旗幟,見證74年歲月變遷
紅歌,承載著時光的記憶
音符,組成叩擊心靈的旋律

一個個音符(fú),將74載崢嶸歲月串聯(lián)成一首首(shǒu)紅歌;一首首紅歌,綿延成指引少年前行的(de)精神力量;一麵鮮紅旗幟,寄托著中華民族的夙願。
金風送爽,紅旗飄揚,六力學校小學部“山河無恙 盛世中華”慶國慶紅歌賽如期舉行。
唱響未來(lái)之(zhī)音
來自學部(bù)6個(gè)年級(jí)
共25個班級(jí)的同學們
化身小小“歌唱家”
他們用嘹亮(liàng)的歌聲,為祖國獻禮
全體六力師生用飽(bǎo)滿的熱情(qíng)
讓一支支動人的經典紅歌煥發新的生機
強國有我·築夢未來
祖國的花朵
迎著初升的太陽
綻放在新世紀的沃土中
五年級的小(xiǎo)小“歌唱家(jiā)”們
用歌聲(shēng)唱響振興民族與(yǔ)國家富強的期盼

《走向(xiàng)複興》

《跨世(shì)紀的新一代》

《團結就是力(lì)量》

《歌聲與微笑(xiào)》

循著旋律,回溯來時路
銘記曆史,珍惜當下
靜默如初,不畏將來(lái)

一代人(rén)
有一代人的擔當
艱苦奮鬥的精神
鐫刻在旋律中

同學(xué)們在音樂裏
汲取奮力前行的能量

歲月綿延,繼承(chéng)愛國熱情

紅歌是一種呼喚
呼喚(huàn)著愛國精神
愛國精神經(jīng)過時間的沉澱
早已根植人心
同學們在(zài)舞台上敞(chǎng)開心扉(fēi)
用稚(zhì)嫩的聲(shēng)音(yīn)唱出(chū)深深的(de)家國情懷(huái)

砥礪前行,為(wéi)“明天”增光(guāng)添彩
74載風雨征程
74載曲折崢嶸
造(zào)就(jiù)了現在的祖國

祖國的未來
需要同學們共同建設
為民族複興而自強(qiáng)不息
為國家富(fù)強而努力(lì)奮鬥(dòu)

愛國是責任,在心間默默發(fā)芽
一段段深(shēn)情的旋律,在耳邊縈繞
一句句誠摯的歌詞,在(zài)心中(zhōng)回響
六力學子用飛(fēi)揚的歌聲
向祖國母親告白
家國情(qíng)懷在心中(zhōng)悄悄發(fā)芽![]()
少年執筆,描繪新篇章

千秋作(zuò)卷,山(shān)河作答
以吾少年意氣(qì),許國萬裏(lǐ)恒昌
目光所至皆為華夏,五星閃耀皆為信仰
同學們用歌聲
點燃希望的薪火
照亮祖國富強的夢想(xiǎng)

青春築夢未來
愛國精神在少年群體中(zhōng)蔓延
愛國精神在青(qīng)年群體中(zhōng)傳播
在(zài)本次活動中
教師們也準備了精彩的表演(yǎn)

張語倩、一年級學生 《美麗中國》
祖國山河壯麗
大江大河(hé)奔(bēn)騰不息
六力學校全體(tǐ)師(shī)生
一起(qǐ)在歌聲中
領略美麗中國

不忘初心,堅守信仰
教師是守(shǒu)望者
在(zài)同(tóng)學們心間播種知識、托舉夢想(xiǎng)
見證努力與付出
六力學校小學部的小小(xiǎo)“歌唱家”們
用精彩(cǎi)的表演
為大家奉獻(xiàn)了一場精彩紛呈的視覺盛宴
在努力付出的同時
同學們也收(shōu)獲了家長們的肯定
*六力直播間家長評論區
此次紅歌賽,不僅陶冶了學生的藝(yì)術情操,也增(zēng)強了同(tóng)學們的凝(níng)聚力和集體榮譽感。在學唱紅歌的過程中,教(jiāo)師也為學生們帶來了一次特殊的“愛國”思政(zhèng)課教育——循著歌曲旋律,深刻了解歌曲背後的故事。
厚植家國情懷,賡續紅色血脈
堅定理想信念(niàn),永葆奮鬥底色
心中有信念,腳下(xià)有力量
傳(chuán)唱經典紅歌,體悟先輩奮鬥精神

一曲曲紅歌(gē),記錄著(zhe)一段段鮮活的曆史;一段段旋律,表(biǎo)達著六(liù)力學(xué)子的愛國之情。六力學校小學部也將繼續秉承著(zhe)這份家國情懷,堅持立德樹人、五育並舉(jǔ),促(cù)進(jìn)每一位學生全麵(miàn)發展,努力培養社會主義建設(shè)者(zhě)和接班人。
除了慶(qìng)國慶紅歌賽,學校還會定期舉(jǔ)辦各(gè)類活動,豐富學生校園生活,提升學生參與(yǔ)感與幸福感(gǎn)。讓學生在活動中培養(yǎng)團結協作、自主創新的能力,幫助學生發現潛能、開拓思維能力。
“三慶、四節、五禮”德育活動
三慶
慶六一、慶國慶、慶新春
四節(jiē)
語言文化節、體育節、科(kē)技節、藝術節
五禮
婦女節獻禮、清明節獻禮、勞動節獻禮、教(jiāo)師節獻禮、開學畢(bì)業禮
