天津私立小學/初中/高中——六力高（gāo）級（jí）中學，解鎖高中生活（huó）的理想模樣

六力高等級中學開放日，歡迎各位家長和學生的到來。中考過後，六力高等級中學開放日如約（yuē）而至。

同學們或許對六力已經有了深入了解，或許仍在路口徘徊糾結（jié），那不妨跟隨六力高等級中學開放日的鏡頭，一起探索高中生活的理想（xiǎng）模樣！

校園開放日（rì）

意向家長可繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位（wèi）探索六力校園，六力教育教學理念展示，專業高中成長規劃（huá）宣講……

開放（fàng）日安排

參與對象

全（quán）天津市初升高學生及家長

時間

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津（jīn）市武清區源泉路15號

聯係（xì）方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日（rì）直擊

夏日（rì）炎炎並沒有阻擋（dǎng）來訪家長和同學們的熱情，大（dà）家在誌願者的引導下有序簽到、前往一對一谘詢處，開啟六力高等級中學探索之行。

一（yī）對一谘詢（xún） 

顧問老師耐（nài）心為家長（zhǎng）答疑解惑，根據學生中考（kǎo）情況和性格特點為學生規劃適合的（de）高中（zhōng）成長方案，詳（xiáng）細介紹學生入學後的衣食住行（háng）各項安排；

來訪家長和同學還（hái）可以與學部一線教師麵對麵，交流（liú）學校教（jiāo）育教學（xué）特色，根據（jù）學生（shēng）學科學習情況探討適合學生的培養計劃（huá）。

開放日現場

宣講會 

顧問老（lǎo）師從學（xué）校教學成（chéng）果展示入手，向到訪家長和同學們展（zhǎn）開講解學校雄（xióng）厚師資、特色教育理念及教學管（guǎn）理模式，詳細介紹了學校的四項培養計劃。

培養計劃

學校通過學生中考成績（jì）和入學摸（mō）底測試，準確分析學生（shēng）學科優勢，將學生個體目標進行分解（jiě），製定學業發展規劃。

（1） 清（qīng）北計劃

衝（chōng）刺國內重（chóng）要的大學、985名校。

（2） 強基計劃

培養綜合素質（zhì）好的或基礎學（xué）科拔尖（jiān）的學生，可選擇國家強基計劃院校。

（3） 培優計劃

弱勢學科、薄弱知識（shí）模塊階段性提升，加強學生學習內驅力（lì）的建設，使其單（dān）科優勢得以鞏固和夯實,揚（yáng）其所長,得到更加充分、自由的發展。

（4） 提升計劃

對培（péi）養目標進行分解，利用學校（xiào）特色教學（xué）培（péi）養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平（píng），補（bǔ）弱措施跟進，階段性（xìng）提升，完成培養（yǎng）目標。

參觀校園   

谘（zī）詢和宣講環節結束後，招生老師帶（dài）領家長和（hé）同學（xué）們逐一（yī）參觀了教學樓、食堂、宿（xiǔ）舍等校園設施（shī），讓家長和同（tóng）學們多方位探索未來三年的學習和生活環境。

基礎設施之外，圖書館、健身（shēn）房、體育館……一應俱全的配套設施、舒（shū）服的校園環境，打造同學們的成長能量場，讓同學（xué）們在課堂（táng）內外，探索不設限的高中生活。

操場（chǎng）上（shàng）飛揚的校（xiào）服衣角，晚風裏（lǐ）伴著蟬鳴的（de）奮筆疾書（shū），期待中精彩無限的高中生活（huó），畢（bì）業季節如（rú）願以（yǐ）償的大學通知書……

嶄新故事，將（jiāng）在六力校園展開！

開放日持續進行中，可（kě）繼續預約參觀（guān）訪校，六力高等級中學（xué）。

意向家長可繼續預約，參觀訪校

六力高等級中學（xué）下設文理高中和藝體高中兩個學部，以新高考改革為主線，采用分層教學，因材（cái）施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製個性化指導方案，讓學（xué）生（shēng）取得優異成績的同時，獲得多方麵成長。

文理&藝體

文理學部

以（yǐ）普通文理高考為主，以“素質教育、個性發（fā）展、特長突出”為培養（yǎng）目標。強調“高一即高（gāo）考”，通過元係統教學和項目化學習方法，幫助學生搭建思考問題、解決（jué）問題（tí）的思維框（kuàng）架，讓學生在小（xiǎo）組式互動學習中，提升自（zì）主學習（xí）能力，科學備考、高的效學習。

藝體學部

藝（yì）體高中學部下設音樂、美術、體育（yù）三個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深（shēn）度（dù）融合的模式,著力於多方麵提（tí）學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部（bù）堅持（chí）“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技（jì）能與方法的（de）學生，幫助有藝體特（tè）長的學生（shēng）充分發揮自己（jǐ）的優勢（shì）。

師資力量

天津六力高等級中學（xué）現有高考科目任課教師102位，包含特等級教（jiāo）師、一等（děng）級教師、有多年高考一線教學經驗的教師以及985和211高校應屆畢業生中選拔出來的具（jù）有教育潛質的教育新（xīn）秀。

教育（yù）理念

“1+3+1”高中工（gōng）程

優二代工程

推行“分層教學”模式，教師（shī）綜合學生的學習動機、學科基礎能力水平進行分層，從（cóng）學（xué）生的實際出發，設計有（yǒu）梯度的教學目標，使學生揚長避短，學有所成，使不同層次的學生都（dōu）得到好的發展和發揮。

同時，設有四類型培養計劃，入學初，教師（shī）會（huì）根據學生（shēng）的學情、特（tè）點，輔導製定專屬成長（zhǎng）方案，明確學習目標和成長路徑。

元係統（tǒng）思維（wéi）

“元係統思維”與學（xué）科知識和新高考緊密相連，教師根（gēn）據高考題型，引導學生掌（zhǎng）握（wò）思考問題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓（ràng）所學知識融會貫通，幫助（zhù）學生成（chéng）功跨過高（gāo）考這座“獨木橋”。

心育工程（chéng）

學校通過心理課程、心理輔導、心理團（tuán）輔活動等形式，學生心理健康水平,幫助學生克服青春期困擾，樹立正確三觀的一項教育（yù）實踐。

教師不定期對學生進行一對一約（yuē）談、心理輔導，並於高考前組織多種形式的心（xīn）理動員，給學生充足（zú）的心理支持，緩解學生學業壓力,給（gěi）予學生本真的“關愛”。

項目化教學

項目（mù）化教學（xué）是適（shì）應新高考改革的一項創新教學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學科項目化學習手冊，並（bìng）應用到教學過程中，帶（dài）領學生探索知識、掌握知識、有效提（tí）分。課堂上，教師通過驅（qū）動（dòng）性問（wèn）題和核（hé）心問題激發學生學習的主動性，啟發學生思維和創造性，讓學生（shēng）在解決實際（jì）問題中獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫助學生提升應對高（gāo）考題型的靈活性和（hé）變通性。

三（sān）通工程

在家校溝（gōu）通上，六力高等級中學開展“三通工程（chéng）”，讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態,就學（xué）生的（de）近期問題進行及時的溝通（tōng）及反饋，讓（ràng）家長更加了解和懂得自己的（de）孩子，真的做到家（jiā）校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一（yī）致性，找（zhǎo）到同（tóng）樣的教育位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。

“1+3+1”高中工程

六力高（gāo）等級中學開放日持續進行（háng）中，歡迎全（quán）市初升高學生及家長預約（yuē）訪校，快來與我（wǒ）們聯係，一起解鎖理想高中生活吧~