天津六力學（xué）校官網——六力高等級中學獲評（píng）“2021年天津教育十大民辦學校”

為彰顯2021年天津教育改革發展成果，天津教育報從2021年走訪和報（bào）道過的學（xué）校之中（zhōng），評選出10所教育理念新、社會聲譽佳的好的民辦學校（幼（yòu）兒園）作（zuò）為“紅杉杯2021年天津教育十大傑出的民辦學校（園）”，天津六力高等級中學榮譽入選。

喜（xǐ）報

熱烈祝賀我校在天津教育（yù）報，紅杉杯2021年度，天津教育十大傑出民辦學校，評選中，被評為“傑出民辦學校”，紅杉杯2021年度。

天津教育十大傑出民辦學校（園）名單

天津市南開翔宇學校，天津六力高等級中學，天津市西青區為明學校，天外大附屬北辰（chén）光華外國語學校，天津市河西區同望小學，天津市南開區美達菲學校，天津市南華中學（xué），黑利伯瑞學校，天津泰達楓葉學校（xiào），太陽月亮教育集團（排（pái）名不分先後（hòu））

天津（jīn）六力高等級中學

為何能在（zài）眾多民辦學校中脫穎而出呢？

入選理由

天津六力高等級中學作為一所年輕的學（xué）校，雖（suī）然（rán）建校的時間（jiān）不（bú）長，但是它憑借紮實的教育教學基礎、心育工（gōng）程、突出的教科研水平（píng），以及連續兩屆高考（kǎo）學子的優異成績（jì），收獲了家長的認可和良好的社會聲譽，被評為（wéi）“傑（jié）出民辦學校”。

獨特的（de）“1+3+1”教學理念為學生的人生賦能；師資團隊和穩妥的教學管理構築學習的基石；穩中求新的教育實（shí）踐更容易（yì）幫助學生提高成績。

心育工程建設：學校有專業的心理工程師團隊，幫助教師科學應對（duì）學（xué）生在學習與生活中的心理問題（tí），為學生解決心理困惑。

突出的（de）學術科研能力：2021年，我校德育活動與思政課題一化研（yán）究取得了階段性成果（guǒ），在科研交流活動中，天津科技大學朱新華教授（shòu）充分對學校思政課上的教研創新給予了充分（fèn）肯定。

教育教（jiāo）學特色

師資團隊與教學管理

天津六力高等級中學的（de）教師團隊具（jù）有好的教學能（néng）力（lì）和豐富的教學經驗（yàn）。學校（xiào）不僅（jǐn）重視教師的教學（xué）能力，也注重教師的育人方法。2021年學校對全體（tǐ）在校（xiào）教師提出“雙師培養（yǎng）計劃”，即：六力心理谘詢師、六力教師。要求每位教師在（zài）踐行生命教育（yù）的基礎上，緊緊圍繞 “1+3+1”的核心教育（yù）思想展開教育教（jiāo）學工作，以好的教學管理幫助教師引導學生（shēng）有（yǒu）效學習，解決成長的心理困惑。

“1+3+1”特（tè）色教學理念（niàn）

優二（èr）代，因材（cái）施教，為提高學曆鋪路

“每一個孩子都是無可替代的存在，讓每一個孩子都有（yǒu）成功的機會”。

六力高等級中學的教（jiāo）師會根據學生的自身情況製（zhì）定規劃，在推進規劃的過程中，根據學生學（xué）習情況的（de）不同階段，來不斷調整（zhěng）規劃，使其高度匹配（pèi）學生的未來發展方向，為孩子為計劃鋪路。

清北計劃：衝刺國內大學、985名校。

強基計劃：培養綜合（hé）素質或基礎學科拔（bá）尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。

培優計劃：弱勢學科（kē）、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅（qū）力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實（shí），揚其所長，得到更加充分、自（zì）由的發展。

提（tí）升計劃：對培養目標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自（zì）主學習能力，提升思維（wéi）水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。

六力高等級中（zhōng）學，高考錄取情況

思維教學（xué）與（yǔ）項目化教學，讓獨立（lì）思考與團隊協作並重，元係統思維（wéi）教學 | 讓學習事半功倍

將“元（yuán）係統思（sī）維”與學科（kē）知識融合，形成特色（sè）鮮明（míng）、適合中國學生的“思維教學”。元係統思維教學在各個學科的教學中廣泛應用，形成了思維（wéi）語文、思維作文、思維數學、思維政治（zhì）等特色課程。元（yuán）係（xì）統思維教學可以（yǐ）提升孩子的思維水平和學習（xí）效率，讓孩子擁有一個（gè）“聰明的腦”。

項目化教學 | 感受團隊合作（zuò）的魅力

六力高等級中學的教師團隊結合高中教材編寫完（wán）成了（le）各個學科的項目化學習手冊，並應（yīng）用到教學過程中，帶著（zhe）學生一起去探索知識、掌握知識（shí）、有效提分。在項目化教學的（de）課堂中，教師激發學生思考，幫助（zhù）每個孩子找到在團隊中的位置，發揮自己的價值。項目化教學在注（zhù）重學生學習的同時（shí），還注重引導學生獨立思考和團隊合作的能力。

三通工程

家校共（gòng）育，邁向未來，家校通、師生通、親子通，三通合力托舉起孩子的未（wèi）來（lái）。

學校注重與家長的溝通，定期舉辦家長會邀請家長到校來訪，讓學校和家（jiā）長有效（xiào）連接，不僅有線下（xià）活動促進家校（xiào）同頻（pín）共育，各位教師也利用互聯網工具與各（gè）位家長進行溝通 ，讓家長看到學生進步，了解家長在教育中的問（wèn）題，關注學生，幫助（zhù）學（xué）生。

