六力（lì）高（gāo）級中學高三期中家長會——高效（xiào）成長，助力提升

為了（le）高三和複讀部家長們客觀明確地了解（jiě）學生們學習現狀，了解教學和高考政策，真正實現家校共育，六力高級中學高三年級和複讀（dú）部特此舉辦（bàn）本次期中家（jiā）長會，並邀請學部教學副校長（zhǎng）——李雲柏校（xiào）長開展家長講座（zuò）。

 整個（gè）會場（chǎng），座無虛席，也證明了91香蕉视频高三家長們的好學精神與家校共育的意識。

王佳偉主任首先公布了榮譽榜，榜上是取得進步的（de）同學們的名（míng）字（zì）。榮（róng）譽榜上，孩子們的（de）名字熠熠生輝。家長們一眼望去就能看到自（zì）己孩子的名字，自豪（háo）與激動（dòng）油然而生。

接下來（lái），李雲柏校長開始了以“2024，高（gāo）效前行（háng）”為主題的講座。

雲柏校長以家長擔憂的學生狀態為切入點引入話題，科學地分析了高三學生這一年會經曆的四個備考階段（duàn）：積極期（9-12月）、衝刺期（12-2月）、瓶（píng）頸期（2-4月）、穩定期（5月）。

然後，雲柏校長從各學科最高分、最低分以及試卷難度係數三個維度直觀、客觀地呈現了本次期（qī）中調研（yán）的特點。

同時，賦分製對於剛升入高三的學生和家長們（men）來說（shuō）是比較（jiào）陌生的。雲柏校長在講座中也耐心地（dì）講解了等（děng）級賦分製的原理，並現場舉例，幫助（zhù）家長利用公（gōng）式（shì）小技巧對自己孩子的分數進（jìn）行大概賦分。

孩（hái）子（zǐ）們是如何在短（duǎn）時間（jiān）內取得如此進步的呢？高三年級（jí）正在推行的全天候高（gāo）效學習模式無（wú）疑是推動孩子們取得（dé）進步的（de）帆船。

雲柏校長從全天（tiān）候高效學習模式的五個板（bǎn）塊進行解讀。

全天候高效學習模式：有聲早讀－高效課（kè）堂－限時訓練－分層作業－無聲（shēng）自習。

主會場結束後家（jiā）長（zhǎng）們到（dào）班主任（rèn）處領取了成（chéng）績分析單，開啟了和老師們（men）的一對（duì）一深入交流之旅。