投我以木瓜,報之以(yǐ)瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父母之年,不可不知也。一則以喜(xǐ),一則以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜之日,可人人別進,問(wèn)其燥濕,加以密意(yì),誘諭使言,察其誌趣,令皆感恩(ēn)戴義,懷(huái)欲報之心。”
--《三國誌·吳誌(zhì)·駱統傳》
自古至今,付出、回報、感恩(ēn),皆為融入華夏兒女血脈中(zhōng)的深厚情感。“感恩”乃為人應(yīng)有之善德,更(gèng)為中華民族的優秀傳統美(měi)德,此種美德(dé),需要每一位(wèi)學子用心學習,身體力行(háng)。
為了喚醒同學們的感恩之心,使他們能更(gèng)好地感(gǎn)知愛、表達愛、傳遞愛,我校初中部(bù)特組織為期一個月的“知恩於心,與(yǔ)愛同行”感恩教育實踐活動。

班主任教師(shī)主持展開“感恩”主題班會,指導同學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事途徑,深度領悟“感恩”的含義與價值,並闡述“感恩(ēn)”與其自身的緊密關聯。
感恩的種子在同學們(men)心裏生根發芽,借由此次班會,他們真(zhēn)正體會到了感恩的真諦,懂(dǒng)得如何表達愛、回報(bào)愛。他們將感恩精神延展(zhǎn)至(zhì)日常生活的(de)每一個角落(luò),在實踐感恩過(guò)程中(zhōng)品嚐幸福(fú)滋味、茁壯成長。

同學們以靈巧之手,繪就一幅幅精美絕倫的板報,真誠的話語、真摯的情(qíng)感對感恩進行了完美的詮釋,同學們將這份心意傳達出去,悄然在(zài)內心深處播種。
不論是校園環境還是家庭氛(fēn)圍,這些通過筆端記錄下來(lái)的感恩往事皆為他們成長曆程中的寶貴財富。
升旗儀式上,同學代表發表感恩主題演講。她們呼籲同學(xué)們銘記(jì)師長的(de)教誨、父母的(de)養育,通過勤奮學習提升自我綜合素質,成長為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的(de)領袖人物。

演講現場
本次感恩實踐(jiàn)活動為鑄魂育人鋪就康莊大道,激發新時代鑄魂育人的“美德基因”,致力於挖掘和培養師生們心中的感恩情緒的優良品質,推動學校教育事業邁向嶄新的發展階段。
六力學(xué)校初中部將持續借助形式豐富多樣(yàng)的感恩教育(yù)活動,多(duō)種方式(shì)、多種舉措(cuò),不斷強化學生思想道德建設,助其成長為具備(bèi)健全人格、高尚修養的新時代人(rén)才。
