冬日(rì)飛雪書寫浪漫,一箋清淺見成長。六力學校是(shì)一所以思維教學見長的學校。為了豐富學(xué)生的校園文化生(shēng)活,檢(jiǎn)測學生對於思維(wéi)作文(wén)中的23541思維工具的使用(yòng)效果,激發學生的寫作熱情,提高學生的語文綜合素養(yǎng),打造富有創造力和思維力的“六力”好少年,六力學校小學部舉(jǔ)行了第三屆“文心(xīn)杯(bēi)”思維作文大賽。

工欲善其事,必先利其器(qì)。賽(sài)前,各(gè)年級語文(wén)教師(shī)聚在一塊,展開積極討論。大(dà)家一起出謀劃策,製定出了活動的(de)方案。
作文題目(mù)
●三年級組(zǔ)以“我來編童話”為主題;
●四年級組以“ 我和_____一天”為主題;
●五(wǔ)六年級組難度升級,采取(qǔ)現場給(gěi)題的形式展開比賽。同學們需(xū)要結合自身經曆,描寫自己生(shēng)活中發生的(de)故(gù)事,表達自(zì)己的體會。
班級選拔賽
胸藏文墨虛若穀,腹有詩書氣自華。比賽分為(wéi)選拔(bá)賽和現場(chǎng)賽兩個環節。經(jīng)過班級選拔賽,各班推薦的五名選手,共計85名學生參加了全校現場作文比賽。

決賽現場
緊張(zhāng)而又激烈的現場作文比賽落(luò)下帷幕,同學們運用23541思維工具撰(zhuàn)寫提(tí)綱、謀篇(piān)布局(jú)。作(zuò)文語句描寫細膩,情感(gǎn)真摯,每篇作文都有其獨特的觀察(chá)視角。

本次現場(chǎng)作文大賽,為學生提供了展示自我的平台,激發了學生的創作熱情。學(xué)部希望同學們能在平時多讀(dú)好書、善於觀察、勤於動筆,不斷豐富自己的內心世界,用文字書寫自己精彩的故(gù)事!
