天津六力學（xué）校官網——六力高等級中學獲評“2021年天津教育十大民辦學校”

為彰顯2021年天（tiān）津教育改革發展成果，天津教育報從2021年走訪和（hé）報道過的學校之中，評選出10所教育理念新、社會（huì）聲譽佳的好的民辦學校（幼兒園）作為“紅杉杯2021年天津教育十大傑出的（de）民辦學校（園）”，天津六力高等（děng）級中學榮（róng）譽入選。

喜報

熱烈祝賀我校在天津教育（yù）報，紅（hóng）杉杯2021年度，天津教育十大傑出民辦學校，評選中，被評為“傑（jié）出民辦學校”，紅杉杯2021年度。

天津教育十大傑出民辦學校（園（yuán））名單

天津市南開翔宇學校，天津六力高等級中學，天津（jīn）市西青（qīng）區為明學校（xiào），天外（wài）大附屬北辰光華外（wài）國語學校，天津（jīn）市河西區同望小學（xué），天津市南開（kāi）區美達菲學校，天津市南華中學，黑利（lì）伯瑞學（xué）校，天津（jīn）泰達楓葉學校，太陽（yáng）月亮教育集（jí）團（tuán）（排名不分先（xiān）後）

天（tiān）津六力高等級中學

為何（hé）能在眾多民辦學校中脫穎而出呢（ne）？

入選理由

天（tiān）津六力高等級中學作為一所年（nián）輕的學（xué）校，雖然建校的時間不長，但是它憑借紮實的（de）教育教學（xué）基礎、心育工（gōng）程、突（tū）出的教科研水平，以及連續兩（liǎng）屆高考學子的優異成績，收獲（huò）了（le）家長的認可和良好的社會聲譽，被評為“傑出民辦學校”。

獨（dú）特的“1+3+1”教學理念為學生的人生賦能；師資團隊和穩（wěn）妥（tuǒ）的教學管理構築學習（xí）的基石；穩中求新的教育實踐更容易幫助學生提（tí）高成績。

心育工程建設（shè）：學校有專業的心理（lǐ）工程師團隊，幫助（zhù）教師科學應對學生在學習與生（shēng）活中的心理問題（tí），為學生解決心理困惑。

突出的學術科研能力：2021年，我校（xiào）德育活動與思政課題（tí）一化研究取得了（le）階段性成（chéng）果，在科研交流活動中，天津科（kē）技大學朱新華教授（shòu）充分對學校思政課（kè）上的教研創新給予了充分肯（kěn）定。

教（jiāo）育教學特色

師資團（tuán）隊與教學管理

天津六力高等（děng）級中學的教師團隊具有好的教學能力（lì）和豐富的教學經驗。學校不僅重視教師的教學能力，也注重教（jiāo）師的育人方法。2021年學校對全體在校教師提出“雙（shuāng）師培養計劃”，即：六力心（xīn）理谘詢（xún）師、六力教師。要求每位教師（shī）在踐行生命教育的基礎上（shàng），緊緊圍繞（rào） “1+3+1”的核心教育思想展開教育教學工作，以好的教（jiāo）學管理幫助教師引導學生有效學習，解決成長的心理困惑。

“1+3+1”特（tè）色教學理念

優二（èr）代（dài），因材施教，為提高學曆鋪路

“每（měi）一個孩子都是（shì）無可（kě）替代的存在，讓每一個孩（hái）子都有成功的機會”。

六力高等級中（zhōng）學的教師會根據學生的自身情況製定規劃，在推進規劃的（de）過程中，根據學生學習情況的不同階（jiē）段，來不斷調整規劃，使其高（gāo）度匹配學生的未來發（fā）展（zhǎn）方向，為孩子為計劃鋪路。

清北計劃（huá）：衝刺國內大學、985名校。

強基計劃：培養綜合素質或基礎學科拔尖的學（xué）生，可選擇國（guó）家強（qiáng）基計劃院校。

培優計（jì）劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階（jiē）段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到更（gèng）加充分、自由的發展。

提升計（jì）劃：對培養目標進行分解（jiě），利用學校特色教（jiāo）學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目（mù）標。

六力高等級中（zhōng）學，高考（kǎo）錄取情況

思維教學與項目化教學，讓獨立思考與團隊協作並重（chóng），元係統思維教學 | 讓（ràng）學習事半功倍

將“元係統思維”與學（xué）科知識融合，形成特色鮮明、適合中國學生的“思（sī）維教學”。元係統思維教學在各個學科（kē）的教學中（zhōng）廣泛應用，形成了思維語文、思維作文（wén）、思維數學、思維政（zhèng）治等特色課程。元係統思維教學可以提升孩子的思維水平和學習效率，讓孩子擁有一個“聰明（míng）的腦”。

項目化（huà）教學 | 感受團隊合作的魅力

六力高（gāo）等（děng）級中學的教師團隊結合高中教材編寫完成了各個學科（kē）的（de）項目化學習手冊，並應（yīng）用到教學（xué）過程中，帶（dài）著學生一起去探索知識、掌握知識、有效提分。在項目化教學的課堂中，教師激發學生思考，幫助（zhù）每個孩（hái）子找到在團隊中的位置，發揮自己的價值。項目化教學在注重學（xué）生學習（xí）的同時，還注重引導（dǎo）學生獨立思考和團隊合作的能力。

