天津六（liù）力學校官網——六力學校2021，2022學年記（jì）錄

天津六力學校官網帶你（nǐ）了解六力學校2021，2022學（xué）年記錄

小學部

開學（xué）典禮，教師節表彰（zhāng），紅歌（gē）比賽。

科技節，藝術節，婦女節活動家，清明節線上（shàng）追思，勞動節活動家

畢（bì）業典禮，體育（yù）節，藝（yì）術節，軍訓匯演，英語文（wén）化節

初中部（bù）

高中部，軍訓匯演，秋季運動會，參觀天津博物館，作文文化大課

決勝高考（kǎo）聯盟

“2021年（nián）天津教育（yù）十大好的民辦學校”

法製宣傳講座，課（kè）堂教學大賽，師德師風培訓，食品衛生保障月（yuè），德（dé）育活動與思政（zhèng）一體化協同研究創新。

六力學校（xiào）

2021——2022學年，六力學校從學生成長（zhǎng）規律入（rù）手，多（duō）維度（dù）挖掘學生潛能，在因材施教中（zhōng）獲得德智體美勞多（duō）方麵發展；圍繞“1+3+1”特色教育理論，開展線上與線下活動，在教學相長中完成（chéng）了六力學子的“成長答卷”。

時光（guāng）流轉，在四季變換間91香蕉视频已經站在了新舊學期的交匯點，讓（ràng）91香蕉视频共同回顧過去一個學年六力（lì）學子們的閃光時刻，重溫那些過往活（huó）動中的感動與收獲。

德（dé）智（zhì）體美勞多（duō）方麵發展（zhǎn）

學部精彩（cǎi）集（jí）錦

2021——2022學年接近尾聲，這一學年中，六力學（xué）校各學部（bù）踐行“1+3+1”特色（sè）教育理論，開展項目化（huà）教（jiāo）學，組織符合學情的係列活動……擲地有聲的每（měi）一步，都書寫著六力學校嶄新的故事。

六力學（xué）校小學部

注重學生的習慣、能（néng）力（lì）、知識、思維、文（wén）化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式教學，開展（zhǎn）“五家”、“雙語”課（kè）程和“三慶、四節（jiē）、五禮”德育活動課程，形成具有六力特色的科學教育體係。

9月，學校以（yǐ）教師節為契機，組織秋季開學（xué）典禮暨教師節表彰大會，同學們聆（líng）聽往屆佳績，莊嚴宣誓校訓（xùn），懷著無限希望，開始（shǐ）了自己的小學生涯。

國慶節來臨之際，學部特（tè）舉辦“祖（zǔ）國放心（xīn），強國有我”主題紅歌比賽，同學（xué）們在莊嚴氛圍中接受理（lǐ）想信念熏陶，在嘹亮紅歌中傳承紅色基因。

在（zài）充滿童心的（de）小（xiǎo）學生（shēng）心中，科學（xué）和藝術是（shì）兩個讓人無限神往的類別。11月起，學部組（zǔ）織開展了科技（jì）節和藝術節活動，讓同學們（men）用模型與競賽，享受（shòu）科學的快樂；用手中畫筆，勾勒5000年中華文（wén）化。

節慶（qìng）是弘揚好的傳統文化（huà），培養學生（shēng）傳承新時代中國根基的重要載體。婦女節活動家、清明節線上追（zhuī）思、勞動節活動家……家庭與學校（xiào），線上與（yǔ）線下，曆史與現實，每一場節慶活動（dòng）都是愛意在傳遞。

六月花開，少年遠航。六年級的”小葫蘆”們即將畢業，每一張畢業（yè）證書都代表（biǎo）著一份來自學（xué）校的殷切（qiē）祝福，從六力學校走出的小（xiǎo）小少年，帶著新的夢想與憧（chōng）憬揚帆起航吧！

六力學校初中部

開展適（shì）應青春期學生（shēng）身心發展的思維教學和（hé）心理教育（yù），在課題引（yǐn）導式教學（xué）與小組合作式學習中（zhōng），多方（fāng）麵學生的學習（xí）技（jì）巧，培養其成長為進取的終身學習者。

開學伊始，“體育遊戲周”拉開了初中部（bù）體育節的序幕。體育（yù）節由體育遊戲周、籃球比賽和秋季田徑運動會三部分活（huó）動組成，豐富多（duō）彩的遊戲項目，激情澎湃（pài）的籃球和田徑比賽，同學們在體育遊戲與競技中盡情享受飛揚的青春。

除了體育（yù）節，初中部的新生們還用颯爽英姿獻禮祖國華（huá）誕，五天（tiān）的軍訓時光，不（bú）僅是對同學們意誌（zhì）力的磨練，更是一場賡續紅色血脈的愛國主義教育課。

