六力學校小學部研學課程【道解天津 · 人文天津】| 琢玉成器，溫潤（rùn）少年心

01{琢玉之基}

教師們依循曆（lì）史脈絡，將玉器文化巧妙劃（huá）分為十二個課題，涵蓋了從新石器時代至（zhì）清末的各類玉（yù）器珍品。

同學們自行認領（lǐng）課題，便投身於資料的浩渺海洋：他們（men）或穿梭於古籍的字裏行間，聆（líng）聽曆史的低語；或觀看視頻中的光影變幻，捕捉文化的印記；或聆聽師者的娓娓道來，感受藝術的韻律。他們力求（qiú）將（jiāng）每一件玉器背（bèi）後的曆史煙雲、文化精髓了（le）然於心，為研學（xué）之旅的啟程做足準備。

同學們化身小小講（jiǎng）解員，他們以文物（wù）為媒，以言語為橋，將（jiāng）所知所學娓娓道來。在輸出的過程中，他們深（shēn）化了對文（wén）物的理解，續寫著曆史與現代的對話，讓沉（chén）睡千年的故事在當下煥發生機（jī）。

美術課（kè）上，同學（xué）們的（de）畫筆在紙上輕盈滑動，將玉器的（de）古樸韻味、天（tiān）津地標的壯麗風貌巧妙融入隊旗中，每一筆都（dōu）蘊含著對傳統文化的致敬，每一劃都勾勒出對現代（dài）都市繁華景象的自豪。

團隊交流會（huì）上，同學們輪流登台，細述隊旗背（bèi）後的設計理念與深層寓意。他們或慷慨激昂，或溫婉（wǎn）細膩，將心中的熱愛與敬仰編織成一首（shǒu）關於創意、文化（huà）與團隊精神的動（dòng）人樂章。

02{磨玉（yù）之程（chéng）}

置身博物館，同學們化身為小小講解員，佇立在精（jīng）美展品前，用稚嫩卻飽（bǎo）含（hán）熱忱的聲音（yīn），向聽（tīng）眾訴（sù）說著這些（xiē）藝術瑰寶背後的故事。

翡翠蟈蟈白菜（cài）   清

清翡（fěi）翠蟈蟈白菜（cài），似靈動精（jīng）靈展現清代（dài）匠心、世俗（sú）雅韻。白菜造型鮮活逼真，翠色嬌豔欲滴。同學們在（zài）講（jiǎng）解中表達了對清代工藝的讚歎，傳遞著傳統（tǒng）技藝（yì）的精髓。

翡翠纏枝菊花環耳扁蓋瓶   清末（mò）

清末翡翠纏枝菊花紋環耳扁蓋瓶，若（ruò）溫潤雅士展現（xiàn）清末（mò）精致、匠韻遺（yí）風。瓶身（shēn）線條流暢優雅，翠紋（wén）細膩（nì）秀雅。同學們在講解中表達了對清末工藝的讚賞，傳遞著對傳統美學的感悟。

碧玉獸（shòu）麵紋提梁卣   清末

清末碧玉獸麵紋提梁卣，似神秘信使傳遞清末格調、工藝（yì）傳承（chéng）。卣體（tǐ）造型古（gǔ）樸凝重，獸麵紋（wén）飾威嚴神秘。同學們（men）在講解中表達了對清末文化的敬畏與碧玉雕刻的仰慕，宣示（shì）著承繼的擔當。

青玉孝淑睿皇（huáng）後諡冊   清

清青玉（yù）孝淑睿皇後諡冊，像肅穆史官記載清室尊榮、皇家禮（lǐ）製（zhì）。冊頁（yè）形製規整大氣，玉質溫潤有光。同學們（men）在講解中表達了對清代宮廷文化的（de）尊崇，傳遞著對禮儀內涵的領悟（wù）。

青玉翼龍紋雙耳壺   元

青玉龍首飾   宋

宋青玉龍首（shǒu）飾，似靈動精（jīng）魂折（shé）射宋代風雅（yǎ）、雕琢巧思（sī）。龍首造型精巧細膩，神韻栩（xǔ）栩（xǔ）如生。同學們在講解中表（biǎo）達了對宋代美學的傾慕與玉器雕琢的（de）喜愛，傳遞著審美意趣與發揚使命。

青玉（yù）“行氣銘”文飾   戰國

戰國青玉 “行氣銘” 文飾，如智慧先者揭示戰（zhàn）國哲思、養生（shēng）奧秘。銘紋刻畫古樸深邃，玉麵光澤內斂。同學們在（zài）講解中表達了對戰國文化的好奇，傳（chuán）遞著對古文化的（de）思索與傳承職責。

紅山（shān）文化黃玉豬（zhū）龍形珮   新石器時代

新石器時代紅山文化黃玉豬龍形珮，若遠古精靈承載史前神秘（mì）、文化濫觴。豬龍（lóng）造型簡約抽象，玉質古樸天然。同學們在講解中表（biǎo）達了（le）對史前文明的向往，傳遞著追溯古文化（huà）的信念。

青玉穀紋雙螭璧   漢

漢青玉穀紋（wén）雙螭璧，穀（gǔ）紋規整如稻穗搖曳，訴說豐收祈願與禮儀尊崇。雙螭靈動矯健，璧身紋路起伏盡顯漢代匠藝。同學們在解（jiě）讀（dú）中融入對大漢氣象的讚歎與文化熱愛，傳遞著（zhe）禮玉內涵與傳承擔當。

太保鼎 西周（zhōu）

西周（zhōu）太保鼎，如威嚴老者訴說西周輝煌、宗（zōng）法禮製。方鼎造型莊重肅（sù）穆，紋飾古樸雄渾。同學們在（zài）講解中表達了對西（xī）周文明（míng）的崇敬與青銅文化的向往，傳遞著宗法理解與傳承使命。

《雪景寒林圖》   範寬

範（fàn）寬《雪景寒林圖》，尺幅間藏天地浩渺，繪寒冬山川（chuān）壯美。同學們在講解中融（róng）入了對北宋繪畫巔峰的欽佩與國畫熱愛，傳遞著對自然之美的無限向往與（yǔ）人文情懷的深刻體悟。

乾隆琺琅彩芍藥雉雞圖玉壺春瓶   清

清（qīng）乾隆琺琅彩芍藥雉（zhì）雞圖（tú）玉壺春瓶，散發皇家貴氣（qì），瓶身彩繪豔麗。同學們在講解中融入（rù）對盛世工藝的敬仰，傳遞著對（duì）古文化的傾慕之情。

研學歸來（lái），六力學子們滿（mǎn）懷收獲，向家長（zhǎng）們匯報此次難忘的研學（xué）之旅。他們講述（shù）玉器背後的（de）曆史故事，將古老玉（yù）器的淵源、工藝與文化深意娓娓（wěi）道來，仿（fǎng）佛與曆史展開一場跨（kuà）越千年（nián）的深刻對話。