天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校協同育人

天津（jīn）私立小學/初中/高中（zhōng）帶你了（le）解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校（xiào）協同育人

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一（yī）次會議表（biǎo）決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，今年1月1日起，新法正式施行。

這是我國就家庭教育單獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育促進法》將“家事”納（nà）入“國法”，促進家長與社會各界互（hù）相配合，為培養德智體美勞多方麵發展的社會（huì）主（zhǔ）義接班人賦能。

父母高（gāo）品質陪伴孩子健康成長

本法對家庭教育（yù）做出了清晰的定義：“家庭教育，是指父（fù）母或者其他監護人為促進未成年人多方麵健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方麵的培育、引導和影響。”

在家庭教育立法這一大背景下（xià），越來越多的家長意（yì）識到了家庭教（jiāo）育的重要性，但（dàn）也有許（xǔ）多家長開始疑（yí）惑：教育都讓家庭做了（le），那麽學校做（zuò）什麽呢？

事（shì）實上，家庭教育與學校教育並不是簡（jiǎn）單的此消彼長的關係。2021年9月27日（rì），教（jiāo）育部（bù）基礎教育（yù）司（sī）司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學（xué）校、家庭、社會協同育人，對落實立德（dé）樹人至關重要 ”。

六力學校作（zuò）為課堂改革的實踐者，始終注重與家長的連接，在《家（jiā）庭教育促（cù）進法》背（bèi）景下，學校會繼續（xù）將從校規校紀著手，結合教育實際，與家長攜（xié）手，形成教育合力，共同促進學生（shēng）成長。

校規校紀，文明新（xīn）風（fēng）

“沒有規矩，不成方圓”，校規校紀是學校校風的具體表（biǎo）現形（xíng）式，也是同學們認真學習、健康成長的保證之一（yī）。為了多方麵落實黨的（de）教育方針，不斷提高（gāo）學校教學管（guǎn）理水平、更好地促進（jìn）學生多方麵發展，六力學（xué）校（xiào）始終（zhōng）重視校規（guī）校紀建設。

製度建設是校園管理的重要環節。

六力學校將校園管理與教學日（rì）常結合起來（lái）：學校和（hé）各學部根據（jù）學生的（de）學情特點製（zhì）定學生手冊，從製度上規範（fàn）學（xué）生（shēng）；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》，讓學生們將校規校紀外化於行，內（nèi）化於心。

學生的行為規範是校規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習慣納入常規管（guǎn）理，不僅注重（chóng）校（xiào）規校紀的宣（xuān）傳，還致力於通過檢查和監督規範學生在校（xiào）行為，班級老師和宿舍生活老師共同督促學生在上課紀律、班級和（hé）宿舍衛生、文明禮貌等方麵（miàn）養成良好的行為習慣。小（xiǎo）學部還會為一年級新生舉行習慣養成活（huó）動，從生活小事出（chū）發培養孩（hái）子的行（háng）為規範。

三通工（gōng）程，連（lián）接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確了家長作為監護人（rén），在孩子教育中應（yīng）履行的職責，也為學校指出（chū）了（le）新的家校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法（fǎ）專業委員會”官方賬號）

隨著（zhe）“雙減”政（zhèng）策、《家庭（tíng）教育促進法》等法（fǎ）律法規的（de）陸續出台，六力學校也加快了（le）推進家校共育建設的步伐，學校依托特色教育理（lǐ）論“三通工程”，打造了六力（lì）特色家校共（gòng）育體（tǐ）係。

三通工程（chéng）

三通（tōng）工程是一套心心相連的工（gōng）程。六力學校（xiào）“三通工（gōng）程”讓家長能夠及（jí）時了解學生在校的生活和學習（xí）狀（zhuàng）態，就學生的（de）近期問題進行（háng）及時的溝通及反饋，讓家長更加（jiā）了解和懂得自己的（de）孩（hái）子，做到家校共育，打造“家校通、師生通、親子通”的和諧關係，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形（xíng）成教育（yù）合力，給孩子的成（chéng）長以支（zhī）持和引導。

家長會

六力學校始終重（chóng）視家校交（jiāo）流，作為家校交流（liú）的重要平（píng）台和“三通工程”的具體表現，家長會是六力學校各學部連接（jiē）家長的重要平台。各學部依照教學軌跡定期舉行（háng）主題家長會活動，與家長麵對麵交流孩（hái）子的校內表現和點滴成長，為（wéi）家長答疑解（jiě）惑，大大增加（jiā）了家長對學校的理解與信任。

家（jiā）校群

家校群是師生保持溝通的重要渠（qú）道之一，六力學校各學部正（zhèng）在逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家校距離。

智慧家長（zhǎng）課堂

學（xué）校開展智慧家長課堂活動，幫助家長（zhǎng）掌握與孩子（zǐ）溝通的正確原則（zé）、有效方法（fǎ），將“三通工程”落到（dào）實處。

活動開放日

豐富多彩的校（xiào）園活動開放日同（tóng）樣是拉近家校距離的重要措施。在符合防疫要（yào）求的前提下，各學（xué）部舉辦活動時會（huì）邀請學生家長出席，讓家長（zhǎng）近距離欣賞孩子們精彩（cǎi）表現的同（tóng）時，也（yě）讓家長深入了（le）孩子的校園生活。

精彩繼（jì）續（xù）

除了上述家校聯通舉措外，六力學校也在籌劃更多精彩的家校連接活動：

學部邀請家長參加中小學心理健康課程

學部家長（zhǎng）課堂活動正在建設中

學部家委會（huì）籌備建設中

……

習近平（píng）總書記（jì）一貫高度重視培養社（shè）會主（zhǔ）義建設者和接班人，多次強調“立德樹（shù）人（rén）”的重要意義。

不同年齡學生的成長不同，但（dàn）學生成長路漫漫（màn），六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對（duì）不斷創新的教育環境，91香蕉视频相（xiàng）信，在家長（zhǎng）、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培養更多有能（néng）力、有創造力的堅實力量！