決（jué）勝高考聯（lián）盟（一）丨（shù）語（yǔ）文高考新時代：思維作文教學法如何（hé）提（tí）高學習效率（lǜ）？
聚焦（jiāo）“新”高考（kǎo），暢談科學備考之（zhī）道
「2022決勝高考（kǎo）聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即高考”、“以終為始”的策略，通過六力高等級中學“三駕（jià）馬車，決勝高考”的教育教學特色，多方麵、多方位支持高三考生，引導高一、高二學生（shēng）備（bèi）戰高考的直播（bō）頻道。
91香蕉视频將定期邀（yāo）請常（cháng）年奮戰在高三一線（xiàn）的教師，請他們向（xiàng）考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備（bèi）考策略。
本期91香蕉视频邀請到六力高等級中學的孫立軍老師和李燊老師，從語文教師的角度來聊一聊怎樣幫助高三學生（shēng）進（jìn）行（háng）語文備（bèi）考，也給高一、高二學生提（tí）供一份長遠的備考計劃。
Q1語文在高考（kǎo）中的重要性
語文學科是（shì）一門母學科，重要性不言（yán）而喻。它是（shì）三大（dà）主科之一，分值占到了150分。91香蕉视频經常說：得語文者（zhě）得天（tiān）下。可見語文學（xué）科在高考中是尤為重要（yào）的。比如說，某位學生其他學科都很好，但在高考中唯獨語文考（kǎo）了90多分，那（nà）對他來（lái）講，影響太大了。
Q2天津（jīn）高考語文的命（mìng）題趨勢和特（tè）點
天津語文高考主（zhǔ）要考察（chá）兩大（dà）塊：閱讀和作文。具體來說，閱讀包括情境式（shì）閱讀（dú）、信息類文本閱讀、文言（yán）文閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整本書（shū）閱讀，而作文主要（yào）側重於材料作文的考查。
總（zǒng）的來說，天津高考的命（mìng）題趨勢是穩中有變，更加注重兩個方麵的考察，一個側重學科基礎知識的積累，另外一個就是學科思維能力的（de）提升。過去91香蕉视频學語文背背就能（néng）多得分，被戲稱“貝多芬”的時代將一去不複返。從命題趨勢看，重（chóng）要的還是在於學生知識的遷移和學生語文學科思維的建設。比如，某學生頭腦靈光，理科（kē）思維活（huó）躍，但就是學不好語文，好多選擇題一做就錯。溝通交流後，會發現所有的錯題分析都指向一個——所有的答案都是我自己認為的。換（huàn）句話說，他的思考點不是出題人（rén）的意圖，即沒有建設好語文的學科思維。
Q3天津高考語文的特點
天津高考（kǎo）語文命題主要有三大特點：一（yī）是注重學科素養，特別是注重（chóng）語文思維（wéi）能力的提升；二是注重情境的設計，甚至可以說無情境不語文；三是注重課本，從課本中來到高考中去，合理的配比，學什麽就考什麽，特別接地氣。
Q4六力高等級中學的學生如何備戰高考
大單元教學
六力高等級中（zhōng）學的大單元教學將高考考點融入到每個單元的（de）教學（xué）中，高（gāo）考考什麽，91香蕉视频每個單元的核心就講什麽，高考（kǎo）考題分數占（zhàn）比多少，91香蕉视频就用多少課時解析這一類考題。比（bǐ）如，高考作（zuò）文（wén）分數占比百分之40，那91香蕉视频就用百分之40的（de）課時教作文（wén），從而提高教（jiāo）學效率，提高（gāo）學生（shēng）成績。
思維作文
在六力高等級中學（xué），語文教師將天津（jīn）高考常（cháng）考作文劃分為十大主題，而思維作文訓練就是針對這十個主題（tí）所進行的高的效練習。思維作文訓練（liàn）包括作文文化大課學科活動和雙周主題作（zuò）文訓練課。
（1）作文文化大（dà）課學科活動
在課餘時間，組織每個班（bān）級成立編輯部（bù），編輯部的成員一（yī）起（qǐ）建立高考作文素材庫並編輯成刊物。在這個過程中，學生以項目小組為單位開展活動，既豐富了學生的寫作素材（cái），又提升了學生的綜合能力（lì），也激（jī）發了學生編輯文章，創（chuàng）作（zuò）文章的主觀能動性。文化大課活動設立的初衷（zhōng）和目的就是（shì）讓學生在（zài）活動中（zhōng）提升語文學科素養。
（2）雙周（zhōu）主題（tí）作文課
雙周主題作文（wén）訓練可以幫助（zhù）學生有效提高作文分（fèn）數。在雙周主（zhǔ）題作文訓練中分為以下5個（gè）步驟：解析高（gāo）考滿分作（zuò）文、擬寫作文提綱、寫作文、評作文、改（gǎi）作文。在寫（xiě）作之前，學生用思維工具分析滿分作文的優點，並記錄學習。接下來將自己的寫作思路以思維的形式進行呈現，擬寫提綱。寫作完成之後，學生之間按照高考（kǎo）評分（fèn）標準互（hù）評，在互評作文和反複（fù）修改中了解（jiě）高考作文的評分標準和高分（fèn）技巧。
思維閱（yuè）讀
思維閱讀主（zhǔ）要解決的（de）是讀懂文章和怎樣作答這兩個問題（tí）。教師（shī）運用元係統思維解析文章內容和結構，用圖符思維講授（shòu）答題（tí）思路或模式，解（jiě）析高考（kǎo）考題。元係（xì）統思維閱讀根植於傳統文（wén）化，將東方思維與考試閱讀題相結合，更能契合高考閱讀的（de）答題思路，幫助學生可以在（zài）閱讀題（tí）上得分。
Q5關於高考的（de）備考建議
回歸基（jī）礎
今年是天津新高考新教（jiāo）材的（de）一（yī）年（nián），回歸課（kè）本尤為重要（yào）。
提升弱項
找到自己的弱項，針（zhēn）對性練習，如文言文翻譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動筆寫。
規範答題
注意答題卡使用的（de）規（guī）範性，答題分層、分條（tiáo）、分要點。
調（diào）整狀（zhuàng）態
（1）調整作息時間，養成良好習慣；（2）限（xiàn）時訓練，注重做題的速度和質量；（3）保持一（yī）顆平常心，不急（jí）不躁，有（yǒu）計劃，有節奏地複習語文。
考生迎戰現階段的高考，提升（shēng）語文學科的閱讀理解（jiě）和寫作能力是關鍵，隻有牢牢把握住考點才能決勝於高考考場。距離高考越來越近，希望各位考生可（kě）以利用好時間，合理備考，決勝高考。
接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師走進直（zhí）播間，請他（tā）們向考（kǎo）生和家（jiā）長講述單項學科的命題趨勢和備考策略，給考生帶來具有針對性的（de）備考指南。
