精（jīng）品班級
夢想學府，繽紛啟航，引（yǐn）領你步入知識的殿（diàn）堂；學習（xí）之旅成就更美好的你
夢想學府，繽紛啟航，引（yǐn）領你步入知識的殿（diàn）堂；學習（xí）之旅成就更美好的你
天津六力學（xué）校，是由新三板上市公司——北（běi）京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三（sān）個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落（luò）實立德樹人根本任（rèn）務。以“讓更多（duō）學（xué）生發揮自己的（de）特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學（xué）宗（zōng）旨，培養德智體美勞（láo）全麵發展的優秀學生。六力學校以“中國根基全球格局內聖外王修己達人”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注入...
每一刻都是探索與發現的旅程（chéng），1+3+1特色教學培養真正的“六力”少年
感受每一次成長的喜悅與收（shōu）獲，讓愛與希（xī）望伴隨孩子成（chéng）長的每（měi）一步
用專業與熱情點亮孩子的未來，用愛與關懷為孩子們的成長保駕護航
六力學校小（xiǎo）學部校長首都師範大學（xué）碩士全國校長私房課培訓師13年項目化學習研究與實（shí）踐經驗12年元係統思維教學研究與實踐經驗小初高《學科項目化學習教師指導手冊》副主編小初高《學科項目化（huà）學習任務書》副（fù）主編元（yuán）係統工作（zuò）法係列培訓課程首席培（péi）訓導師
六力高級中學執行校長重慶大學畢（bì）業（yè），教育學碩士。豐富的基礎教育從業經驗和教（jiāo）學管理經驗，教（jiāo）育學和心理學功底深厚，先進的生涯規劃能力和教育理念（niàn），曾（céng）在重慶、山（shān）東、江蘇和上海等地工作，將上千名學子送入（rù）國內外頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力，致力於做新時代的“...
六力（lì）學校校長中共黨員，高級教（jiāo）師，全國和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先進個人、省優秀團幹部、市優秀共產黨員、優秀班（bān）主任、百名科研之星、曆史學科骨幹老師、百名科研之星、青少年思想政治工作先（xiān）進工作者。曆任團委書記、學生處主任、黨辦主任、校長助（zhù）理、副校長、...
六力學校小學（xué）部教學副（fù）校（xiào）長北京六力教育科學研究（jiū）院（yuàn）副院長、項目（mù）化學（xué）習研究中心專家委員會成員、元係（xì）統思維（wéi）教學首席技術顧問；《學科項目化學（xué）習教師指導手（shǒu）冊》《學科項目（mù）化學習學生任務書》係（xì）列圖書（shū）副主編；項目化學習教師培訓係列（liè）課程首席導師。擁有10年項目化學習研究與...
六力高級（jí）中學副校長中學高級教（jiāo）師，南京師範大學比較文學與世（shì）界文學（xué）碩士，中共黨（dǎng）員。市政府兼職督學，市級優質課評比一等（děng）獎，市自主學習課題組骨幹教師，高級家庭（tíng）教育指導師，全國中學生英語能（néng）力競賽優秀指導教師，全國翻譯大賽優秀（xiù）指導教師，世界青少年模（mó）擬聯合國大會指（zhǐ）...
初（chū）中部教學副校（xiào）長從教（jiāo）20年，深耕教（jiāo）學研究（jiū）與（yǔ）教學管理12年，市級青年（nián）教師優秀專業人才，區級教（jiāo）學（xué）能手（shǒu）、優秀班主任，全國說課比賽一（yī）等獎、全國建（jiàn）模課比賽一等獎，執教過國家級公開課，承擔過教育（yù）部課（kè）題（已結題），多篇論文在國家級刊物上發表。
六力學校（xiào）小學部家校共育副校（xiào）長畢（bì）業於天津理工大學，六力學校優秀教師、優秀班主任、校（xiào）級季度武林大會冠軍、年度總冠軍、校級教（jiāo）研中心（xīn）專家委（wěi）員會成員。 11年一線教學經驗（yàn），教（jiāo）育教（jiāo）學成績優秀且獲得“數學競賽AMC 優秀指導教師”稱號，同時是心（xīn）理谘詢師，家庭教育指導師。
教學主任中學一級教師（shī），武清區骨幹教師，高級家庭教育指導師。20年語文教學、班主任工（gōng）作經驗。曾獲北（běi）京市中小學優質課一等獎。所寫論文入選北京市中小學（xué）國際（jì）漢語教材。輔導學生在“文心雕（diāo）龍（lóng）杯”、“葉聖陶杯”全國中小學作文競（jìng）賽等多項比賽中屢次（cì）獲獎。曾兩次榮獲北（běi）京市（shì）...
藝術學部副校長畢業於哈爾科夫國立美術與設計學院，架上油畫，肖像工作室。十年美（měi）術教育一線實戰經驗，學生遍及清華美（měi）院、中國美（měi）院、四川美院（yuàn）、天津美院等知名藝（yì）術學府及雙一流名牌大學。一直（zhí）秉持成（chéng）人（rén）達己（jǐ），成己達人的教育理念。
德育主任物理學科（kē）骨幹教師，12年一線物理教學及德育管理經驗。教育過程中始終堅持“以生為（wéi）本”，教學過程中擅長將抽象物（wù）理原理轉化為生（shēng）活化案例，注重實驗探究（jiū）與（yǔ）分層指導結合。德育管理中通過量化行為規範與正向激勵結合，所帶班級多次獲市區級優（yōu）秀班集體稱號，個人獲評...
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