決勝高考聯盟（一）丨語文（wén）高考新時代：思維作文教學法如何提高學習（xí）效率？
聚焦“新”高考，暢談科學（xué）備考之道
「2022決勝高考（kǎo）聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即高考”、“以終為始”的策略，通過六力高（gāo）等級（jí）中學“三駕馬車，決勝高考”的教育教學特色，多方麵、多方位支持高三考生，引（yǐn）導（dǎo）高一、高二學生（shēng）備（bèi）戰高考的直播頻道。
91香蕉视频將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師，請他（tā）們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到六力高等級中學的孫立軍老師（shī）和李燊老師，從語文教師的角度來聊（liáo）一聊怎樣幫助高三學生（shēng）進行語文備考，也給高一、高（gāo）二學生提供一份長遠的備考計劃。
Q1語文在高考中（zhōng）的重要性
語文學科是一門母學科，重要性（xìng）不言而喻。它是三大主科之一，分值占到（dào）了150分。91香蕉视频經常說（shuō）：得語文者得天下。可見語（yǔ）文學科在高考中是尤為重要的。比如說，某位學生其（qí）他學科都很好，但在高考中唯獨語文考了90多分，那對（duì）他來講，影響太大了。
Q2天（tiān）津高考語文的命題趨勢和特點
天津語（yǔ）文高考主要考察兩（liǎng）大塊：閱讀（dú）和作文。具體（tǐ）來說，閱讀包括情境式閱讀、信息類文本閱讀、文言文（wén）閱讀、詩歌閱讀、散文閱（yuè）讀、整本書閱讀，而作文主要側重於材料作文的考查。
總的來說，天（tiān）津高考的命題趨勢是穩（wěn）中有變，更加注重兩個方麵的考察，一個側重學科基礎（chǔ）知識的積累，另外（wài）一個就是學科思維（wéi）能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得（dé）分，被戲稱“貝（bèi）多芬”的時代（dài）將一去不複返（fǎn）。從命題趨勢看，重要的還是在於學生知識的遷移和學生語（yǔ）文學科思維的（de）建設（shè）。比如，某學生頭腦靈光，理科思維活躍，但就是學不好語文，好多選（xuǎn）擇題一做就錯。溝通（tōng）交流後（hòu），會發現所有的錯（cuò）題分（fèn）析都指向一個——所有的（de）答（dá）案都是我自己認為的。換句話（huà）說，他的思考（kǎo）點不是出題人的（de）意圖，即（jí）沒（méi）有建（jiàn）設好語文的學科思維。
Q3天津高考語文的特點
天津（jīn）高考語文命題主要有三（sān）大特點：一是注重學科（kē）素養，特別是注重語文思維能（néng）力的提升；二是注重情境的設計，甚至可以說無情境不語文；三是注重課本，從課本中來到高考中去，合理的配比，學什麽就考什麽，特別接地氣。
Q4六（liù）力（lì）高等級中學的學（xué）生如何備戰高考
大單元教學
六（liù）力高等級中學的大單元（yuán）教學將高考考點融（róng）入到每個單元的教學中，高考考什麽，91香蕉视频每（měi）個單元的核心就講什麽，高考考題分數占比多少，我（wǒ）們就用多少課（kè）時（shí）解析這一類（lèi）考（kǎo）題。比如，高考作（zuò）文分數占比百分之40，那91香蕉视频就用百分之40的課時教作文，從而提高教學效率，提高（gāo）學生成績。
思維作文
在六力高等級中學，語（yǔ）文教師將天津高考常考作文（wén）劃分為十大主題，而思維作（zuò）文訓（xùn）練就是針對這十個主（zhǔ）題所進行的高的效練習。思維作文訓（xùn）練包括作文（wén）文（wén）化大課學科活（huó）動和雙周主題作文訓（xùn）練課。
（1）作文文化大（dà）課學科活動
在課（kè）餘時間，組織每個（gè）班級成立編輯（jí）部，編輯部的成員一（yī）起建立高考作文素材庫並編輯成刊物。在這個過程中，學生以項目小組為單位開展活動，既豐富了學生的寫作素材，又提升了學生的綜合能力，也激發了學生編輯文章，創作（zuò）文章的主觀能動性。文化大課活動設立的初衷和目的（de）就是讓學生（shēng）在活動中提升語文學科素養。
（2）雙周主（zhǔ）題作文課
雙周主題作（zuò）文訓練（liàn）可以幫助學生有效提（tí）高作（zuò）文分數。在雙周（zhōu）主題作文訓練中分（fèn）為以下5個步驟：解析高考（kǎo）滿分作文、擬寫（xiě）作文提綱、寫作（zuò）文、評作文、改作文。在寫作之（zhī）前（qián），學生（shēng）用思維工具分析滿分作文的優點，並記錄學習。接下來將自己的寫作思（sī）路以思維的（de）形式進行呈現，擬寫提綱（gāng）。寫作完成之後，學生之間按照高考評（píng）分標準互評，在互評作文和反複修改中了解高考作文的（de）評（píng）分標準和高分技巧。
思維閱讀
思維閱讀主要解決的是讀懂文（wén）章和怎樣作答這兩個問題（tí）。教（jiāo）師運（yùn）用元係統思維解（jiě）析（xī）文章內容和結（jié）構，用圖符思維講授答題思路或模式，解析高考考題。元係統思維閱讀根植於傳統文化，將東方思維與考（kǎo）試閱讀題相結合，更能契合高（gāo）考閱讀的答題思路，幫助學生（shēng）可以在閱讀題上得分。
Q5關於（yú）高考的備考建（jiàn）議
回歸基礎
今年是（shì）天（tiān）津（jīn）新高考新教材的一年，回歸（guī）課本尤為重要。
提升弱項
找到自己的弱項，針對性練習，如文言文翻譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動筆寫。
規範（fàn）答題
注意答題卡使用的規範性，答題分層、分（fèn）條、分要點（diǎn）。
調整狀（zhuàng）態
（1）調整作息時間，養成良好習慣（guàn）；（2）限時訓練，注重做題（tí）的速度和（hé）質量；（3）保持一顆（kē）平常心，不急（jí）不躁，有計劃，有節奏地複（fù）習語文。
考生迎戰現階段的高考，提升語文學科的閱讀理解和寫作能力是關鍵，隻有牢牢把握住（zhù）考點才能決（jué）勝於高考考場。距離高考越來（lái）越近，希望各位考生可以利（lì）用好時間，合理備考，決勝高考（kǎo）。
接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師走（zǒu）進直播間，請他們（men）向考生和家長講（jiǎng）述單項學科（kē）的命題趨勢和（hé）備考策略，給考生帶來具（jù）有針對性的（de）備考指南。
