六力學校小學部研學課程【道（dào）解天津 · 人文天津】| 琢玉成器，溫潤少年心

01{琢玉之基}

教師們依循曆史脈絡，將玉器文化巧（qiǎo）妙劃分為十二個課題，涵蓋了從新石器時代至清末的各類玉器珍品。

同學們自行認領課題，便投身於資（zī）料的浩渺海洋：他（tā）們或穿梭於古籍的字（zì）裏行（háng）間，聆聽曆史的低語（yǔ）；或觀看視頻中的光影變（biàn）幻，捕捉文化的印記（jì）；或聆聽師者的娓娓道來，感（gǎn）受藝術的韻律。他們（men）力求將每一件玉器背後的曆史煙雲、文化精髓了然於心，為（wéi）研學之旅的啟程做足準備。

同學們化身小小講解員，他們以文物為媒，以言語為橋，將所知所學娓娓道來（lái）。在輸出的過程中，他們深化了對文物的（de）理解，續寫著曆史與現代的對話，讓沉（chén）睡千年的故事在當下煥發生機。

美術課上，同（tóng）學們的畫筆（bǐ）在紙上輕盈滑動，將玉器的古樸韻味、天津地標的壯麗風貌（mào）巧妙融入隊旗中，每一筆都蘊含著對傳統文化的致（zhì）敬，每（měi）一（yī）劃都勾勒出對現代都市繁（fán）華景象的（de）自豪。

團隊交流會上，同學（xué）們（men）輪流登（dēng）台，細述隊（duì）旗背（bèi）後的設（shè）計（jì）理念與深層寓意。他們或慷慨激昂，或溫婉細膩，將心中的熱愛與敬仰編織成一首關於創意、文化與團隊精神的動人樂章。

02{磨玉之程}

置身博物館，同學們化身（shēn）為小小講解員，佇（zhù）立在精美展品前，用稚嫩（nèn）卻飽含熱忱的聲音（yīn），向聽眾訴說著這些藝術瑰寶背後的故事（shì）。

翡翠蟈蟈白菜   清

清翡翠蟈蟈白菜，似靈動精靈展現清代匠心、世俗雅韻。白（bái）菜造型鮮（xiān）活（huó）逼真，翠色嬌豔欲滴。同學們在講解中表達了對清代工藝的讚歎，傳遞（dì）著傳統技藝的精髓。

翡翠纏枝菊花（huā）環耳扁蓋瓶   清末

清末翡翠纏枝（zhī）菊花紋環耳扁蓋瓶，若溫潤雅（yǎ）士展現清末精（jīng）致、匠韻遺風。瓶身線條（tiáo）流暢優雅，翠紋細膩秀雅。同（tóng）學們在講解中表達了對（duì）清末工藝的讚賞，傳遞（dì）著對傳統美學的感悟。

碧玉獸麵（miàn）紋提梁卣   清末

清末碧玉獸麵（miàn）紋提梁卣，似神秘信使傳遞清末格調、工藝傳承。卣體造型古樸凝重，獸麵紋飾威嚴神秘。同學（xué）們在講解中表達了對清末（mò）文化的（de）敬畏（wèi）與碧玉雕刻的仰慕，宣示著承繼的擔當。

青玉（yù）孝（xiào）淑睿皇後諡冊   清

清青玉孝淑睿皇後諡（shì）冊，像（xiàng）肅穆史官記載清室尊榮、皇家禮（lǐ）製。冊頁形（xíng）製規整大氣，玉質溫潤有光。同學們在講解中表達了對清代宮廷文化的尊崇，傳遞著對禮儀內涵（hán）的領（lǐng）悟。

青玉翼龍（lóng）紋雙耳壺   元

青玉（yù）龍（lóng）首飾   宋

宋青玉龍首飾，似靈動精魂折射宋（sòng）代（dài）風雅（yǎ）、雕琢巧思。龍（lóng）首造型（xíng）精（jīng）巧（qiǎo）細膩，神韻栩栩如生。同（tóng）學們（men）在講解中表達了對（duì）宋代美學的傾慕與玉器雕琢的喜愛，傳遞著（zhe）審美意趣與（yǔ）發揚使命。

青玉“行氣銘”文飾   戰國

戰國青玉 “行氣（qì）銘” 文飾，如智慧先者（zhě）揭示戰國哲思（sī）、養生奧秘。銘紋刻（kè）畫古樸深邃，玉麵光澤內斂。同學們在講解中表達了對戰國文化的好奇，傳遞著對古文化（huà）的思索與傳承職責。

紅山文化黃玉豬龍形珮   新石器時代

新石器時代紅山文化黃（huáng）玉豬龍形珮（pèi），若遠古精靈承載史前神（shén）秘、文化濫觴。豬龍造型簡約抽（chōu）象，玉質古樸天然。同學們在講解中表（biǎo）達了對史前文明的向往，傳遞著追溯古文化的信念。

青玉穀紋雙螭璧   漢

漢青玉穀紋雙螭璧（bì），穀紋規整如稻穗搖曳（yè），訴說豐收祈願與禮儀（yí）尊崇。雙螭靈動矯健，璧身紋（wén）路起伏盡顯漢（hàn）代匠藝。同學們在解讀中融入對大漢氣（qì）象的讚歎與文化熱愛，傳遞著（zhe）禮玉（yù）內涵與傳（chuán）承擔當。

太保鼎 西周

西周（zhōu）太保鼎（dǐng），如威嚴老（lǎo）者訴說西周輝煌（huáng）、宗法禮製。方鼎造型（xíng）莊重肅穆，紋飾古樸雄渾。同學們在講解中表（biǎo）達了對西周文明的崇敬與青銅文化的向往，傳遞著宗法理解（jiě）與傳承使命。

《雪景寒（hán）林圖》   範寬（kuān）

範寬《雪（xuě）景寒林圖》，尺幅間藏天地浩渺，繪寒冬山川壯美（měi）。同學們在講（jiǎng）解中融入了對北宋繪畫巔峰的欽佩與（yǔ）國畫熱愛，傳遞著對自然之美的無限（xiàn）向往與人文情懷的深刻體悟。

乾隆琺琅彩芍藥雉雞圖玉（yù）壺春瓶   清

清（qīng）乾隆琺琅彩芍藥雉雞圖玉壺春瓶，散發皇家貴（guì）氣，瓶身彩繪豔麗。同（tóng）學們在講解中融入對盛世工藝的敬仰，傳遞著對古文化的傾慕之情。

研學歸來，六力學子們滿懷收獲，向家長們匯報此次難忘的研學之旅。他們講述玉器背後的曆史（shǐ）故事（shì），將古老玉器的（de）淵源、工（gōng）藝與（yǔ）文化（huà）深意娓娓道來，仿佛（fó）與曆史展開一場跨越千年（nián）的（de）深刻（kè）對話。