六力高級中學開學（xué）典禮暨教師節獻禮丨九月啟（qǐ）新，禮頌師恩

夏末秋初，日征月（yuè）邁（mài），歲序更新

六力高（gāo）級中學（xué）洋溢著啟航新學年的憧憬與期（qī）待

又是一年開學時

學（xué）校教師和誌願（yuàn）者們早早來到迎新現場

等待（dài）著新老同學們的到來（lái）

在簽名牆上寫下新（xīn）學年的展望

有對未知高中生活的好奇和探索

也（yě）有對高中學業生涯的規劃與目（mù）標

和（hé）家長一同拍照打（dǎ）卡

留下新學期（qī）的第一張合影

參加開學季趣味互動

贏取第一份學校（xiào）吉祥（xiáng）物伴手禮

六力高級中學（xué）的成長之旅，準備啟程

開學典禮暨教師節獻禮

征程萬裏風正勁（jìn），六力高級中學（xué）成長之路正在向同學們緩緩展（zhǎn）開。新學年開啟之際，六力高級中學攜校領導及高一年（nián）級相關代表，為大家帶來新學年展望。

張校丨六力高級中學校長

新學年，六力高級中學將在集團的戰略（luè）部（bù）署下，堅定地進行課堂教學（xué）改革，提升課堂效率，強化課堂“以學為（wéi）本”的理念，將錯題（tí）本、元係（xì）統思維堅定不移地在項目化教學中（zhōng）嚐試應用，強化“1+3+1”基因，打造項目化教學（xué）的實驗校（xiào）。

學校要在（zài）班級管（guǎn）理上再上新台階，將班級係統建設模型積極進行實驗，打造（zào）更多的示範班，培養更多的（de）心育（yù）班主任，將班建的五大（dà）係統落實到位，在高三年級積極搭建心育陪（péi）跑（pǎo）模型，不斷實驗、精進迭代，讓心育工（gōng）程真正助力學生成（chéng）長，實（shí）現德育（yù）心育（yù）一體（tǐ）化。

同時，學校也將強化課程意識，將係統化思考教育（yù）教學活動（dòng），有序開展“兩訓三禮四節”，並總結經（jīng）驗，迭代（dài）更新。

新學年，學校（xiào）的硬件、軟件也將持續升級，學生的學習環（huán）境和教師的辦公環境升級將是新一年的重要工作之一。

張國（guó）超丨高一年級主任

首先，希望同學們培養一種習慣——好（hǎo）學善思。“玉不（bú）琢，不成器；人不學，不知道。”作為（wéi）一名學生，大家要把學習作為首要（yào）任務，不斷地磨礪自己，不斷地充實自己，不斷（duàn）地提升自己。同（tóng）時，要有讀書的緊迫感和（hé）時間觀念（niàn），“少而好學，如日出之陽，老而好學，如炳燭之明”。

其次，希望同學們堅持兩種精神——勤（qín）奮進取和持之以恒（héng）。常言（yán）道一分耕耘，一分收獲，回報來自努力付出，要想獲得成功的青睞，勤奮才是關鍵。“貴有恒，何必三（sān）更眠五更起；最無益，隻怕一日曝十日寒”，希望同學們做事情有持之（zhī）以恒的精神。

最後，希望同學們擁有三大收獲——收獲感動、收獲力量、收獲成長。希望大家從自己身上、從同學身上、從老師身上收獲滿滿的感動；希望大家收獲自信和擔（dān）當的力量，承擔起責任與使命；希望同學們在六力（lì）高（gāo）級中學變得更加大氣穩重、視野開闊、胸懷寬廣。在新的時空裏遇見更（gèng）加美好的自己，遇見更加（jiā）燦爛的六力（lì）！

張倩丨高一年級班主任代表

在即將開啟新征程之際，我有以（yǐ）下三（sān）點想法（fǎ）與大家（jiā）共勉：

一是腳（jiǎo）踏實（shí）地，篤行致遠。高中階段課程多、知識深、範圍廣、難度大，更需91香蕉视频夯實（shí）基礎，逐（zhú）級積累，最終（zhōng）實現從量變到質變（biàn）的飛躍（yuè）。同時，同學們要做時間的主人，養成良好的學習習慣。同學們（men）要（yào）珍惜時間，提（tí）高效率，自主、自覺學習，合理安排時間，平（píng）衡（héng）各個科目。

二是勤於（yú）思考，守正創新。進入高中階段，91香蕉视频不能機械式地接（jiē）受老師傳授的知識，而要樂學善思，主動地思考、探索與創新。

三是（shì）誌存高遠，書寫（xiě）大我。“青年應有理想，去（qù）往（wǎng）理想的彼方”，成才先（xiān）成（chéng）人，同學（xué）們要成為（wéi）一個善良的人，成（chéng）為一（yī）個誠實的人，成為一個能擔當時代重任的人。

張旭丨高一年（nián）級新生代表

我代表高一新生（shēng）對自己提出以下四點要求（qiú）：

第一誌存高遠，奮發成才（cái）。青年時（shí）代是世界觀、人生（shēng）觀、價值觀（guān）形成的重要（yào）時期，我（wǒ）們（men）要敢於把自己的（de）人生（shēng）目標定位到成（chéng）才的坐標上，立（lì）誌成才，並終生為之刻苦（kǔ）奮鬥。

第二學會學習（xí），學會做人。人人有才，人無全才，揚（yáng）長（zhǎng）避短，個個成才。91香蕉视频不僅要掌握先進的文化知（zhī）識和技術技能，更要不斷地提高自身（shēn）的綜合素質。

