六力學校（xiào）小（xiǎo）學部『一文一曆史（shǐ） 一章一世界』語言文化節全程回顧
六力學校小學部為期一個月的“一文（wén）一（yī）曆史，一章一世界”語言文化節活動於4月初悄然落下帷幕。
語言（yán）文化節
“讀書可以（yǐ）讓人保（bǎo）持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋（zī）養浩然之氣”。在閱（yuè）讀中，堅定理想（xiǎng）信念（niàn）、培育人民情懷、涵養道德情操、樹立文化自信。春（chūn）色（sè）恰如許，讀（dú）書正當時。一本書就是一個世界，一次閱（yuè）讀就是（shì）一趟心靈之旅。
3月初，六力學校小學部語文（wén）和英語的老師（shī）們分別領（lǐng）取（qǔ）語言文化節相關任務，通過老師們的（de）精心籌備與宣導，全體同學都參與其中，感受文字帶來的樂趣。
跨（kuà）越山海，“語”你相遇
任務一
跟著課（kè）本（běn）去旅行
去（qù）了不同地方，看了不同（tóng）風景，了解不同事（shì）情，感悟不同人生。一程山，一程水，一路行走（zǒu），一路回憶，千帆閱盡，與最好的91香蕉视频相遇。旅行路上的美好數不（bú）勝數，動動小手，將自己美（měi）好的回憶記（jì）錄下來，在自己的（de）假期旅行手冊（cè）中，根據自己的旅行地點（diǎn）進（jìn）行（háng）繪畫打卡（kǎ）活動。
任務二
我是小小講解員
茂盛的森（sēn）林，廣闊的海洋，多彩的民俗，構成了一幅幅迷人的畫卷（juàn），用腳步去丈（zhàng）量世界，用眼睛去發（fā）現美（měi）好，用語言（yán）去描（miáo）述感受。學生們化身為小小講解員，帶領大家（jiā）走進自己的（de）旅行地，去介紹自己感受（shòu）到的旅行地，通過個人（rén）體驗和感受，結合生動有趣的故事，引發聽者情感共鳴。
任（rèn）務三
語言文（wén）化節作品展
在心裏種花，靈魂才（cái）不會荒（huāng）蕪；在書中品茶，人生才不會闌珊。爛漫不過世間花，漫煮時光一盞茶，且將薪火試新茶，詩書趁年（nián）華。古人（rén）雲:“魚離（lí）水則身枯，心離書則神索。”
翻開（kāi）一本書，細讀慢賞，感悟良多（duō），在成長的道路上且（qiě）讀且行。我（wǒ）們（men）以年級為單位進行整本書閱讀活動，又動筆記錄下了閱讀過（guò）程中的所想所悟，以作（zuò）品展（zhǎn）的（de）方式呈現在大家眼前。
任務四
跨學科活動
低段（duàn）進（jìn）行：火山實驗+隔箱猜物
在科（kē）學的探（tàn）索過程中，我（wǒ）們常常期待著突破性的發現，但這（zhè）些發現（xiàn）往往來自於一次又一次的實（shí）驗和嚐試，每一（yī）個（gè）實驗無論結果如何，都（dōu）給91香蕉视频帶來了一些新的認識和收獲。
高段進行：奇葩說辯論（lùn）賽
“不為去時遍地荊棘，唯願來時一片花海”。辯論過程是展現思考和表達能力的舞（wǔ）台，每一次辯論都是對知識儲備和邏輯思維的鍛煉。
穿越（yuè）時間，“語”你相約
威風的鬥戰勝（shèng）佛、神秘的綠野仙蹤、俏皮的小鹿斑比、機智的（de）諸葛孔明……
這是cosplay與曆史、現代、未來、動（dòng）畫等主題的結合。答（dá）題活動讓91香蕉视频走進名著（zhe），去體會滿滿的細節。走進一本書，用角色扮演展現書中（zhōng）的精彩。
語言文化（huà）節雖然結（jié）束了，但是，它像一顆種子，種在了孩子（zǐ）們的（de）心中，在孩（hái）子們心中生根發芽。當你的才華還撐不起夢想，那麽就（jiù）靜下來讀書吧。
胸藏文（wén）墨懷若穀，腹（fù）有詩書氣自華。書中有無限遠方，書中（zhōng）有人生歲月萬象。書中的文字可以成為交響，書與生命有一段相遇時（shí）光。
