決（jué）勝高考聯盟（一）丨語文高（gāo）考​新時代：思維作文教學法（fǎ）如何提高學習效（xiào）率？

聚焦“新”高考，暢談（tán）科學備考之道

「2022決勝高考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新（xīn）高考話題，本著“高一即（jí）高考（kǎo）”、“以終為始”的策略，通過六（liù）力高等級中學（xué）“三駕馬車，決勝高考”的教育教（jiāo）學特（tè）色，多方麵、多方位支持高三考生，引導高一、高二學生備戰高考的直播頻道。

91香蕉视频將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師，請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備考策（cè）略。

本期91香蕉视频邀請到六力高等級中學的孫立軍老師和李燊老師，從語文教師的角度來聊一聊怎樣幫助高三學生進行語文備考，也給高一、高二學（xué）生（shēng）提供一份長遠的備考計劃。

Q1語（yǔ）文在高考中的重要性

語（yǔ）文學科是一門（mén）母學科，重要（yào）性不言而喻。它是三大主科之一，分值占到了150分。91香蕉视频經常說：得語文者得天下。可見語文學科在高考中是尤為重要的。比如說，某位學生其（qí）他學科都很好，但在高考中唯獨語文考了90多分，那對他來講，影響太大（dà）了。

Q2天津高考語文的命題趨勢和特點

天津語文高考主要考察兩大塊：閱讀和作文。具體來說，閱讀包括情（qíng）境（jìng）式閱讀（dú）、信息類文本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱讀、散文（wén）閱讀、整本（běn）書閱讀，而作文（wén）主（zhǔ）要側重於材料（liào）作文的考（kǎo）查（chá）。

總的來說，天津高（gāo）考的命題趨勢是（shì）穩中有變，更加注重兩個（gè）方麵的考察，一個側重（chóng）學科基礎知（zhī）識的積累，另外一個就是學科思維能力的提升。過去91香蕉视频學語（yǔ）文背背就能多得分，被戲稱“貝多芬”的時代將一去不複返。從命題趨勢看，重要的還是在於（yú）學生知識的遷移（yí）和（hé）學（xué）生語文學科思維的建設。比如，某學生頭腦靈光，理科思維（wéi）活躍，但就是學（xué）不好語文，好多選擇題一做就（jiù）錯。溝（gōu）通交流後，會（huì）發現所有的錯題分（fèn）析都指向一個——所有的答案都是我自己認為的。換句話說，他的思考點不是出題人的意圖，即沒有（yǒu）建設好語文的學科（kē）思維。

Q3天津高考語文的特點

天津高考語文命題主要有三大特點：一是注（zhù）重學（xué）科素養，特別是注重語文思維能力的提升；二是注重情境的設計，甚至可（kě）以說無情境不（bú）語文；三是注（zhù）重（chóng）課本，從課本中來到高考（kǎo）中去，合理的配比，學什（shí）麽就考什麽（me），特別（bié）接地氣。

Q4六力高等級中學的學生如何備戰高考

大單元教學

六力高（gāo）等級中學的大（dà）單元（yuán）教學（xué）將高考考點融入到每個單元的教學（xué）中（zhōng），高考考什麽，91香蕉视频每個單元的核心就講什麽，高考考題分數占比（bǐ）多少，91香蕉视频就用多（duō）少課時解析這一類考題。比如，高考作文分（fèn）數占比百分之40，那91香蕉视频就用百分之40的課（kè）時教作文，從而提高教學效率，提高學生成績。

思維作文

在六（liù）力高等（děng）級中學，語文教師將天津高考常考作文（wén）劃分（fèn）為十大主題，而思維作文訓練就是（shì）針對這十個主題所（suǒ）進行的高的（de）效練（liàn）習。思維作文訓練包括作文文化大課學科活動和雙周主題作文訓（xùn）練課。

（1）作文文化大（dà）課學（xué）科活動

在（zài）課餘時間，組織每個班級成立編輯部，編輯部的（de）成（chéng）員一起建立高考作文素材庫（kù）並編輯成刊物。在這（zhè）個過程中，學生以項目（mù）小組為（wéi）單位（wèi）開展活動，既（jì）豐富了學生的寫作素材，又提（tí）升（shēng）了學生的綜合能力，也激發了學生編輯文章，創作（zuò）文章的主觀能動性。文化大課活動設立的初衷和目的就是讓學生在活（huó）動中提升語文學（xué）科素養。

（2）雙周主題（tí）作文課

雙周主題作（zuò）文訓練可以幫助學生有效提高作文分數。在雙周主題作文訓練中分為以（yǐ）下5個步驟：解析高考滿分作（zuò）文（wén）、擬寫作文提綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前，學生用思（sī）維工具分析滿（mǎn）分作文的優（yōu）點，並記錄學習。接下來將（jiāng）自（zì）己的寫（xiě）作思路（lù）以思維的形式進行呈現，擬寫提綱。寫作完成之後（hòu），學生之間按照高考評分標準互評，在互評作文和反複修改中了解高考作文的評分標準和高分技巧。

思維閱讀

思維閱讀主要解決的是讀懂文章和怎樣作答這兩個問題。教師運用元係統思維解（jiě）析文章內（nèi）容和結構，用圖（tú）符思維講授答題思路或模式，解析高考考題。元係統思維閱讀根植（zhí）於傳統文化，將東方思維與考試閱讀題相結合（hé），更能契合高考閱讀的答題思路，幫助學生可以（yǐ）在閱讀題上得分。

Q5關於高考的備考建議

回歸基礎

今年是（shì）天津新高考新教材的一年，回歸課本尤為（wéi）重要。

提升弱項

找到自己的弱項，針對性練習，如文言文翻譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動筆寫。

規範答題（tí）

注意答（dá）題卡使用的規範性，答題分層、分條、分（fèn）要點。

調整狀態

（1）調整作息時間，養成良好習慣；（2）限時訓練，注重做題的速度和質量；（3）保持（chí）一顆平常心，不急不躁（zào），有計劃，有節奏地複習語文。

考生迎戰現階段的高考，提升語（yǔ）文（wén）學科（kē）的閱（yuè）讀理解和寫作能力是關鍵，隻有牢牢把（bǎ）握住考點才能決勝於高考考場。距離高（gāo）考越來越近，希望各（gè）位考生可以利用好時間，合理備考，決勝（shèng）高（gāo）考。

接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三一線（xiàn）的教師走（zǒu）進直播間（jiān），請（qǐng）他們向考生和家長講（jiǎng）述單（dān）項學科的命題趨勢和（hé）備考（kǎo）策略，給考生帶來具有針對性的備考（kǎo）指南。