妙筆生花 神采飛揚——六力學校小學部舉行“文心杯”思維作文大賽

冬日飛雪書寫浪漫，一箋清淺見（jiàn）成長。六力學校是一所以思（sī）維教學見長的學校。為了豐（fēng）富學生的校園文化生活，檢測（cè）學生對（duì）於思維（wéi）作文中（zhōng）的23541思維工具的使用效果，激發學生的寫作熱情，提高學生的語文綜合素養，打造富有創造力和思維力的“六力”好少年，六力學校小學部舉行了第三屆“文心杯”思維作文大賽。

工欲善其事，必先利其器。賽（sài）前，各年級語文教師聚在一塊，展（zhǎn）開積極討論。大家一起出謀劃策，製定出了活動的（de）方案。

作文題目（mù） 

●三（sān）年級組以“我來編童話”為主題；

●四年級組以（yǐ）“ 我和_____一天”為主（zhǔ）題；

●五（wǔ）六年級組難度升級，采取現場給題的形式展開比（bǐ）賽。同學們需要結合自身經曆，描寫自己生活中發生的故事，表達自己的（de）體會。

班級選（xuǎn）拔賽

胸藏文（wén）墨（mò）虛若穀，腹有詩書（shū）氣自華。比賽分為選拔賽和現場（chǎng）賽兩（liǎng）個環節。經過班級選拔賽，各班推薦的五名選手，共計85名學生參加了全校（xiào）現場作文比賽。

決賽現場

緊張而又激烈的現場作文比賽落下帷幕，同（tóng）學們運用23541思維工具撰寫提綱（gāng）、謀篇布局。作文語句（jù）描寫細膩（nì），情感真摯，每（měi）篇作文都有其獨特的觀察視（shì）角。

本次現場作文大賽，為學（xué）生提供（gòng）了（le）展示自我（wǒ）的平台，激發（fā）了學生的創作熱情。學部希（xī）望同學（xué）們能（néng）在平時多讀（dú）好書、善於觀察、勤於動筆，不斷豐富自己的內心世界，用文字書寫自己精彩的故事！