龍吟（yín）報（bào）春啟新程（chéng），揚帆風起譜新篇（piān） | 六力學校初中部寒假作業展示

“共歡新故歲，迎送一（yī）宵中。”春節，是中華民族隆重的傳統節日，蘊含著傳統文化的精髓，承載（zǎi）著中華民族的民族精神。

在萬家團（tuán）圓之際，六（liù）力學校初中部七、八年級的老師（shī）們根據實際學情創新作業（yè）形式，讓學生們在“尋年味（wèi）”中加深對傳統文化的（de）認知，在“曬年味（wèi）”中增強民族文化的自信心。

金龍迎新，“語”你相（xiàng）遇

讀經典名著，品人生百味。同學們通過閱讀經典名著，了解不同時期和文化的精髓，激勵（lì）著他們用係統的思維去麵對挑戰和解決問題。

龍騰虎躍，“數”你最棒

與數學為伍，與興趣為伴，是許多學生在假期中充（chōng）實自我、提升能力的理想（xiǎng）狀態。在假期（qī）中，同學們追溯數學的曆史，深入探索數（shù）學的奧（ào）秘，培養自己的邏（luó）輯思維能力和解決問題的能力。

龍吟虎嘯，“曆”學（xué）不倦

曆史是鐫刻在古文物上的細膩（nì）紋路，是漫（màn）漫時（shí）間長河裏幸存的遺跡，是泱泱中華（huá）的底蘊。“五穀豐登，六畜興旺”是中國人的（de）美（měi）好願景，在項目化小組合作中，同學們利用廢品製作陶俑，在手工中（zhōng）感受曆史餘溫。

龍馬精神，“道”法共濟

在中國傳統文化中，“孝親敬長（zhǎng）”是一種深深植根於民族血脈中的美德，它不僅是個人品德的體現，更是社會和諧與穩定的重要基石。

當同（tóng）學們參照《人民日（rì）報》和地方報紙，結合課本內容製作跨學科作品時，這種傳統文化的精髓得到了進一步的傳承和弘揚。

龍兆豐年，“生”態萬象

萬物多彩，生命可愛。生物多樣性的瑰麗賦予了（le）91香蕉视频無盡的生（shēng）物資源、健康安全的生態環（huán）境以及各具風（fēng）韻（yùn）的生態景觀，讓這顆蔚藍的星球煥（huàn）發出勃勃生機。

同學們巧用黏土，精心製作植物細胞模型，以此深化對植物細胞結構與功能的認識；他們揮動畫筆，將生物體的細胞結構細致（zhì）入微地呈現（xiàn）於紙上，展現（xiàn）出細胞結構的複雜（zá）性與內在聯（lián）係的精妙，從而進一步加深了對細胞生物學的認知。

龍行天下（xià），“地”大（dà）“物”博

地理的魅力（lì）在於引領91香蕉视频探索（suǒ）廣袤無垠的世界，欣賞遙遠之地（dì）的綺麗風（fēng）光。假期裏，同學們在家長的幫助下，巧妙利用（yòng）廢舊物品製（zhì）作出了精美的世界地（dì）圖，將（jiāng）平日（rì）所學轉化為色彩（cǎi）斑斕的（de）畫卷。

他們從中國四大地（dì）理分區中挑（tiāo）選了一個心儀的城市，精心策劃了詳盡的旅遊攻略，旨（zhǐ）在讓更多人領略那些迷人的風景和奇特的人（rén）文魅力。

與此同時，同學（xué）們也不忘將物理（lǐ）學科的錯題摘錄進錯題本（běn），通（tōng）過反複回顧，深化了對物理概念和原（yuán）理的理解，使知（zhī）識在腦海中更（gèng）加根深（shēn）蒂固。這一係列活動（dòng）不僅鍛煉了同學們的實踐（jiàn）能力，也拓寬了他（tā）們（men）的知識視野。

踐教育活動，展少年風骨

青春洋溢的少年們，以春節與元宵節的喜（xǐ）慶氛圍為契機，積極投（tóu）身貼春聯、包餃子、猜燈謎、製作元宵等豐富多（duō）彩的新春（chūn）活動，親身實踐並大力弘揚源遠流（liú）長的中華傳統文化。

同時，他們心懷社會責（zé）任，深入社區，參與低碳出行、文明用餐、愛護環境等社會實踐誌願服務活（huó）動，以實際行動傳遞正能量。

在班級群內，還開展了“小小美（měi）食家”、“清潔小能手”等勞動評選活動，同學們積極參與，紛紛（fēn）展示自己的勞動成果，分享（xiǎng）著勞動的喜悅與收獲。

這些活動不僅豐富了同學們的假期生活，也讓（ràng）他們在實踐中得到了鍛煉與成長。寒假作業展示出同學們的學科成果、創意實踐以及社（shè）會實踐成果，促進學生（shēng）間的相互交流，增強了自信心和學習動力。一元複（fù）始，萬物更新，星光閃耀新（xīn）學期，舞龍奔騰啟新程，望六力學校初中部學子們乘卓越之風，展青春之采，踔厲奮發，勇（yǒng）毅前行！