天津私立小學/初（chū）中/高中（zhōng）——六力高（gāo）級中學，解鎖高中生活的理想模樣
六力高等級中學開放日，歡迎（yíng）各位家長和學生的到來。中考過後，六力高等級中學開放日如約（yuē）而至。
同學（xué）們或許對六力已經有了深入了解，或許仍在路口徘徊糾（jiū）結，那不妨跟隨（suí）六力高等級中（zhōng）學開放日的鏡頭，一起探索高中生活的理想模樣！
校園開放日
意向家長可繼續預約，參觀訪校，一對一谘（zī）詢，多方位探索六力校園，六力教育教學（xué）理念展示，專業高中成（chéng）長規劃宣講……
開放日安排
參與對象
全天津市初升高學生（shēng）及（jí）家長
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天津市武清區源泉路（lù）15號
聯（lián）係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日直擊
夏日（rì）炎炎並沒有阻擋來訪家長（zhǎng）和同學們的熱（rè）情，大家（jiā）在誌願者的（de）引導下有序簽到、前往（wǎng）一對一谘詢處（chù），開啟六力高等級中學探索之行（háng）。
一對一谘詢
顧問（wèn）老師耐心為家長答疑解惑，根據學生中考情況和性格特點為（wéi）學生（shēng）規劃適合的高中成長方（fāng）案，詳細介紹學生入學後的衣食住行各項安排；
來訪（fǎng）家長和同學還可以與學部一線教師麵對麵，交流學校教育教學（xué）特色，根據學生學科學習情（qíng）況探討適合學生的培養計劃。
開放（fàng）日現場
宣講會
顧問老師（shī）從學（xué）校教（jiāo）學（xué）成果展示入（rù）手，向到訪家長和同學們展開講解學校雄厚師資、特色教育理念及教學管理模式，詳細介紹（shào）了學校的四項培養計劃。
培養計劃
學校通（tōng）過（guò）學生（shēng）中（zhōng）考成績和入學摸底測試，準（zhǔn）確分析學生學科優勢，將（jiāng）學（xué）生個體目標進行分解，製定學業發展規劃。
（1） 清北計劃（huá）
衝刺國內重要的大（dà）學、985名校。
（2） 強基計劃
培養綜（zōng）合素（sù）質（zhì）好的或基礎學科拔尖的（de）學生，可選擇國（guó）家強（qiáng）基（jī）計劃院校。
（3） 培優計劃
弱勢學科、薄弱知識模塊階段（duàn）性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優（yōu）勢得以鞏固和（hé）夯（bèn）實,揚其所長,得（dé）到更（gèng）加充分、自由的發展。
（4） 提升計劃
對培養（yǎng）目標進行分解，利用學（xué）校特色教學（xué）培養其學習興趣、自（zì）主學習能力，提升思（sī）維水平，補弱措施跟進，階段性提（tí）升，完成培（péi）養目標。
參觀校園
谘詢和宣講（jiǎng）環節結束後，招生老師帶領家長和同學（xué）們逐一（yī）參觀了教學樓、食堂、宿舍等校園設施，讓家（jiā）長和同學們多方位探索未來三年的學習和生活環境。
基（jī）礎設施之外，圖書館、健身房、體（tǐ）育館……一（yī）應俱（jù）全的配套設施、舒服的校園環境，打（dǎ）造同（tóng）學們的成長（zhǎng）能量場，讓同（tóng）學們在課堂內外，探索不設限的高中生活（huó）。
操場上飛揚的校服（fú）衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限的高中生活，畢業季（jì）節如願以償的大學通知書……
嶄（zhǎn）新故事，將在六力（lì）校園展開！
開放日持續進（jìn）行中，可繼續預約參觀訪校，六力高等（děng）級中學。
意向家（jiā）長可繼續預約，參觀訪校
六力高等級中學下設文理高中和藝體高中兩個學部，以新高考（kǎo）改革為主（zhǔ）線，采用分層教學，因材施教，充分（fèn）挖（wā）掘學生潛能，為每（měi）一個學生量身定製個性化指導（dǎo）方案，讓學生取（qǔ）得優異（yì）成績的同（tóng）時，獲得多方麵成長。
文理&藝體（tǐ）
文理學部
以普通（tōng）文理高考為（wéi）主，以“素質教育、個（gè）性發展（zhǎn）、特長突出”為培養目（mù）標。強調“高一即高考”，通過元係統（tǒng）教學和項目化學習方法，幫助學生（shēng）搭建（jiàn）思考問題、解決問題的思維（wéi）框架，讓學生在小組式互動學習中，提升自主（zhǔ）學習能力，科學備考、高的效學習。
藝體學部
藝體高中學部下設音樂、美術、體育三個（gè）專業，采用“普通高中教育+藝（yì）體高中教育”深度融合的模式,著力於多方麵提學（xué）生的藝術、體育水平（píng）與（yǔ）綜合素質。學部堅持“專業（yè）與文化並（bìng）重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的（de）學生充分發揮自（zì）己的優勢。
師資力量
天津六力（lì）高等級中學現有高考科目任課教師102位，包含特等級教（jiāo）師、一等級教師、有多年高考一線教學經驗的教師以（yǐ）及985和211高校應屆畢（bì）業生中選拔出來的具有教（jiāo）育潛質的教育新秀。
教育理念
“1+3+1”高中工程
優二代工程
推行“分層教學”模式，教師（shī）綜合學生的學習動機、學科基（jī）礎能力水平進行分層，從學生的實際出發（fā），設計有梯度的教學目標，使學生揚長避短，學有所成，使不同層（céng）次的學生都得到好（hǎo）的（de）發展（zhǎn）和發揮。
同時，設有四類型培養計劃，入學初，教師會根據學（xué）生的（de）學（xué）情、特點，輔導製定專屬成長方案，明確學習目標和成長路徑。
元係統思維
“元係統思維”與學科知識和新高考緊密相連，教師根（gēn）據高考題型，引（yǐn）導學生掌握思（sī）考問題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生成功跨過（guò）高考這座“獨木橋”。
心育工程
學校通過（guò）心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，學生心理健康水平,幫助學生克服青春期困擾，樹立正確三觀的一項教育實踐。
教師不定期對學生進行（háng）一對一約談、心理輔（fǔ）導，並於（yú）高（gāo）考前（qián）組織多種形式的心理（lǐ）動員，給（gěi）學（xué）生充足的心理支持，緩解學生學業壓力,給予學生本真（zhēn）的“關愛”。
項（xiàng）目化教學
項目（mù）化教學是適應新（xīn）高考改革的一項創新教學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學科項目化學習手冊，並應用到教學過程中，帶領學生探索知（zhī）識、掌握知識、有效提分（fèn）。課堂上，教師通過驅動性問題和核心問題（tí）激（jī）發學生學習的主動性（xìng），啟發學生思維（wéi）和創造性，讓學生在解決實際問題（tí）中獲（huò）得知識，培養能（néng）力，提升素養,進而幫助學生提升應對高考題型的靈（líng）活性和變通性。
三通工程
在家校溝通上（shàng），六力高等級中學（xué）開展“三（sān）通工程”，讓家長能（néng）夠及時了解（jiě）學生在校的（de）生（shēng）活和學習狀態,就學生的近（jìn）期問題進行及（jí）時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂（dǒng）得自己的孩子，真的做到（dào）家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致（zhì）性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力（lì），給孩（hái）子的成長以支（zhī）持（chí）和引導。
“1+3+1”高中工程
六力（lì）高等級中學開放日持續進行中，歡迎（yíng）全市初升高學生及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生（shēng）活吧（ba）~