家校通

師生通

理論之道，師者之心。學校的教師們關注班裏的每一位學生，以豐富的知識和友好的交流，與學生構建平等的師生關係，做好學（xué）生學習（xí）道路和人生道路上的引路人（rén）。

親子（zǐ）通

學校促進家長與孩子之間的（de）交流，幫助家長和孩子構（gòu）建和（hé）諧的親子關係（xì），增進家（jiā）長與孩子的感情（qíng）。學校以“1+3+1”特色教（jiāo）學充分發掘每個孩子的優勢，因材施教（jiāo），幫助孩子有效學習，高的效率學習（xí）。

心（xīn）育工程

心育（yù）工程 | 關注學生心理健康

“心育工程”是（shì）學校通過心（xīn）理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，提高學生心理健康水平，幫助學生克服青春期困惱，樹立正（zhèng）確三觀（guān）的一項教育實踐（jiàn）。高中是關鍵的階（jiē）段，學生或多或（huò）少都會產生來自不同方麵的壓力，六力高等級中學配備專業的心理（lǐ）工程師團隊，與班主（zhǔ）任老師（shī）連接，為學生（shēng）提供多樣（yàng）的心理健康服務，組織學生進行一對一約談、疫情減壓和（hé）考（kǎo）前減壓等心理動員，給學生充足的心理支持，給予學（xué）生真的“關愛”。

經過不懈的（de）努（nǔ）力與心理學實踐，2021年學（xué）校被心理守門人項目（mù）組審核並（bìng）評（píng）定為“天津市中小學生心理健康教育示範校”。

德育活動與思政課題一體化研究

兩（liǎng）年（nián）多來，關於（yú）深（shēn）化學校思政教（jiāo）育改革的文件相繼出台（tái），細致擘畫了新時代思政課（kè）一體化建設的新藍圖（tú），一段思政（zhèng）教育、循序漸進、螺旋上升的階梯正在逐步建立並完善。在加強學生思政和德育協（xié）同育人的發展（zhǎn）趨勢背景下，天津（jīn）六力（lì）高（gāo）等級中（zhōng）學緊跟教育改革創新發展的步伐，在德育活動和思政課題一（yī）體化協同創新研究方麵初見（jiàn）成效——將項目化學習法引入思政課，將德育活（huó）動與思政課題一體化初步實現橫（héng）向和縱向的貫（guàn）通（tōng）。

在加強德育活動和思政課題一體化建設方麵，六力高等級中學聯合天津南開大學京劇傳承（chéng）基地舉辦了以“初心如磐，使命在肩，國粹藝術進校園”為主題（tí）的思政教育一體化活（huó）動，並與天津南開大學合作（zuò）成為“中華美育課程思政協同創新共（gòng）建單位”，讓更多的學生擁有中國“芯”和世界（jiè）視野！

在思政課題教學研究方麵，六（liù）力高等級中學與天津科技大學馬列主義（yì）學院共研《德育活動與思政一體化協同創新（xīn）研究》等課題，獲（huò）得了馬列（liè）主（zhǔ）義學院院長（zhǎng）朱新華教授的肯定。六力高等級（jí）中學的教師團隊（duì）在教科研（yán）活動中展示了團隊的學術研究能力，在之後的研究工作中他們也將會推出更多可推廣（guǎng）的成果。

天津六力（lì）高等級中學小檔（dàng）案

六力高（gāo）等級中學下設文理高（gāo）中學部和藝體高中學部兩個學部。

六力高等級中學，文理高（gāo）中學部

文理高中學部以“素質教育、個性發展、特長突出”為培養目標，采用全封閉管理模式，開設激情早讀、無聲（shēng）自習、高的效率課堂等多種（zhǒng）形式，讓學（xué）生在繁重學習中找到合適的學習方式（shì），科學備考，高的效率（lǜ）學習，主動學習。

六力高等級中學，藝體高中學部

藝體高中學部（bù）下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高（gāo）中（zhōng）教育+藝體高中教育”深度融（róng）合的模式，著力（lì）於多（duō）方麵提高學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學（xué）方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能（néng）與（yǔ）方法的學生，幫（bāng）助有藝體特長（zhǎng）的學生充（chōng）分發揮自己的優勢，實現自我發展。

教學管理、好（hǎo）的“1+3+1”特色教學理念、好的心育工（gōng）程（chéng）、好的學術科研能力（lì），讓91香蕉视频能（néng）夠（gòu）成為“傑出（chū）民辦學校”中的一員。不忘初心，方得（dé）始終。六力高等（děng）級中學將繼續踐行創新的教育理念，堅持教學管理，深化（huà）“1+3+1”特色教學的實施，加（jiā）強心育工程建設，推進德（dé）育一體化與思政課題的研究，以好的教學（xué）實踐，做好學生成長道路上的基石，做好天津教育發展的參與者，為全市基（jī）礎教育均衡發（fā）展的新態勢添磚加瓦。在（zài）當前普通高中轉（zhuǎn）變育人模（mó）式，推進教學改革的時代大背景下，六力高等級中學必將銳意進取（qǔ），力爭站在改革前沿，發揮自身的（de）教科研資源優勢，做（zuò）出應有的探索和貢獻！