天津六力（lì）學（xué）校，是由新三板上（shàng）市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學（xué）、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫（guàn）徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根（gēn）本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性（xìng）化教育，因材（cái）施教”為辦（bàn）學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的（de）優秀學生。六力學校以“中國（guó）根基全球格（gé）局內聖外王修己達人”為校訓，提倡（chàng）現（xiàn）代中式教育，為孩子（zǐ）注入...
每一刻都是探索與發現的旅程，1+3+1特色教學（xué）培（péi）養真正的“六力”少年
感受（shòu）每一（yī）次成長（zhǎng）的喜悅與（yǔ）收獲，讓愛與希望伴隨孩子成長的每一步
用專業與（yǔ）熱情點亮（liàng）孩子的未來，用（yòng）愛與關懷為孩（hái）子們的成長保駕護航（háng）
六力學校小學部校長首都師範大學碩士全國校長私（sī）房課培訓（xùn）師13年項目化學習（xí）研究與實踐經驗12年元係統思（sī）維教學研究與實（shí）踐經驗小初高《學（xué）科項目化學習教師指導手冊》副主編小初高《學科（kē）項目化學習任務書》副主編元（yuán）係統工作法係列培訓課程首席培訓導師
六力高級（jí）中學執行校長重慶大學（xué）畢業，教（jiāo）育學碩士。豐富的基礎教育從（cóng）業經驗和教學管理經驗，教育學和心理學功底深（shēn）厚，先進的生涯規劃能（néng）力和教育理念（niàn），曾在重慶、山東、江（jiāng）蘇和（hé）上（shàng）海等地工作，將上千名學子送入國內外頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力（lì），致力於做新時代的“...
六力學校校長中共黨（dǎng）員，高級教師，全國和諧德育先進實驗教師，曾獲省（shěng）師德先進個人、省（shěng）優秀團（tuán）幹部、市優秀（xiù）共產黨員、優秀班主任（rèn）、百名科研之星、曆（lì）史（shǐ）學（xué）科骨幹（gàn）老師、百名科研之星、青（qīng）少年思想政治（zhì）工作先進（jìn）工作（zuò）者。曆任（rèn）團委（wěi）書記、學生處主任、黨辦（bàn）主任、校長助理、副校長、...
六力學校小學部教學副校長北京六力教育（yù）科學研究院副院（yuàn）長（zhǎng）、項目化（huà）學習研究中心（xīn）專家委員會成員、元係統思維教學首席技術顧問（wèn）；《學科項目化學習教師指導手（shǒu）冊》《學科項目化（huà）學習學生（shēng）任務書》係列圖書副主（zhǔ）編（biān）；項目化學習教師培訓係列課程首席導師。擁有10年項目化學習研（yán）究與...
六力高級中學副校長中學高級教師，南京師範大學比（bǐ）較文學與世界文學碩士，中共（gòng）黨員。市政府兼職督學，市級優質課評比一等獎，市自主學習課題組骨幹教師，高級家庭教育指導師，全國（guó）中學生（shēng）英語（yǔ）能力競賽優秀指導教師，全國翻譯大賽優秀指導教師，世（shì）界青少年模擬聯合（hé）國大會指...
初中部教學副校長從教20年，深耕教學研究與教（jiāo）學（xué）管理（lǐ）12年，市級青年教（jiāo）師優秀專業（yè）人才，區級教（jiāo）學能手、優（yōu）秀班（bān）主（zhǔ）任（rèn），全國說課比賽一等獎、全國建模（mó）課比賽一等獎（jiǎng），執教過（guò）國家級公開課，承擔過教育部課（kè）題（已結題），多篇論文在國家級（jí）刊物上發表。
六力學校小學部家校共育副校長畢（bì）業於天（tiān）津理工大學，六力學校優秀教師、優秀班主（zhǔ）任、校（xiào）級季度武林大會冠軍（jun1）、年度總冠（guàn）軍、校級教研中心專家委員會成員。 11年一線教學經驗，教育（yù）教學成績優秀且獲得“數學競（jìng）賽AMC 優秀（xiù）指導教師”稱號，同時（shí）是心理谘詢師，家庭教育指導師。
教學主任中學一級教師，武清區骨幹教師，高級家（jiā）庭教育指（zhǐ）導師（shī）。20年語文（wén）教學、班（bān）主任工作經驗。曾獲北京市中小（xiǎo）學優（yōu）質課一等獎（jiǎng）。所寫論文入選北（běi）京市中小學國際漢語教材。輔導學生在“文心雕龍杯”、“葉聖陶杯”全國中小學作文競賽等（děng）多項比賽中屢次獲獎（jiǎng）。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部副校長（zhǎng）畢業於哈爾（ěr）科夫國立（lì）美術與設計（jì）學院，架上油畫，肖像工作室。十年美術教育一線實戰經驗，學（xué）生遍及清華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一（yī）流名牌大學。一直秉持成人達己，成己達人的（de）教育理念。
德育主（zhǔ）任物理學科骨幹教師，12年一線物理教學及德育管理經（jīng）驗。教育過程中始終堅持“以生為本”，教學（xué）過程中擅長將抽象物理（lǐ）原理轉化為生活化案（àn）例（lì），注（zhù）重實驗探究（jiū）與分層指導結（jié）合。德育管理中通過量化行為規範與正向激勵結合（hé），所（suǒ）帶班級多次獲市區級優秀班（bān）集體稱號，個（gè）人獲評...
加（jiā）入六力，夢想在這裏綻放，讓愛與智慧成為孩子成長路上最堅（jiān）實的（de）後盾
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