這個秋天，你（nǐ）我（wǒ）共同（tóng）見證「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏（xià）秋冬，感（gǎn）溫熱涼寒
定格六力時光
推開“思（sī）維之門”，體（tǐ）驗“生命教育”
一段記憶，一個流年
片片時光如浮雲在蔚藍（lán）天（tiān）空穿梭
流入“六力人”腦海中
流進“六力時光”信（xìn）盒中
秋季開學
91香蕉视频為你準備了
「六力時光」伴手禮
拉動開學新（xīn）篇以及（jí）心底往事（shì）
拚出校園的景與情
傾聽故（gù）事，陪伴成長
開啟你和六力的專屬記憶
91香蕉视频將六力學子的校園時光
裝進信盒內
精心封存
等待“六力人”開啟和續寫
拉開「六力時光」
12張打卡計劃表（biǎo）以及20張六力紀念剪影
映入眼簾
六力建築物
靜靜矗立的（de）各式（shì）建築
兼並著感性與理性（xìng）
顯現自由且具有力量感的空間形態
導（dǎo）向（xiàng）標識牌
秩序化環形（xíng）的統一設計
涵（hán）蓋學校建（jiàn）築物
為“六力人”提供導向服務
無論你（nǐ）身處何處，都能抵達目的地
六小力
六小力的精彩瞬間被刻成剪影
用筆墨（mò）填充（chōng）青春色彩
用（yòng）23541記錄讀書（shū）時光
用（yòng）舞蹈見證少年模樣
用汗水蓄力未來
校門是一（yī）個（gè）界限
門內是書生意氣，門外是大（dà）千世界
踏進校門
學（xué）子深切感受“思維教學”的底蘊
走出校門
學子（zǐ）出色發揮“思維浸染”的力量
它的恭謹（jǐn）與篤行
承載著學子們的“現在與未來”
書頁的清香（xiāng），耳畔（pàn）的教誨
明亮（liàng）的教（jiāo）室
一牆一角，都（dōu）有你的記憶
課桌上的“優二（èr）代”
勾勒出夢開始（shǐ）的地方
沿著未來（lái）的方向
91香蕉视频堅定出發，找到更好的自己
微風中搖曳的樹影，流淌著夜色和（hé）星河
生活老師每晚亮（liàng）起的那盞明燈
是學子們溫馨的“家”
晨曦起跑，用步伐喚醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗（hàn）水
穿越時光
“滴（dī）入”「六力時光」
一餐一食，一飯一蔬
融於（yú）生活，皆是回憶
自主選餐的轉變
是六力學校給學子的回應
繁（fán）茂的樹葉撐起了綠蔭
過濾了喧囂，舒緩了學習壓力
飯後（hòu）來這裏散步，享受片刻的靜謐和愜意
足（zú）夠慰（wèi）藉，足（zú）夠治（zhì）愈
拿（ná）起久久未動的（de）簽字筆
在（zài）打卡表中寫下你的目標
連同鍾愛的校園風景，置於桌（zhuō）案
「六力（lì）時光」
將見證（zhèng）你的每個奮鬥（dòu）瞬間
撥雲尋古道（dào），依石聽（tīng）流泉
「六力時光」敞開懷抱
與六力（lì）學子們，同舟而行
願這份跨越時空的（de）禮物
能夠喚起一段“六力人”珍藏的記憶