第三崇尚（shàng）文明，團結互助。現代（dài）社會是崇尚文明的社會，是共（gòng）建和諧的社會，91香蕉视频應該成為構建和諧校園的先鋒。91香蕉视频要自覺遵守學校的規章製（zhì）度（dù），樹立強烈的（de）集體意識（shí），不做有損學校榮譽的事。

第四嚴（yán）以律己，寬以（yǐ）待人（rén）。在91香蕉视频（men）進入高中的第一天起，就要做好準備：準（zhǔn）備（bèi）嚴於律己，準備（bèi）吃苦耐勞，準備踏實辦事！91香蕉视频要走（zǒu）出封閉心（xīn）靈的牢籠（lóng），和老師、同學交流溝通，相互（hù）理解，彼此尊重。在矛盾和困難麵前，91香蕉视频要保持冷靜的頭腦，理智地認識自我、戰勝自我、超越自我！

王保輝丨（shù）高一年（nián）級家（jiā）長（zhǎng）代表

在這（zhè）裏，我想用三句話同大家（jiā）分享（xiǎng）我的真切感受：

一是衷心感謝學校和老師的教（jiāo）育培養（yǎng）。我代表所有家長感謝六力高級中學為孩（hái）子們提供的輕鬆愉快的學習和生活環境，感謝各位（wèi）老師為孩子們健康（kāng）快樂成長付（fù）出（chū）的（de）辛勞汗水。

二是91香蕉视频將與孩子們一（yī）起成長進步。作為家長，91香蕉视频將全（quán）力以赴配合學校工作，師生攜手、家校共育，共同做好孩（hái）子的（de）思想教育工作。

三是希望孩子們收獲拚搏（bó）智慧的人生。我代（dài）表家（jiā）長群體對大家表達幾點期許：希望同學們能夠努力耕耘，收獲優異成（chéng）績；希望同學們能夠自立自強，收獲自信人生；希望同學們能（néng）夠熱情（qíng）溫暖，收獲真善（shàn）美的力量。

聆聽了（le）句句真情實感的展望與寄語，高一年級的（de）同學們也用精心設計又各具特色的節目為在場師生和家長朋友們展示了自（zì）己飽滿的精神麵貌。

“就像陽光穿（chuān）過黑夜，黎明悄悄劃過天邊”，一首《奇跡再現》也像一束光（guāng）一樣“點燃”了在場所有人的熱情!

一首《天（tiān）下》蕩氣回腸，帶（dài）著同學（xué）們感（gǎn）受江湖快馬的豪（háo）情~

《匆匆那年》用清新的曲調（diào）唱出了青澀的少年時代~

“插上竹蜻蜓張開了翅（chì）膀，飛到任何想要（yào）去的地方”，91香蕉视频都是《大夢（mèng）想家》~

和大（dà）家相遇，和六力高級（jí）中學相遇，就是一種輕鬆愉悅的《小幸運》~

小品《扶不扶》、相聲《選角》，詼諧幽默，讓在場同（tóng）學們放聲大笑，歡快氣氛充盈場館~

正是“初識這世間（jiān）”的年紀，91香蕉视频看著遙（yáo）望天邊，前方是征程萬裏，《起（qǐ）風了》之後，91香蕉视频《下個路口見》！

邳小續丨六力高級（jí）中學教學主任

在這個秋送爽、碩果香的日子裏，91香蕉视频共同迎來了第39個（gè）教師（shī）節。在（zài）此，我代表六（liù）力（lì）高（gāo）級中學所有（yǒu）學子向敬（jìng）愛的老師道一聲：老師，您們辛苦了！

六力高級中（zhōng）學的（de）老（lǎo）師們不僅努力幫助（zhù）學（xué）生取得優異成績，也時刻關（guān）注（zhù）孩子們的人生成長（zhǎng）。

深夜裏，他們（men）伏案備課，設計項目化課堂，用元（yuán）係統思維來充分發掘學（xué）生們的潛（qián）能；教室中，她們一遍遍打磨課件，演（yǎn）練課程，用因材施教的理念分層教學；辦（bàn）公室中，她們和學生親切交談，為每一位學生量身定製個性化升學指導方案。此外，老師（shī）也密切關注孩子們（men）的心理世界（jiè），她們耐心地對學生進行心理輔導，力求成為孩子們的心靈導師；她們也甘願做一座橋梁，為三通工程助力加油，打造和諧親子、師生關係。

優秀教師表彰

德才兼備（bèi），桃李爭妍（yán）

回顧過去一學年教（jiāo）育曆（lì）程，展望嶄新學年教育工作，六力高級中學全麵貫徹（chè）黨的教育方針，堅持“立德樹人”、“為（wéi）國育才”的思想，采用（yòng）“三（sān）三製師帶師”的方式，促（cù）進教（jiāo）師（shī）團隊教育教學思維水平的全麵發（fā）展。典禮現場，六力高級中學教育之（zhī）路（lù）的薪火傳承正在上演。

“三三製師帶師”

為給教師提供有效的學習渠（qú）道，縮短探索周期，發揮具有六力特色優秀教師的傳、幫、帶作用，通過導師、學（xué）員結對的方式，促進教師之間互相學（xué）習，不斷提高教師們的業務水平和綜（zōng）合能力。

新的（de）學年，讓我（wǒ）們在六力高級（jí）中學的教導下

在“1+3+1”特色教育教學理念的指（zhǐ）導下

用思維豐盈自我，用實踐錘煉能力（lì）

征程萬裏風正勁，成長之路（lù）即刻啟程