天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂營教育（yù）集團投資創辦的一所包含小學、初中（zhōng）、高中三個（gè）學部的全日製民（mín）辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方針（zhēn），全麵落實立德樹人根（gēn）本任（rèn）務。以“讓更多學生發揮自（zì）己的特長，獲得個（gè）性（xìng）化（huà）教（jiāo）育，因材施教”為辦學（xué）宗旨，培養德（dé）智體美勞（láo）全麵發展的優秀學（xué）生。
六力學校以“中國（guó）根基 全球格局 內聖（shèng）外王 修己達人”為校訓，首倡現代中（zhōng）式（shì）教育，為孩子注入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人（rén）生成長需要，以優質、多元、創新的教（jiāo）學實踐，讓學生獲得（dé）全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文（wén）名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私立（lì）學校
所屬地區（qū）：天津市（shì）武清區
學部：小學部、初中部、六力高級中學（xué）
校訓：中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人
課（kè）程體係：國家大綱課程
學校概況（kuàng）
天津市武清區（qū）六力學校創（chuàng）建於2014年，是由新三板上市公司——北京快樂營教育（yù）集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。
學校堅（jiān）持（chí）貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己（jǐ）的特長，獲得（dé）個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德（dé）智體美勞全麵發展的優秀學（xué）生。
學校擁有成熟的辦學經驗（yàn），教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教（jiāo）學”特色，以學生生命動力係（xì）統建設（shè）為中心，培養學生六種生命（mìng）能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能力。
校（xiào）園環境
學（xué）校2018年入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘（yú）元（yuán），教學設施先進、校園服務完善（shàn），建有3棟教育樓（lóu）、3棟宿舍樓（lóu）、2處食堂、2處籃球場地、1處（chù）體育館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有學生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小學部
六力學校小學（xué）部從學生成長規律入手，小（xiǎo）學階段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎（chǔ）的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式教（jiāo）學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初中部
初中部在開設國（guó）家課程基（jī）礎上，開設豐富的校本（běn）課程，貼近中考（kǎo）改革方向，培養（yǎng）學生的批判性思維能力。針對該階段學生的心理發展特征（zhēng），開展適應青春期學生身心發展的思維教學（xué）和心理教育（yù）。
在課題引（yǐn）導式教學與小組合作（zuò）式學習中，全麵提升學（xué）生（shēng）的學習技巧，培養其（qí）成長（zhǎng）為積極進取的終身（shēn）學習者。
六力高級中學
天津六力高級中學下設常規文（wén）理班和藝體班。學校以新高考改革為主線（xiàn），采用（yòng）分（fèn）層次教學，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協（xié）同發展提（tí）供優質教育資源。
資（zī）質
天津市武清區行政審批局審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑影響力（lì）學（xué）校
2018年中（zhōng）國數（shù）字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌（pái）
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入（rù）東方文化基因，給到（dào）孩子東西方（fāng）文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年（nián）、30年孩子的人生成長需要，真正（zhèng）踐行素質教育，培養具有全球競爭力的世界精（jīng）英。
教學特色
優二代成長方案
根據學（xué）生的認知特點、性格特點（diǎn）、思（sī）維特點以及學習能力，為學（xué）生量身（shēn）打造專屬的成長規劃方案，培養學生成（chéng）為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九（jiǔ）維思維，是幾千年來老祖宗智慧的結（jié）晶，是高效的（de）思維模型和完整的思維體係，也是（shì）解決問題的（de）方法論。
項目（mù）化教學
在項目化學習課（kè）堂中，教（jiāo）師激（jī）發學（xué）生思考（kǎo），讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知識和世界（jiè），進而鍛（duàn）煉學生的獨立思考能力、創（chuàng）造力、團隊合作能力、領導力、動（dòng）手能力、計劃以（yǐ）及執行項目的能力。
心育（yù）工程
運用生命（mìng）動（dòng）力係統建設原理、生（shēng）命教育（yù）、學院派心理學和後現代心理學，結合（hé）青春期心理學、六力學校班主任心（xīn）理學等，深入（rù）研究探索出適用青春期孩子（zǐ）的“心育工程”項目。教師不定期（qī）對學生進行一（yī）對一約談、心理輔（fǔ）導，給學生充足的心理（lǐ）支持，緩解學生學業壓力，給予學（xué）生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家（jiā）長能夠（gòu）及（jí）時了解學生在校的生活和學（xué）習狀態（tài），就（jiù）學生（shēng）的近（jìn）期問題（tí）進行及時的溝通及（jí）反饋。
真正做到家校共育，即（jí）親子通、師生通、家校通，實現家校（xiào）教育（yù）一致性，形成教育合力，給孩子的（de）成長以支持和引（yǐn）導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義（yì）務教育，開展國家課程（chéng）基礎上，高度凝（níng）練項目化（huà）教學、元係統思維和（hé）六力心理學的精華，開展（zhǎn）“五家”（文學家（jiā）課（kè）程、藝術家課程、科學（xué）家課程、活動家課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的（de）小學生。
元係統思維教（jiāo）學
獨創思維教（jiāo）學法，學部根據不同階段學情、考情開展元係統思維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給（gěi）學（xué）生嵌入一套學習（xí）的思維工具，找到適合的學習方法。
學（xué）校位置
天津市武清區源泉路15號
