天津私立小學/初中/高中——六力高級中學，解鎖（suǒ）高中（zhōng）生活的（de）理想模樣
六力（lì）高（gāo）等級中學開放日，歡迎各位家長和學生的到來。中考過後，六力高等（děng）級中學開放日如約而至。
同學們或（huò）許對六力已經有了深入了解，或許（xǔ）仍在路口徘徊糾結，那不妨跟隨六力（lì）高等級中學開放日（rì）的鏡頭，一起探索高中生活的理想模樣！
校園開放（fàng）日
意向（xiàng）家長可繼續預（yù）約，參觀訪校，一對一谘詢，多（duō）方位探索六（liù）力校園，六力教育教學理念（niàn）展示，專業高中成長規劃宣講……
開放日安排
參（cān）與對（duì）象
全天津市初升高學生及家長（zhǎng）
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天（tiān）津市武清區源泉（quán）路15號
聯係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開（kāi）放日直擊
夏日炎（yán）炎並沒有阻擋來訪家長（zhǎng）和（hé）同學們的熱（rè）情，大家在誌願者的引導下（xià）有序簽到、前往一對一谘詢處，開啟六力高等級中學探索之行。
一對一谘（zī）詢
顧問老師耐心為家長答疑解惑，根據學生（shēng）中考（kǎo）情況和性格特點為學（xué）生規劃適合的高中成長方案，詳細介（jiè）紹學生入學後的衣食住行各項安排；
來訪家長和同（tóng）學還可以與學部一線教師麵對麵，交流學校教育教學特色，根據學生學科學習情況探討適（shì）合學生的培養計（jì）劃。
開（kāi）放日現場
宣講（jiǎng）會
顧問（wèn）老師從學校教學成果展（zhǎn）示入（rù）手（shǒu），向到訪家長和同學們展開講解學校雄厚師資、特色教育（yù）理念及教學管理模式，詳細介紹了學校的四項培養計劃。
培養計劃
學（xué）校通過學（xué）生中考成績和入學摸底測試，準確分析學生學科優勢，將學生個（gè）體目標（biāo）進行分解，製定學業發展規劃。
（1） 清北計劃
衝刺（cì）國內重要的大學（xué）、985名校。
（2） 強基計劃
培養綜合素質好的或基礎學科（kē）拔尖的學生，可選擇國家強（qiáng）基計劃院校。
（3） 培優計劃
弱勢學科、薄弱知識模塊階段（duàn）性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏（gǒng）固和夯實,揚其所長,得到更加充（chōng）分、自由的發展。
（4） 提升計劃
對培養目標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施（shī）跟進，階段性提升，完成培養目標。
參觀校園
谘詢（xún）和（hé）宣講環節結束後，招生（shēng）老師（shī）帶領家長和同學們逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校園設施，讓家長（zhǎng）和同學們多方位探索未來三年的學習和生活環境。
基礎設施之外，圖（tú）書館、健身房、體育館（guǎn）……一應俱全的配套設施（shī）、舒服的校（xiào）園環境，打造同學們的成（chéng）長能量場，讓同學們在課堂內外，探索不設限的高中（zhōng）生活。
操場上飛（fēi）揚的校服衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限的（de）高中生活，畢業季節如願以償的大學通知書……
嶄新故事，將在六力校園展開！
開放日持續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力高等級中學。
意向家長可繼續預約，參觀訪校
六力高等級中學下設文理高中和藝（yì）體高中兩個學（xué）部，以新高考改革為主線，采用分層教學，因材施（shī）教，充（chōng）分挖（wā）掘學生潛能，為每一個學生量身定製個性（xìng）化指（zhǐ）導方案，讓學生取得優異成績的同時，獲得多（duō）方麵成（chéng）長。
文理&藝體
文理學（xué）部
以普（pǔ）通文理高考為主（zhǔ），以“素質教育、個性發展、特長突出（chū）”為（wéi）培（péi）養目標。強調“高（gāo）一即高考”，通過元係統教學和項目化學習方（fāng）法，幫助學生搭建思考問（wèn）題、解決問題的思維框架，讓學（xué）生在小組式（shì）互動學習（xí）中，提升自主學（xué）習能力，科學備考、高的效學（xué）習（xí）。
藝（yì）體學部
藝體高中學部下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高（gāo）中教育+藝體高中（zhōng）教（jiāo）育”深度融（róng）合的模（mó）式,著力（lì）於多方麵（miàn）提學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素（sù）質多（duō）方麵發（fā）展”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生，幫助（zhù）有藝體特（tè）長（zhǎng）的學生充分發揮自己的優勢。
師資力量
天津六（liù）力高等級中學現有高考科目任課教師102位，包含特等級（jí）教師、一等級教師、有多年高（gāo）考一線（xiàn）教學（xué）經驗的教師以及985和211高校應屆畢業生中（zhōng）選拔出來的具有教育潛質的教育新秀。
教育理念
“1+3+1”高（gāo）中（zhōng）工程
優二代工程（chéng）
推行“分層教學（xué）”模式，教師綜合學生的學習動機、學（xué）科基礎能力水平進行分層，從學生的實際（jì）出發，設計有梯度的教學目標，使學（xué）生揚長避短，學有所成，使不同層次的學（xué）生都得到好的發展和發揮（huī）。
同時，設有四類型（xíng）培養計劃，入學初（chū），教師會根據學生的學情、特點，輔導製定專（zhuān）屬成長方案，明確（què）學習目（mù）標和成長路徑。
元係統思維
“元係統思維”與學科知識和新（xīn）高（gāo）考緊密相連，教師根據高考題（tí）型，引（yǐn）導學生掌握思考問題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓所（suǒ）學知識融會貫通，幫助學（xué）生成功跨過高（gāo）考這座“獨木橋”。
心（xīn）育工程
學（xué）校通過心理課程、心理輔導、心理團（tuán）輔活動等形式，學生心理健康（kāng）水平,幫助學生克服青春期困擾，樹立正確三觀的一項教育實踐。
教師不定期（qī）對學生進行一對一約談、心理輔導（dǎo），並於高（gāo）考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的（de）心理支持，緩解學生學業壓（yā）力,給予學生本真的“關愛”。
項目（mù）化教學
項目化教學是適應新高考改革的一項創新（xīn）教學模式（shì）。教師團隊結合高中教材編寫各學科項目化學習手冊，並應用到教學過程中（zhōng），帶領學生探索知識、掌握知識、有效（xiào）提分。課堂上，教師通過驅動性（xìng）問題和核心問題激發學生學習的主動性，啟發學生思維和創造性，讓學（xué）生在解決實際問題中獲得知識，培（péi）養能力，提升素養,進而（ér）幫助學生提升應對高考題型的靈活（huó）性和變（biàn）通性。
三通工程
在家校溝通上，六力高等級中學開展“三通工程”，讓家長能夠及時了解（jiě）學（xué）生在校的生活和學習狀態,就學生的近期問題進行及時的溝通及（jí）反饋，讓（ràng）家長更加了解和懂（dǒng）得自己的孩子，真的做到家校共育，即親子通、師生通、家（jiā）校通，實現家校教育一致性（xìng），找到同樣（yàng）的教育位置和角度，形成教育合力，給（gěi）孩（hái）子的成長以支（zhī）持和引導。
“1+3+1”高中工程
六力高等級中學開放日持續進行中，歡迎全（quán）市（shì）初升高學生及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生活吧~
