【六力·2024新學期教師（shī）培訓】堅定教育信念，提升執（zhí）教素養，明確發展目標！

開學前夕，為了更好地開展新學（xué）期的工作，六力學校組（zǔ）織全體教職員工參加（jiā）了豐富的培（péi）訓活（huó）動，包括5場管理幹部培（péi）訓、3場規劃（huá）製定及目標分解培訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康培訓（xùn）、3場師德師風培訓、10場班主任培訓、3場身體健康安全類培訓。

本次培訓采用項（xiàng）目製組織形式，對不同（tóng）崗（gǎng）位有針對（duì）性地設置課程，講練結合，並取得良好的培訓（xùn）效果。

幹部培訓

幹（gàn）部培訓包含《目標分解》、《從經營角度（dù）做（zuò）管理》、《五大管理製度深度學（xué）習》、《人員盤點助力教（jiāo）師成長》五個主題，培訓以項目製的方式（shì）開展（zhǎn），幹部們邊學習、邊思考、邊討論，思維的碰撞產生（shēng）璀璨（càn）的火花。

在此培訓中，各級管理幹部完成了（le）對目標的解讀和分（fèn）解，現場製定計劃與責任（rèn），使得（dé）全體管理幹部目標一致、上下（xià）同欲、左右協同、力出一孔，最終（zhōng）使命必達。

成長規劃及目標分解培訓

人力資源部主（zhǔ）任（rèn）湯彬彬帶領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員工（gōng）快速成長的方法（fǎ）及工具。

總校副校（xiào）長兼小初部校長王（wáng）永剛、總校副（fù）校長兼六力高級中（zhōng）學校長張銳講解（jiě）2024年學部重點工作，全員清晰組織發展方向，把（bǎ）目標真正落實到各級組織及個人工作中去，加速提高六力學校教學質（zhì）量、口碑及品牌建設（shè）。

教學常規類培訓規劃

教學常規（guī）類培訓（xùn）包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名優秀的教研（yán）組長》四大主題。

落實教學常規是學校教學工作開展的（de）有力保證，新學期六力（lì）教師將繼續夯（bèn）實教學（xué）基本功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提（tí）升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管（guǎn）理主題的講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計教學，以學生參與（yǔ）為基礎，把課堂還給學生，以激發學生學習（xí）興趣、獲得知識、獲得能力為目的（de），讓（ràng）學（xué）生愛上課（kè）堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複雜問題或開展綜合性研究的學習過程（chéng）。它強調學科之間的（de）互動與融（róng）合，將不（bú）同學科的概念、理論和方法相（xiàng）結合，形成新的認知模式和思維方（fāng）式。跨學科學習是培養綜合素質和適應未來社會需求的重要途徑，幫助學生拓寬知識（shí）視野（yě）、培養創造力和創新思維、解決複雜（zá）問題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓教研幹部們清（qīng）晰的了解到教研組建設（shè）的重要性，以各學（xué）科為單位，建設（shè）學習共同體，建設和諧的學（xué）科團（tuán）隊，建設學科教研文化，提升教師教研能力與水平，促進（jìn）教師教學質量的提高。

班主任培訓

班主任（rèn）培訓包含《新時代班主任的職業觀》、《如（rú）何（hé）了解真正的班（bān）級-班情》、《班級目標的製定與落實》、《班級管（guǎn）理清單》、《班級（jí）管理學問-項目製》。

總校副（fù）校長兼六（liù）力高（gāo）級中學（xué）校長張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指出（chū）班主任要定身份、明方向，搭建班委班（bān）子（zǐ），在班級中應用項目（mù）製，激發班（bān）級全體（tǐ）同學（xué）動力，力爭做到事事有人做（zuò），人人有事做，件件有交代。把學科教師連接起來、家校共育連接起來，真正（zhèng）做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培（péi）訓

師德師風，代表著教師的精神（shén）風（fēng）貌和職（zhí）業（yè）操守，是教育工作的精神（shén）支柱。

三場師德師風培（péi）訓是對（duì）教師職業道德的一次集訓，是教師心靈的一次洗禮（lǐ），是思想素質又一次充電。作為新學期（qī）開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新學期（qī）的一次（cì）動員會。

心理健康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和（hé）學生心理健康問題的日益突出，提升教師對（duì）學生心理健康的（de）關注和（hé）應對能力顯得（dé）尤為重要（yào）。

六力學校心理健康中心副主任張茜為老師們帶來了三場關於《建立心理安全防護網，守住安全（quán）底線》的主題培訓。課程圍（wéi）繞學生心理健康的重要（yào）性、識別學（xué）生（shēng）心理健康（kāng）問題、掌握基本的心理健康（kāng）評估方法、發現問（wèn）題後的幹預（yù）策略（luè）、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一年（nián）學校將增加家庭教育和家長（zhǎng）學習的渠道，願家校合力共同培養陽光（guāng）、積極、健康（kāng）、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教職員工針對身體突發情況的應對能力，確保在緊急情況下能夠迅（xùn）速、有效地采取（qǔ）行動，學校醫務室主管張小娟開展了三場主題為《學會（huì）急救知識，守護生命安全》的培（péi）訓。

培訓內容包含特（tè）異體質學生管理、生活急救、外傷急救、疾病急救（jiù）、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做（zuò）並能夠克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中以（yǐ）更大的自信（xìn）和鎮定來做出反應。

六力老師們（men）帶著滿滿的收貨（huò）結束了本次（cì）培訓，學校也將繼續打造、升級教師訓練係統（tǒng），在成長的路上為教師賦能， 2024，六力教師們（men）乘風破浪而來（lái），以“成長（zhǎng）”為主線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師（shī）們（men）已（yǐ）做好準備，期待下周（zhōu）與你相見！