天津六力學校，是由新三板上市公司（sī）——北京快樂營（yíng）教育集（jí）團投（tóu）資創辦的一所包含小（xiǎo）學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。學校（xiào）堅持貫（guàn）徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根（gēn）本任務。以“讓更多（duō）學生發揮自己的特長，獲得個性化教（jiāo）育，因材施教”為辦（bàn）學（xué）宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。六力學校（xiào）以“中國根基（jī）全球格局（jú）內聖外王修（xiū）己達人”為（wéi）校訓，提倡現代中式教育，為（wéi）孩子注入...
每一刻（kè）都（dōu）是探索與（yǔ）發現的旅程，1+3+1特色教學培養真正的“六力”少（shǎo）年
感受每一次成長的喜悅與收獲，讓愛與希望伴隨孩（hái）子成長的每一步
用專業與熱情點亮孩子的未來，用愛與關懷（huái）為孩子們的成長（zhǎng）保駕護航
六力學校小學部校（xiào）長首都師範大學碩士全（quán）國校長私房課培訓（xùn）師13年項（xiàng）目化學習研究（jiū）與實踐經驗12年元係統思維教學研究與（yǔ）實踐經驗小初高《學科項目化學習教師指導手冊》副主編小初高《學科項目（mù）化學（xué）習任務（wù）書（shū）》副主編元係統工作法係列（liè）培訓課程首席培訓（xùn）導師
六力高級中學執行校（xiào）長重慶大學（xué）畢業，教育學碩（shuò）士。豐富的基（jī）礎教育從業經驗和教學管理經驗，教育學和心理學（xué）功底深厚（hòu），先進的生涯（yá）規劃能力和教育理念，曾（céng）在重慶、山東（dōng）、江蘇（sū）和上海等地工作（zuò），將上千名學子送入國內外頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力（lì），致力於做新時代的（de）“...
六力學校校長中共黨員，高級教師，全國和諧德（dé）育先進實驗教師，曾獲省師德先進個人、省優秀團幹（gàn）部、市優秀共（gòng）產（chǎn）黨員、優秀班主任（rèn）、百名科研之星、曆史學科（kē）骨幹老師、百名科研之星、青少年思想政治工（gōng）作先進工（gōng）作者。曆任團委書記、學生處主任、黨辦主任、校長助理、副校長、...
六力學校小（xiǎo）學部教學副校長北（běi）京六力教育科學研究院副院長、項目化（huà）學習研（yán）究中心專家委員會成員、元係（xì）統思維教學首席技術（shù）顧問；《學（xué）科項目化學習教師（shī）指（zhǐ）導手冊（cè）》《學科項目化學習學生任務書》係（xì）列圖書副主編；項目化學（xué）習教師培訓係列課程首席導師。擁有10年項目化學習（xí）研究與...
六（liù）力高級中學副校長（zhǎng）中學高級（jí）教師，南京師範大學比較文學與世界文學碩士，中共黨員。市政府（fǔ）兼職督學，市（shì）級優（yōu）質課評（píng）比一等獎，市自（zì）主學習課題（tí）組骨幹教（jiāo）師，高級家庭教（jiāo）育指導師，全國中學生（shēng）英語能力競賽優秀指（zhǐ）導教師，全國翻譯大賽優秀指導（dǎo）教師，世界青少（shǎo）年（nián）模擬聯合國大會指...
初中部教學副校長（zhǎng）從教20年，深耕（gēng）教學研究與教學管理12年，市級青年教師優秀專業人才，區級教（jiāo）學能手、優秀班主任，全國說課比賽一等獎、全國建模課比賽一（yī）等獎，執教過國家級公開課，承擔過教育部課題（已結題），多篇論文在國家級刊物上發表。
六（liù）力學校小學部家校共育（yù）副校長畢業於天津理工大學，六力學（xué）校（xiào）優秀教師、優秀班主任（rèn）、校級季度武林大（dà）會（huì）冠軍、年度總冠軍、校（xiào）級教研中心（xīn）專家委員會成員。 11年一線教（jiāo）學經驗，教育教學成績優秀且獲得“數學競（jìng）賽AMC 優（yōu）秀指導教師”稱號，同時是心（xīn）理谘詢師（shī），家庭教育指導師。
教學主任中學一級教師，武清區骨幹教師，高級家庭教育（yù）指導師。20年語文教學、班主任工作經（jīng）驗。曾獲北京市中小學優質課一等獎。所寫論文入選北京市中小（xiǎo）學國際漢語教材。輔導學生在“文（wén）心雕龍杯”、“葉聖陶杯”全國中小學（xué）作文競（jìng）賽等多項比賽（sài）中屢次獲獎。曾兩次榮獲（huò）北京市...
藝術學部副校長畢（bì）業（yè）於哈爾科夫（fū）國立美術與設計學院，架上油畫，肖像工作室。十年美術教育一線實戰經驗，學生遍及清（qīng）華美院、中國美院、四川美院、天津美（měi）院等知名藝術學府及雙一流名牌大學。一直（zhí）秉持成人達己，成（chéng）己達人的教育理念。
德育主任物理（lǐ）學科骨幹教師，12年一線物理（lǐ）教（jiāo）學及德（dé）育管理經驗。教（jiāo）育過程中（zhōng）始終堅持“以生為（wéi）本”，教（jiāo）學（xué）過（guò）程中擅長將抽象物理原理轉化為生活化（huà）案例，注重實驗探究與分層指導結合。德育管（guǎn）理中通過量化（huà）行為規範與正向（xiàng）激勵結合，所帶班級（jí）多次獲市區級優秀班集體稱號（hào），個人獲評...
加（jiā）入六力，夢想在這裏綻放，讓愛與智慧成為孩子成長路上最堅實的後盾
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