這個秋天，你我共同見證「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏秋冬，感溫熱涼寒
定格六力時光
推開“思維之門”，體驗“生命教育”
一段記憶，一個流年
片片時光如（rú）浮（fú）雲在蔚藍天（tiān）空穿梭
流入“六力人”腦海中（zhōng）
流進“六力時光”信盒中
秋季開學
我（wǒ）們（men）為你準備了
「六力時光」伴手禮
拉動開學新篇以及心底往事（shì）
拚出校園的景與情
傾聽故事，陪伴成長
開（kāi）啟你和六力的專屬記憶
91香蕉视频將（jiāng）六力學子的校園時光
裝進信盒內
精心封存
等待“六力人（rén）”開（kāi）啟和續寫
拉開「六力時光」
12張打卡（kǎ）計劃表以及20張六力紀念剪影
映入眼簾
六力建築物
靜靜矗立的各式建築
兼並著（zhe）感性（xìng）與理性（xìng）
顯現自由且具有力量感的空間形態
導向標識牌
秩序化環形的統（tǒng）一設計
涵蓋學校建築物
為“六力人”提供導向服（fú）務
無論你身處（chù）何處，都能抵達目的（de）地
六小力
六（liù）小力的精彩瞬間被刻成剪影
用筆墨填充（chōng）青春色彩
用23541記錄讀書時光
用舞蹈見證少年模樣
用（yòng）汗水蓄力未來
校門是一個界限
門內是書生意氣，門外是大千世界
踏進校門
學子深切感受“思維教學”的底蘊
走出校門
學子出色發揮“思維浸染”的力量
它的恭謹與篤行
承載著學子們的“現在與未來”
書頁的清香（xiāng），耳畔的教誨（huì）
明亮的教室
一牆一角，都（dōu）有你的（de）記憶
課桌（zhuō）上的“優二代”
勾（gōu）勒出夢（mèng）開始的地方
沿著（zhe）未來（lái）的方（fāng）向
我（wǒ）們堅定出發，找到更好的自己
微風中搖曳的樹影，流淌著夜色和星（xīng）河
生活老師每晚亮起的那盞明燈（dēng）
是學子們溫（wēn）馨的“家（jiā）”
晨曦起跑，用步伐喚（huàn）醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數著（zhe）酷暑嚴寒的汗水
穿越時（shí）光
“滴入（rù）”「六力時光」
一餐一食，一飯一蔬
融於生活，皆是回憶
自主選餐的轉變
是六力學校給（gěi）學子的回應
繁茂的樹（shù）葉撐起了（le）綠蔭
過濾了喧囂，舒（shū）緩了學（xué）習壓力
飯後來（lái）這裏散步，享受片刻的靜謐和愜意
足夠慰藉（jiè），足夠治愈
拿起久久未動的簽字筆
在打卡表（biǎo）中寫下你的目標
連同（tóng）鍾愛的校園風景，置（zhì）於桌案
「六力時光」
將見證你（nǐ）的每個奮鬥瞬（shùn）間
撥雲尋古道，依石聽流（liú）泉
「六力時光」敞開懷抱
與六（liù）力學子們，同舟而行
願這份跨（kuà）越時空的禮物
能夠喚起一段“六力人”珍藏（cáng）的記憶
