天津六（liù）力學校官網——理科高（gāo）考新時代（dài）：數物生化如（rú）何備考？

聚焦“新”高考（kǎo），暢談科學備考之道

「2022決勝高（gāo）考聯盟」是六（liù）力高等級中學（xué）圍繞2022年新高考話題，本著（zhe）“高一即（jí）高考”、“以終為始”的策略，通過六力高（gāo）等級（jí）中學“三駕（jià）馬車，決勝（shèng）高考”的教（jiāo）育教學（xué）特色，多方麵、多方（fāng）位支持高三考生（shēng），引導高（gāo）一、高（gāo）二學生備戰（zhàn）高考的直播頻道。

天津六力學校將定期邀請常年奮戰在高三（sān）一線的教師，請他們向考生（shēng）和（hé）家長講述學科的命題趨勢和備考策略（luè）。

Q1數學高考命題趨勢

天津數學卷每年題型基本不變，即9個選擇，6個填（tián）空，5個（gè）大題。高考難（nán）易（yì）梯度分布為3:5:2，即百分之30基礎題，百（bǎi）分之50中等題，百分之（zhī）20難題。高考中低檔（dàng）題占比非常大，因此（cǐ）基礎知識是成績提升的關鍵點。

高考（kǎo）寄（jì）語是考試（shì）院對（duì）高考命題方向的指引，可（kě）在宏觀上把握考試命題方向。2020、2021年高考寄語中都提出“穩定”一詞，但2022年高考寄（jì）語中完（wán）全沒有談（tán）及“穩定”。

考慮（lǜ）本屆考生持續經曆三年（nián）疫情，很多考生基礎知識並不牢固，所以本次（cì）基礎知識（shí）的考（kǎo）察會很基礎（chǔ），中檔（dàng）題的難度略（luè）做下降。對於普通學生，紮實的基礎知識、耐心和毅力是提升成績的關鍵；對於高分段考生，難題部（bù）分應（yīng）隻升不降，至少持平（原因：去年高分段過於集中，而且高（gāo）校不（bú）會放低人才標準）。

Q2理科小科高（gāo）考（kǎo）命題趨勢

目前理綜文綜改為六選三的形（xíng）式，學生可（kě）按照自己興趣、特長選擇科（kē）目，此形式（shì）充分調（diào）動學生學習的主（zhǔ）動性—從（cóng）“要我（wǒ）學”變成“我要學”。

分析2020、2021年生物試卷，其（qí）內容是依據2017年《新課標》來命題，遵循“有利於立德樹人、有（yǒu）利於服（fú）務選（xuǎn）才、有利於引導教學”的原則，重要突出（chū）學科核心素養。

2021、2022年高考寄語強調“基本概念和知識（shí）、基礎（chǔ）規律和技能”的熟練掌握；2022年高考寄語強（qiáng）調“深入、牢固、紮（zhā）實地吃透了教材，夯實了自身學科基礎”。所以，理（lǐ）科命題更（gèng）注重學生基礎知識的考察、要求（qiú）學生對知識有整（zhěng）體宏觀的把（bǎ）控（kòng）度以及學以致用的能力。

化學近兩年的命題難度不高，注重的依舊是知識靈活運用，比如疫情防控、碳中和、碳達峰等都可能是高（gāo）考命題的新情境。

物理命題套路性較強，每道題考察點比較（jiào）固定，難度（dù）在於要把實際問題轉為物理模型，學生應加強日常生活與物理的聯係。

Q3理科複習策（cè）略

諾（nuò）貝爾獎（jiǎng）獲得者理查德·菲利普斯·費曼曾提出的“費（fèi）曼學習法”適（shì）用於所（suǒ）有理科，其核心原理—複述概（gài）念並通（tōng）過反饋結果來加強記憶。

六力高等級中學借鑒“費曼學習法”研發兩種錯題本教學，通過學生闡述解（jiě）題方（fāng）法和（hé）思路，提（tí）升自（zì）身對知識的理解和運用，進而總結、反思、練習。

錯題本訓練法

1)錯題本訓（xùn）練法

錯題收集。學生將錯題分為三類：非知識性結構錯誤；不會做的重要的、難題；典型例題。學生（shēng）通過錯題收集（jí）找到學習重要及突破方向。

2)專屬錯題本

學生可使用設備掃描（miáo）錯（cuò）題，題庫推薦變式（shì）題，學生可根據自身需求選擇（zé）對應變式題，做到舉一反三，檢驗自（zì）己是否真的掌（zhǎng）握該知識點。

項目化教學-錯題過關課

六力高等級中學將艾賓浩斯遺忘曲線和項目化學習小組相結合，采取錯題滾動過關的模式，促使（shǐ）學生定期複習，此模式不僅提升鞏固了（le）學生知識基礎，同時利於老師及時掌握學生的知識卡點，進而總結（jié）。

錯題過關課（kè）是一項試點課，是考察學生知識掌（zhǎng）握情況、知識複習鞏固的課程，屬於教學進（jìn）度計劃之內。

老師在課前需針對不（bú）同學生情況定製專屬錯題。課上要求學生獨立（lì）思考、整理做題思（sī）路，並向“過關師”講（jiǎng）解。長（zhǎng）此以往，學生（shēng）會形成自己的題庫，會明晰自己的（de）知識卡點，這也為（wéi）教師的後續教（jiāo）學提供了支撐。

集（jí）中專題課

教師總（zǒng）結學生知識卡（kǎ）點，並將其形成集中專題課，將知識模塊交叉融合，幫助學生形成整體知（zhī）識（shí）結構，並鼓勵學生運用所學知識解決（jué）問題。

Q4高考複（fù）習建議

1)高考數學備（bèi）考

回歸課本，重視（shì）基（jī）礎性質概念和公式；定期刷套卷（juàn），保持做題的手感；及時複習做題，鞏固自己知識盲點，查漏補缺。

2)理綜小科備考（kǎo）

回歸教材，夯實基礎；回（huí）顧錯題，掌握提分秘籍；限（xiàn）時訓練、規範答題、保持狀態；關注模擬卷。

考生迎戰（zhàn）現階段的高考，隻有牢牢把握住考點才能決勝於高考考場。距離高考越來越近，希望各位考生可以利用好時間，合理備考，決勝高考。

接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三一線的（de）教師走進直播間，請他們向考生和（hé）家（jiā）長講述單項學（xué）科（kē）的命題趨（qū）勢和備考策略，給（gěi）考生帶來具有針對（duì）性的備考指南。