（fēn）圍，這些通過筆端（duān）記錄下來的（de）感恩往事皆為他們成長曆程中的寶貴財富。
升旗儀式上（shàng），同學代表發表感恩（ēn）主題演（yǎn）講（jiǎng）。她（tā）們（men）呼籲同學們銘（míng）記（jì）師長的教誨、父母的養育，通過勤奮學習提升自我綜合素質，成長（zhǎng）為有責任心（xīn）、勇於擔當、心懷感（gǎn）恩的領袖人物。
演講現場
本次感恩實踐活動為鑄魂（hún）育（yù）人鋪就康莊大道，激發新時代鑄魂育人（rén）的“美德（dé）基因”，致（zhì）力於挖掘（jué）和培養師生們心（xīn）中的感恩情緒的（de）優良品質，推動學校教育（yù）事（shì）業邁向嶄新的發展階段。
六力學校（xiào）初中部將持續借助形式豐富多樣的感恩教育活動，多種方式、多種舉措，不斷強化學生思想道德建設，助其成（chéng）長（zhǎng）為具備健全人格、高尚修養的新（xīn）時代人才。