三通工程（chéng）

家校共育，邁向未來，家校通、師生（shēng）通、親（qīn）子通，三通合（hé）力托舉起孩（hái）子的未來。

學校注重與家長的溝通，定期（qī）舉辦（bàn）家長會邀請家長到校來訪，讓學校和（hé）家長有效連接，不僅有線下活動促進家校同（tóng）頻共育，各位教師也利用互聯（lián）網工具與各位家長進行溝通 ，讓家長看到學生進步，了解家長（zhǎng）在教（jiāo）育中的問題（tí），關（guān）注學生，幫助學生。

家校通

師生通

理論之道，師者之心。學校的教師們關注班裏的每一位學（xué）生，以豐富的知識和友好的（de）交流，與學生（shēng）構建平等的（de）師生關（guān）係，做好學生學習道路和人生道路上的引路人。

親（qīn）子通

學校促進家長與孩子之間的交流，幫助（zhù）家長和孩子構建和諧的親子關係（xì），增進家長與孩子的感情。學校以“1+3+1”特色教學充分發（fā）掘每個孩子的優勢，因材施教，幫助孩子有效（xiào）學（xué）習，高的效率學習。

心育（yù）工程

心育工程 | 關注學生心理健康（kāng）

“心育工程”是學校通過（guò）心理課程、心理輔導、心（xīn）理團輔活動等形（xíng）式，提高學生心理健康水平，幫助學生克服（fú）青春期困（kùn）惱，樹立正確三觀的一項教育實踐。高中是（shì）關鍵的階段，學生或多或少都會產生來自不同（tóng）方麵的壓（yā）力，六力高等級中學配備專業的心理（lǐ）工程師團隊，與班主任老師連接（jiē），為學生提供多（duō）樣的心理健康服務，組織學生進行一（yī）對一約談、疫情減壓和考前減（jiǎn）壓等心（xīn）理動員，給學生充足的心理支持，給予學生真的“關愛”。

經過不懈的努力與心理學（xué）實踐，2021年學校被心理守門人（rén）項目組（zǔ）審核並評定為“天（tiān）津市中小學生心理健康教育示範校”。

德育活動（dòng）與思政課題一體化（huà）研究

兩（liǎng）年（nián）多來，關於深化學校思政教育改革的文件相繼出台，細致擘畫了新時代（dài）思政課一（yī）體化（huà）建設的新藍（lán）圖，一段思政教育、循序漸進、螺旋上升的階梯正在逐（zhú）步建立並完（wán）善（shàn）。在加強學生（shēng）思政和（hé）德育協同育（yù）人的發展趨勢（shì）背景下，天津六力高等級中學緊跟教育改革（gé）創新發（fā）展的步伐，在德育活動和思（sī）政（zhèng）課題一體化協同創新研究方麵初見成效——將項目化學（xué）習法引入思政課，將德育活動與思（sī）政課題一體化初步實現橫向和縱向的貫（guàn）通。

在加強德（dé）育（yù）活動和思政課題一體（tǐ）化建設方麵，六力高等（děng）級中學聯合天津南開大學京劇（jù）傳（chuán）承基地舉辦了以“初心如磐，使命在肩，國粹藝術進（jìn）校（xiào）園”為主題的思政教育一（yī）體化活動，並與天津南開大（dà）學合作成為“中（zhōng）華美育課程思政協同（tóng）創新共（gòng）建單位”，讓更多的學生擁有中國“芯”和世界視野！

在思政課題教學研究方麵，六（liù）力高等級中學與天津科技（jì）大學馬列主義學院共研《德育活動與思政一體化協同創（chuàng）新研究》等課題，獲得了馬列主義學院院（yuàn）長朱新華教（jiāo）授的肯定。六（liù）力高等級（jí）中學的教師團隊在教科研（yán）活動中（zhōng）展示了（le）團隊的學術研究能力，在之後（hòu）的研究工作中他們也將會推出更多可推廣的成果。

天津六力高等級中（zhōng）學小檔案

六力高等級中學下設文理高中學（xué）部和藝體高中學部兩個學部。

六力高等級中學，文理高中學（xué）部

文（wén）理高中學部以“素質教育、個（gè）性發展、特長突出（chū）”為培養目標，采用全封（fēng）閉管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高的效率課堂等多種形式，讓學生在（zài）繁重學習中（zhōng）找到合適的學習方式，科（kē）學備考，高的效率學習，主動學習。

六力高等級中學，藝體高中學部

藝體高中（zhōng）學部下設音樂、美術、體育三個（gè）專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度（dù）融合的模式，著力（lì）於多方麵（miàn）提高學生的藝術、體（tǐ）育水平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養係（xì）統掌握藝體學科基本（běn）理論、基礎知識、基（jī）本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的學生充分發揮自己的優勢，實（shí）現自我發展。

教學管理、好的“1+3+1”特色教學理（lǐ）念（niàn）、好的心育工程、好的學術科研能力，讓91香蕉视频能夠成為“傑出民辦學校”中的一員。不忘初心，方得始終（zhōng）。六力高等級中學（xué）將繼續踐行創新的（de）教育理念，堅（jiān）持教學管（guǎn）理，深化“1+3+1”特色教學的實（shí）施，加強心育工程建設，推進德育一體化與思（sī）政（zhèng）課題的研究，以好的教學實踐，做好（hǎo）學生成長道路（lù）上的基石（shí），做好天津教育發展的參與者（zhě），為全（quán）市基礎教育均衡發展的新態勢添磚加（jiā）瓦。在當前普通高中轉變育人模式，推進（jìn）教（jiāo）學改革的時代（dài）大背景下，六力高等級（jí）中學必將銳意進取，力爭站在改革前沿，發揮自（zì）身的教科研資源優（yōu）勢，做（zuò）出應有的探索和貢獻！