天津私立小學/初（chū）中/高中——“家事”納入（rù）“國法”，家校協同育人

天（tiān）津（jīn）私立小學/初中/高中帶你了（le）解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育人（rén）

2021年10月23日，第十三屆全國人（rén）民代表大會常務委（wěi）員會第三十（shí）一次（cì）會議表決通過了《中華人民（mín）共和國家庭教（jiāo）育（yù）促進法》，今年（nián）1月1日（rì）起，新法正式（shì）施行。

這（zhè）是（shì）我國就家庭教育單獨立法，在（zài）“雙減”政策背（bèi）景下，《家庭教育促進法》將“家事”納入“國法”，促進（jìn）家長（zhǎng）與社會各界互相配合，為培養（yǎng）德智體美勞多方麵發展（zhǎn）的社會主（zhǔ）義接班人賦能（néng）。

父母高品質（zhì）陪伴孩子健康成長

本法對家庭（tíng）教育做出了清晰的定義：“家（jiā）庭教育，是指父母（mǔ）或者其他監護人為促進未成年人多方麵健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等（děng）方麵的培育、引導（dǎo）和影響。”

在家庭教育立法這一大背景下，越來越多的家長意識到了家庭教育的重要性，但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做什麽呢？

事實（shí）上，家庭教（jiāo）育與學校教育並不是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司司長呂玉剛出席國新辦（bàn）發布會時（shí）表示“學校、家庭、社會協同育（yù）人，對落實立德（dé）樹人至關重（chóng）要 ”。

六（liù）力學校作為（wéi）課堂改革的實踐者（zhě），始終（zhōng）注重與家長的連接，在《家庭（tíng）教育促進法》背景（jǐng）下，學校會繼續將從校規校紀著手，結合教育實際，與家長攜（xié）手，形（xíng）成教育合力，共同促進學生成長。

校（xiào）規校紀，文明新風

“沒有規矩，不成（chéng）方圓”，校規（guī）校紀是學校校風的具體（tǐ）表現形式，也是（shì）同學們認真（zhēn）學（xué）習、健康成長的保（bǎo）證之一。為了多方麵落實黨的教育方針，不斷提高學校教學管理水（shuǐ）平、更（gèng）好地促進學生多方（fāng）麵發展，六力學校始終重視校規校紀建設。

製度（dù）建設是校園管理的重要環節。

六力學校將校園（yuán）管理與（yǔ）教學日常結合起來：學校和（hé）各學部根據學生的學情（qíng）特點製定學生手冊，從製度上規（guī）範學生（shēng）；教學樓懸掛《中小學生（shēng）守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》，讓學生們將校規校紀外化於行，內化於心。

學生的行為規範是校規校紀建設的直接（jiē）表現。

六力（lì）學校將學生行為習慣納入常規管理，不僅注重校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規（guī）範（fàn）學生（shēng）在校行為，班級（jí）老師和宿舍（shě）生活老師共同督促學生在上課紀律、班級和宿舍衛生、文明禮貌等方（fāng）麵養（yǎng）成（chéng）良好（hǎo）的行為習（xí）慣。小學（xué）部還會為一年級新（xīn）生舉行（háng）習慣養成活（huó）動，從生活小事出發培養孩子的行為規範。

三通（tōng）工程，連接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確了家長作為監護人，在孩子教育中應（yīng）履行的職（zhí）責，也為學校指出了新的家校協作之（zhī）路。

（轉自公眾號“少年（nián）司法專業委（wěi）員會”官方賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭教育促進法》等法律法規的陸續出台，六力學校也加快了推進家（jiā）校共育建設的步伐，學校依（yī）托特色教育理（lǐ）論“三（sān）通工程”，打造了六力特（tè）色家校共（gòng）育體係。

三通工程

三通工（gōng）程是一（yī）套心心相連的工程。六力學校“三通工程”讓家長能夠（gòu）及時了解學生在校的生（shēng）活（huó）和學習狀態，就學生的近期問題進行及時（shí）的溝通及反饋，讓家長更加（jiā）了解和懂得自己的孩子，做到家校共育，打造“家校通、師生通、親子通”的（de）和諧關係，實現家校教（jiāo）育一致性，找到同樣（yàng）的教育位置和（hé）角度（dù），形成教育合力，給孩子的成（chéng）長（zhǎng）以支持和引導。

家長會

六力學校始終重視家校（xiào）交流，作為家校交流的重（chóng）要平台和“三通工程”的具體表現，家長會是六力學校各（gè）學部連接家長的重要平台。各學部依照教（jiāo）學軌跡定期舉行（háng）主題家長會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴成長，為家長答疑解惑，大大增加了家長對（duì）學校的理解與信任。

家校群

家校群是師生保持溝通的重要渠道之一，六力學校各學（xué）部正在逐步建（jiàn）立以QQ群或微信群為主體的溝通（tōng）網絡，促（cù）進有效（xiào）的溝通，拉近家校距離。

智慧家長課堂

學校開展智慧家長課堂活動，幫助家長掌握與孩子溝通的正（zhèng）確原則、有效方法，將“三通工程”落到實處。

活動開放日

豐（fēng）富（fù）多彩（cǎi）的校園活動開放日同樣是拉（lā）近家校距離的重要措施。在符合防疫（yì）要求的前提下，各學部舉辦活動時會邀請學生家（jiā）長出（chū）席，讓家長（zhǎng）近（jìn）距離欣賞孩（hái）子們精彩表現的同時，也讓家長深入（rù）了孩子的校園生活。

精彩繼續

除了上述家校聯（lián）通舉措外，六力學校也在籌劃更多精彩的家校連接活動：

學（xué）部邀請家長參加中小學心理健康課程

學部（bù）家長課堂（táng）活動正在建設中

學部家委會籌備建設中

……

習近平總書記一貫高度重視培養社會主義建設者和（hé）接班人，多次強調“立德樹人”的重要意義。

不同年齡學生的成長不同，但學生成長路漫漫（màn），六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的教育（yù）環境，91香蕉视频相信，在家長、學校與社會的（de）共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培養更多有能力、有（yǒu）創造力（lì）的堅實（shí）力（lì）量！