天津私立小學（xué）/初中/高（gāo）中——點（diǎn）燃（rán）生命之火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中/高中帶你了解點燃生命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持立德樹人。

最美教師

王鳳培，從（cóng）事教育事（shì）業10年，天津市（shì）武清區六力學校英語教師、六年級二（èr）班班主任（rèn）、中小學生心（xīn）理健康（kāng）教育工程（簡（jiǎn）稱心育工程）小學部負責（zé）人、小學部德育幹事。

立德樹人，職業之美

她（tā）一直秉承“立德樹人”的（de）教育理念，始終堅持“德育為（wéi）先、德為才（cái）之（zhī）帥（shuài）”的工（gōng）作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強（qiáng）化立德樹人，大力推進大中小幼思政課一體化建（jiàn）設”為（wéi）主題的思政一體化交流活動，共（gòng）計1200多位思政（zhèng）課（kè）教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課教師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具有意（yì）義的任務，王老（lǎo）師以過硬（yìng）的專業素養，完成了麵向全市直播（bō）思政公開課的展示，並受到區（qū）教研（yán）員和校內外教師的（de）

一致好（hǎo）評。同（tóng）時，在建黨百年之（zhī）際，以（yǐ）黨史學習教育為契（qì）機，出色完成講好新時代的“大思政課”，為黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王鳳培老師把項目化教學（xué）融入課堂，以（yǐ）學（xué）生為主體，用角色（sè）推動學（xué）生完成任務，讓（ràng）學生理解並掌握課程（chéng）要求的知識和技能，提升（shēng）分析和（hé）解決問題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢，引導學生樹（shù）立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘（jū）一格的教學模式拓展了學生的思維，鼓勵孩子在（zài）課堂上進（jìn）行學習方法的探索，在（zài）培養創新意識的同時鍛煉了創（chuàng）新（xīn）能力。

至誠無息，育人之美（měi）

王老師常懷敬畏之心、愛生（shēng）之仁，用她自己的實際行（háng）動踐行師者仁心。

2021-2022年（nián），她帶領學生參加（jiā）紅歌比賽，榮獲兩次一等獎，並通過（guò）比賽培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之（zhī）火（huǒ）。

六力學校十分注（zhù）重師生、親子、家校連接，所以班級每次家長會，她都會融（róng）合心育工程的知識為學生和家長（zhǎng）賦能，助力（lì）學生心理健康成長，為家（jiā）庭（tíng）教育奠定基礎。

以研促教，教研之美

王鳳培老師將教學實踐中的反（fǎn）思融入學術研究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但王老師（shī）從未辜（gū）負學生、家長和學（xué）校的期望，她常用業餘（yú）時間鑽研教學，大（dà）膽實踐。在校期間，多（duō）次獲得優秀教師稱號、優秀班集體稱號、六力（lì）學校校級老師說優秀獎（jiǎng）、武清區區級優秀班（bān）集體稱號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關（guān）漫道真如鐵，而今邁步從頭（tóu）越”，獲得榮（róng）譽之後（hòu）的她以更加飽（bǎo）滿的狀態投入工作，將愛心、善心和責任心融入到日常教育教學工作中，保持（chí）不斷學習提升、不斷自我調整、不斷挑戰極限，樂於超越自我的精（jīng）神，以自身努力踐行著六力學校的校訓“修己達人”。

教育是（shì）用一個生命去影（yǐng）響另一個生命。教師（shī）是（shì）一份職（zhí）業,但更多是在做一份功德。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾的（de）人生，默默把自己的一切奉獻給教育（yù）事業，點燃生命之火，堅（jiān）持立德樹人！