天津私立小學/初中/高中——現筆下神韻（yùn），塑中國根基，小學部藝（yì）術節書畫作（zuò）品展

2022-01-04 admin 100576

小學部“中國（guó）根基”藝術節 ,書畫作品（pǐn）展，在（zài）孩子的成長過程中，他們總會對這個世界產生（shēng）特別（bié）的好奇（qí）心：-世界是什麽樣子的？-人是怎麽來的？

他們想找到在這個世界上合適的位置，生（shēng）根發芽，汲取所需（xū）營養，對於他們來說，這是一個落地生根的階段。

天（tiān）津私立小學/初中/高中六力告訴你一個中國的孩子要紮根在哪裏？

答案是：紮（zhā）根在中華文明的文化之根（gēn）上

“一個國家、一（yī）個民族的強盛，總是以文（wén）化興盛為支（zhī）撐的。沒有文明的繼承和發展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實（shí）現”。作為中（zhōng）華兒女，傳統文化是91香蕉视频民族的根基，是五千多年中華文明生生不息、不斷發展壯大的精神命脈和思想沃土。

六力（lì）學校（xiào）以「中國根基，全球格局，內聖外王，修己達人」為校訓，將為中華民族培根鑄魂，鋪染中國人的生命底色為己（jǐ）任，培養具有中國文化內涵的新時代接班人

12月，小學部開展（zhǎn）“中國根基”藝術節書畫作品（pǐn）展，學生在書法課和（hé）美術（shù）課上，對傳統文化及特定時期的藝術之美進行收集、分享、創（chuàng）作、展示，教師將對學生作品進行一（yī）對一指導與篩選，統一展出。

01 小“藝術家”創（chuàng）作課堂

一筆（bǐ）一劃，勾勒5000年中華文化

畢（bì）加索（suǒ）說：“我14歲時，已經畫得像古典大師一樣（yàng）好，但需要用一輩子的時間學習像（xiàng）孩子那樣作畫！”

對不諳世事的小學生來（lái）說，他們可能（néng）並不完全理解“藝術”這個詞的（de）真的含義，但藝術卻始終與（yǔ）他們相伴，並對他們產生著潛移默化的影響（xiǎng），好的藝術素養將對他們受益終身。

培養學生藝術素養，除了當前流行的繪畫、音樂、表演等方麵，還有我國的傳統藝術。我國傳統文化藝術融（róng）合了人文與曆史的厚重積澱，對學（xué）生的長（zhǎng）遠發展（zhǎn）具有重要意義（yì）。本次IB小學部「“中（zhōng）國根基”藝術節」，美術、書法教師將古文（wén）明文（wén）化滲透到日（rì）常教（jiāo）學中，這既是一種德育的浸潤，也是一種思維方式的影響。

學（xué）生通過課堂體（tǐ）驗與分析、開拓（tuò）與創（chuàng）新，繪製天馬（mǎ）行空（kōng）而又具中國（guó）色彩的手工藝（yì）作品。這樣的課程形式潛移默（mò）化地（dì）激發了學生對中（zhōng）國傳統文化的熱愛，增強了他們的民（mín）族自豪感和發（fā）揚傳統文（wén）化的責任與意（yì）識。

中國傳統（tǒng）文化精彩紛呈（chéng），應（yīng）該是當下學生（shēng）美術學習與藝術探究的大寶藏。傳（chuán）統文化走進美術、書法課堂，讓學生在（zài）美術技（jì）能的學（xué）習中得到思維（wéi）發展的（de）訓練（liàn），也讓（ràng）美術學習也更有溫度。

02 作品評選展示

筆下生花，鋪展數百幅書畫佳（jiā）作

“孩子們的想象力太豐富了，都是小藝術（shù）家（jiā）！”“認（rèn）識自己的民（mín）族文（wén）化（huà），是孩子們開眼看世界的重要基礎。”