熱烈祝賀 | 六力學（xué）校心理健康中心落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力（lì）學校於“525心理（lǐ）健康月”之際，隆（lóng）重舉辦心理健康（kāng）中心的落成剪彩儀式，標誌著我校心理健康教育領域（yù）邁入（rù）新征程。此活動積極響應教育部首倡的全國學生心（xīn）理健康宣傳教育月，旨在提升對青少年（nián）心理健康關注，構建和諧校園。

出席活動的（de）領導及嘉賓

天津市武（wǔ）清區（qū）教育局副局長劉旭暉、天津市武清（qīng）區教育局（jú）綜合素（sù）質科科長李建鳳、天津公安警官職業學院（yuàn）心理學教授、二（èr）級警監、天津市法製心理學會原會長劉援朝、天津師（shī）範大（dà）學心理學部副教授、天津市學生心理健康教育發展中心副主（zhǔ）任周廣東（dōng）受邀（yāo）參加（jiā）本次活動。

六力學校校長（zhǎng）李誌、六力學校黨總支書（shū）記馬長軍（jun1）、六力學校總校副校長兼六力高級中學校長（zhǎng）張銳以及（jí）心理健康中心全體成員出席本次活動。

實地探訪，擘畫健康新藍圖

六力學校心（xīn）理健康（kāng）中心副主任張茜詳細介紹六（liù）力（lì）學校在青少年（nián）心理健康方麵的（de）研（yán）究曆程和實踐成果，強調理論與實踐的深度融合以及積（jī）極探（tàn）索的重要性。

領導寄語，共繪心理（lǐ）健康教育（yù）新（xīn）願景

天津市武清區教育（yù）局副局長（zhǎng）劉旭暉對心理健康（kāng）中心的落成表示（shì）熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康教育工作（zuò）方麵取（qǔ）得的顯著成就，給予了高度評價。他強調了青少年心理健康（kāng）的重（chóng）要性，勉勵六力學校（xiào）繼續（xù）銳意進取，不斷創新（xīn）教育理念和方法，旨在提（tí）升心（xīn）理健康教育的精（jīng）準度與高效性，進一（yī）步鞏固與擴大積極影響。

六力學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳簡要（yào）介紹了心理健康中心的功（gōng）能與定位，強調了產、學、研一體化實（shí）踐路（lù）徑在心理健康教育中的重要作用。他明確表示心理健（jiàn）康中（zhōng）心將不斷創新心理健康教育方法、深入開展心理健康教育研究、持續尋（xún）求和拓展（zhǎn）合作，以期全麵提升師生心（xīn）理健（jiàn）康素養。

專業力量，推動心理健康服務再升級

六力學（xué）校在心理健康中心落成之際，正式邀請劉援朝、周（zhōu）廣東兩位專家擔任六力學校特聘心理健康教育指導專家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元（yuán）

劉旭暉副局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援（yuán）朝教授（shòu）、周廣東副教授等（děng）領導及嘉賓共同出席，手（shǒu）持金剪，為心理健康中心揭開（kāi）了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新視角（jiǎo）

六力醫學研究院研究員張皎霄就《六力（lì）醫學研究院（yuàn）數字診療產品介紹》展開分（fèn）享，闡述數字診（zhěn）療產品研發（fā）成果，為青（qīng）少（shǎo）年心理健康問題的解決提供了新的（de）思（sī）路和方（fāng）法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研究院中小（xiǎo）學生抑鬱防治（zhì）中心特聘研究員張（zhāng）惟（wéi）就《中小學生抑（yì）鬱非藥物療法研究報告》展開分享，為當前青少年心理健康領域帶來了重要啟示和新的思路。

深度剖析（xī），專家講座啟（qǐ）思維

周廣東副教授的《新時代背景下，中小（xiǎo）學心（xīn）理健康教育如何突破困境》講座結合具體案例，深入剖析當前中（zhōng）小學生心理問（wèn）題的成（chéng）因（yīn）和表現形式，並提出了針對性的解決方案。

講座（zuò）結束後，周廣（guǎng）東副（fù）教（jiāo）授就教師們的提問進行逐一解答，為教師們提供了寶貴的（de）指導和建議（yì）。

劉援朝（cháo）教授的《從（cóng）法製、心理學角度上解析校園欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保護》講座結合具體案例（lì），深入剖析校園欺淩事件（jiàn）的成因和表（biǎo）現（xiàn）形式，並強調中學生（shēng）應了解法律法規，學（xué）會用法律武器保護自己（jǐ）。

六力（lì）學校心（xīn）理健康中心的落成（chéng），是六力學校心理健（jiàn）康教育（yù）體係構建的重要一環。

未來（lái），六力學校將不斷創新（xīn）心理健康教育方法、拓展教育資源、提升服務水平，為學（xué）生的健康成長保駕護航（háng）。

六力怎麽樣