為了高三和複讀部家長們(men)客觀明確地了解學生們(men)學習現狀,了解教學和高考政策,真(zhēn)正(zhèng)實(shí)現家校(xiào)共育,六力高級中學(xué)高三年級和複讀部特此(cǐ)舉(jǔ)辦本次期中家長會(huì),並邀請學部教學(xué)副校長——李雲柏校長開展家長講座。

整個會場,座無虛席,也證明了91香蕉视频高三家長們的好學精神與(yǔ)家校共(gòng)育的意識。
王佳偉主任(rèn)首先公布了(le)榮譽榜,榜上是取得進步的同學們的名字。榮譽榜上,孩子們的名字熠熠生輝。家長們一眼望去就(jiù)能(néng)看到自己孩子的名字,自豪與激動油然(rán)而生。
接下來(lái),李雲柏校長開始了以“2024,高(gāo)效前行”為(wéi)主題的講座。

雲柏校長以家長擔(dān)憂的學生狀態為切入點引入話題,科學(xué)地分析了高三學生(shēng)這一年會經曆的四個備(bèi)考階段:積極期(9-12月)、衝刺期(12-2月)、瓶頸期(2-4月)、穩定(dìng)期(5月)。
然後,雲柏校長從各學(xué)科最高分、最低分以及試卷難度係數三個維度直觀、客觀地呈現了本次(cì)期(qī)中調研的特點。
作為(wéi)高三家長,您是否也有(yǒu)如下疑問:
問(wèn)題一:如何看待與(yǔ)分析成績?
問題(tí)二:成績有波動是(shì)怎麽回事?
問題三:沒考好的科目還有救嗎?
問題四:賦分後會有怎樣的變化?
雲柏校長一一(yī)解答了家(jiā)長們常見的以(yǐ)上疑惑。
同(tóng)時,賦分製對於剛升入(rù)高三的學生和家長們來(lái)說是比較陌生的。雲柏校長在講座中(zhōng)也耐心(xīn)地講解了等級賦分製的原理,並(bìng)現場舉例,幫(bāng)助家長利用公式小技巧對自己孩子的分數進行大概賦分。
孩子們是如何在(zài)短時(shí)間內取得如此進步(bù)的呢?高三年級正在推(tuī)行的全天(tiān)候高效學習(xí)模式無疑(yí)是推動孩子們取得進步的帆船。
雲柏(bǎi)校長從(cóng)全天候高效學習模式的五個板塊進行(háng)解(jiě)讀。
全天(tiān)候高效學習模式:有聲早讀-高效課堂-限時訓練-分層作(zuò)業-無聲自習。

講座結(jié)尾,雲柏校長和(hé)家長們共同探討了“如何成(chéng)為合(hé)格的(de)高三家長”話題,溝通直擊家長內心,引人深思。
雲(yún)柏校長還給家長們分享了可以學習、查閱資源的網站,幫助大家共同學習進步。
主會場結束(shù)後家長們到班主任處領取了成績分析單,開啟了和老師們的一對一深入交流之旅。

家(jiā)長們(men)的問題更(gèng)有針(zhēn)對性了,老師們的指導方(fāng)向也更加(jiā)明確,家長會的熱度久久(jiǔ)地圍繞在整個教學樓裏。
家長會是家校通的主陣地之一,也是親子(zǐ)溝通的學習場域(yù)之一(yī),期待每一場家長會都看到家(jiā)長們的身影,期待您的下一次(cì)到來!