語言和藝術（shù）既有共性，又各有特點。如果（guǒ）初中部英語語言文化節（jiē）是一場創造（zào）和探（tàn）索的碰撞（zhuàng），那麽藝術節更（gèng）像是一場對生活中“藝術之美”的感悟，不論是英語語言文化節還是校園藝術節（jiē），背後都是初中部老（lǎo）師對學科的深（shēn）入研究（jiū）和對學生學情的準確把（bǎ）握。

初中部（bù）活動

六（liù）力高等（děng）級中學

以新高考改革為主線，采用分層教學（xué），因材施教，充分挖（wā）掘學生潛能，為（wéi）每一個學生量身定製個性（xìng）化指導（dǎo）方案，讓學生取得優異成績的同時，獲得（dé）多方麵成長。

“生在紅旗下，長（zhǎng）在春風裏”，愛國主（zhǔ）義教育是每個十月重要的（de）主題之一。上個金秋，六力高（gāo）等級中學的同學們在（zài）烈日（rì）下（xià）用軍訓的汗水解（jiě）鎖（suǒ）“開學（xué）一課”，在博物館曆史薄霧中（zhōng）感受“覺醒年代”的紅色精神。

運動場上，同學（xué）們不畏驕陽，充分發揚奧林（lín）匹克精神，為校園添（tiān）彩，為班（bān）級爭光。

雖然（rán）突如其來的疫情暫時打亂了學部教學的步伐，但六力高等級中學通過線上教研、線上授（shòu）課（kè）等形式開展視頻直播課程（chéng），打造了（le）線上版【十大主題】作文文化大課，實現了“停課不停學”。

2022年5月起，六力高等（děng）級（jí）中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一（yī）即高考”、“以終為始”的策（cè）略，打造【2022決勝高考聯盟】係列直播，定期邀請（qǐng）常年奮戰在高三一線的教師（shī），向考生和家長講述單項學（xué）科的命題趨勢和備考策略。

日拱一卒，功不唐捐，2022年六力高等級中學榮獲天津（jīn）教育報“紅杉杯2021年天（tiān）津教育十大民辦學校（園）”，這份榮譽不僅是對六力高等級中學多年來（lái）教學成果的肯定，更是對六力高等級中學踐行的特色教育理念的認可。

線上（shàng）活動（部（bù）分）

以思維教學（xué）見長

六力學校堅持以“讓更多學（xué）生發揮自己（jǐ）的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學（xué）宗旨，以“思維教（jiāo）學（xué）”見長（zhǎng），麵向未來，多方麵落實素（sù）質教育，培養（yǎng）德智體美勞多方麵發展的學生。

2021——2022學年，六力學校為持續推動校園食品衛生保障建設，保障校園食品保障，特（tè）組織開展食品衛生保障月（yuè）活動，嚴把（bǎ）食品保障關，打造（zào）了“舌尖上的六力食堂”。

加強青（qīng）少年法製教育的（de）培養，是學校和（hé）社會的（de）共同責任，2021——2022學年，六（liù）力學校（xiào）與武清區檢察院、武清區（qū）開發區派出所攜（xié）手開展係列法製宣傳講座，提高學生的自我保護意識和法製意識，預防校園欺淩和打架鬥毆事件。

在六力學校，教師（shī）不隻（zhī）是教師：師資團隊在踐行生命教育的基礎上（shàng）深耕（gēng）“1+3+1”工程，努力成（chéng）長為兼具“心理谘詢師”和（hé）“教（jiāo）師”雙重身份的“六（liù）力雙師”。學（xué）校為教師成長提供豐富土壤，定期（qī）組織教（jiāo）師培訓和學科競賽等活動，幫助（zhù）教師（shī）更好地發展成為雙師型（xíng）教師。

習近平總書記曾指出：“在大中小（xiǎo）學循序漸進、螺旋（xuán）上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養一代（dài）又（yòu）一代社會主義建設者和接班人的重要保障。”2021年11月，六力學校教師代（dài）表參加（jiā）了武清區《德育活動與思政一體化協同創新研究》課題開題報告會，這是我校繼“強化立德樹人，大力推進大中小幼思政（zhèng）課一體化建（jiàn）設”思政一體化交流活動、大中小幼思政一體化聯合教研（yán）活動，以及與南開大學大中小思政一體化共建合作以來，在（zài）思（sī）政一體化工作上的又一次向（xiàng）前邁進。

回（huí）顧過去的2021——2022學年，那些曾經的感動與淚水，歡呼與喝彩，拚搏與成長，都將在回憶中閃閃發（fā）光；以往可諫，來者亦可追，夏天過後（hòu），新同學們將在六力學校開始一段全新（xīn）旅程。

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