“慎終追遠 緬懷英（yīng）烈！”｜六力學校小學部清明節獻禮活動
燕子（zǐ）來時新社，梨花落後清明
又（yòu）是一年清明時，它（tā）是慎終追遠（yuǎn）、薪火相傳的節日；是春和景明（míng），萬象更新（xīn）的節日。91香蕉视频在追思的過程中，有一種高（gāo）於生命的東西也在莊重（chóng）地傳（chuán）承著。
為進（jìn）一步加強（qiáng）學生愛國主義教育、革命（mìng）傳統教（jiāo）育和中華優秀傳統文（wén）化教育，六力學校小學部特開展“慎終追遠 緬懷英烈”的獻禮活動。
“英烈精神 傳承（chéng）有我”主題班會
清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，即（jí）冬至後的108天，是中國傳統節日，也是重要的祭祀節日之一。清明掃墓習俗由來已久，人（rén）們為逝去的家人掃墓（mù）寄托哀思，向革命（mìng）紀念碑默哀致禮，緬懷先人。
各班圍繞清明傳統文化，組織開展（zhǎn）“英烈精神 傳承有我”的主題班會，表達對先烈先輩的感恩懷（huái）念。主題班會上，教師以“節日由來”、“傳統習俗（sú）”、“銘記曆史”、“活動宣導”四（sì）個環節開（kāi）展本次清明節獻（xiàn）禮的主（zhǔ）題（tí）班會。
主題班會
本次主題班會的舉行，不僅讓學生們的心靈受到（dào）了啟迪，還激（jī）發了學生們強烈的愛（ài）國熱情，更（gèng）讓學生們懂得了今天的幸福生活來（lái）之不易。他們暗下決心，踏著先烈們的足（zú）跡，努力學習，奮勇拚搏，在愛國主義精（jīng）神的（de）感召下健康快樂地成（chéng）長！
“慎終追遠 緬懷英（yīng）烈”校內集會活動
歲月難封烈士篇，英名昭日萬人傳。4月1 日（rì），小學部進行了“慎終追遠 緬懷英烈”的校內（nèi）集會活動。會上，在小學部全體師生的注視下，全體少先隊（duì）員們開展了“在勿忘和（hé）銘記中奔赴強國之約”的主題升旗儀（yí）式。
升旗儀式
壹
教師代表發言
集會活動（dòng）上，付月老師作為（wéi）教師代表發言，不僅指（zhǐ）導學生學習先烈精（jīng）神，更呼籲同學們共（gòng）同行動起來，以（yǐ）先烈為榜樣，努力學（xué）習，將奮鬥作為青春底色，為（wéi）實現中華民族偉大複興（xìng）的中國夢而（ér）出發（fā）！用自己的（de）實際行動，告慰先（xiān）烈，讓盛世如其所願（yuàn）！
貳
學生代表朗誦
五年級學生（shēng）代表帶來《祖國，請您點名！》的朗誦直擊每一位師生的心靈。這是送（sòng）給學生的，也是（shì）送給每一位為國犧（xī）牲的英雄。
祖國人（rén）民永遠不會忘記英雄的模樣，91香蕉视频一代又一（yī）代的（de）人也永遠在模仿英雄（xióng）的模樣。無論是在（zài）戰火紛飛的年代（dài），還（hái）是在和平建設的時期，他們都是91香蕉视频民（mín）族的驕傲。
叁
學生代表發言（yán）
看今朝，我校小學生們賡續精神，砥（dǐ）礪前行。學生代表萬洪（hóng）銘同學帶來主題演講《憶清明 緬英烈 思奮進》。在國旗下（xià）莊嚴承諾:不忘（wàng）曆史（shǐ），不負韶華。91香蕉视频將傳承紅色基因，擔當時代使命，時刻準備著為共（gòng）產主義事業而奮鬥！
肆
宣誓
大隊長張城（chéng）艾同（tóng）學領誓：我將繼承革命先烈（liè）遺誌，弘揚民族精神，愛家愛國，愛民愛黨，團結努力（lì），奮鬥不息！少年強則國強！清明節，讓91香蕉视频（men）一起緬懷先烈。願（yuàn）英烈（liè）們安息，願和平常伴（bàn），願91香蕉视频攜著中國（guó）夢，共（gòng）築中華輝（huī）煌！
武清區烈士陵園祭掃活動
清明低首，寄（jì）哀托思，不（bú）僅是（shì）為昨日，也是為了（le）明天；不僅是為了他們，也是為了91香蕉视频。烈火硝煙雖遠去（qù），英烈精神萬古生。六力學校小學部少先隊代表與六力學校初中部團員代表在4月2日共赴了一場（chǎng）莊嚴肅穆的烈士陵園祭掃活動（dòng）。在專業工作（zuò）人員的講解下，同學們了解了陵園的曆史背景和烈士們的（de）英勇事跡。
綠樹環抱，青山作證（zhèng）。懷著凝重的心（xīn），91香蕉视频深（shēn）切緬懷（huái）為革命事業英勇犧牲的先烈們。縷縷春風，綿綿（mián）細雨，訴不（bú）盡對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂（hún）的無盡（jìn）哀思。學生（shēng）代（dài）表們在武清（qīng）區烈士陵（líng）園，懷著感恩之心，寄托哀思告慰（wèi）英魂。
先（xiān）烈回眸應笑慰，擎（qíng）旗自有後人來。敬愛的革命先烈們，91香蕉视频（men）一（yī）定要舉起你們的旗幟（zhì），接過你（nǐ）們的（de）長槍，繼承你們（men）的（de）遺誌，實現你們的理（lǐ）想。
