天（tiān）津六力學校，是由新三板上市公（gōng）司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所（suǒ）包含小學、初中、高中三個（gè）學部的全（quán）日（rì）製民（mín）辦學校。學校堅持（chí）貫徹黨的教育方針，全麵落（luò）實立德樹（shù）人根本任務。以“讓更多學（xué）生發揮自己的特長（zhǎng），獲得個性化教（jiāo）育，因材施教”為辦學（xué）宗（zōng）旨（zhǐ），培養德智體美勞（láo）全麵發展（zhǎn）的（de）優秀學生。
六力學校以“中國根基 全（quán）球格局 內（nèi）聖外王 修己（jǐ）達人”為校訓，首（shǒu）倡現代中式教育（yù），為孩子注入東方文化基因（yīn），著眼（yǎn）於未來20年（nián）、30年孩子的人生成長需要，以優質、多元、創新的教（jiāo）學實踐，讓學生獲（huò）得全麵成長，辦人（rén）民滿意的教育！
基本（běn）信息
中文（wén）名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡（jiǎn）稱：六力學校（xiào）
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所屬（shǔ）地區：天津（jīn）市武清區
學部：小學部、初中部、六力高級中學
校訓：中國（guó）根基 全球格局 內（nèi）聖外王（wáng） 修己達人
課程體係：國家大綱課程（chéng）
學校概（gài）況
天津市武清區六力學校創建於2014年，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小（xiǎo）學、初中、高中三個（gè）學部的全日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生（shēng）發揮自己的特長，獲得個性（xìng）化教育，因材施教”為辦（bàn）學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優（yōu）秀（xiù）學（xué）生。
學校擁有成熟的辦學經驗，教學（xué）、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命動力係統建設為中心，培（péi）養學生六種生命能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津（jīn）武清，地處京津“黃金（jīn）走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總（zǒng）投資3億餘元，教學設施先（xiān）進、校園服務完（wán）善，建（jiàn）有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有學生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小學部
六（liù）力學校小學部從學生成長規律入手，小學階段（duàn）的教學注重學生的（de）習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情景（jǐng）式教學，充分發掘每位學（xué）生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初中部
初中部在開設國家課程基（jī）礎（chǔ）上，開設（shè）豐富的校本課程，貼近中考（kǎo）改革方（fāng）向，培養學生的批判性（xìng）思維能力。針對該（gāi）階（jiē）段學（xué）生的心理發展特征，開展適應青春期學（xué）生身（shēn）心發展的（de）思維教學（xué）和心理教育（yù）。
在課題（tí）引（yǐn）導式教學與小（xiǎo）組合作式學習中（zhōng），全麵提升學生的學習技巧，培養其成長為積極進取（qǔ）的（de）終身學習者。
六（liù）力高級中學
天津六力高級中學下設（shè）常規文（wén）理班和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教學，為每一個學生量身定製個性化升學指（zhǐ）導方案，為京津冀（jì）協同發展提供優質（zhì）教育資源。
資質
天津市武清區行政審批局審（shěn）批的全日製民辦學校
所（suǒ）獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之（zhī）星
2018年口碑影響力學校
2018年中國數字百（bǎi）強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌（pái）
願景
首倡（chàng）現代中式教育，為孩子注入東方文化基因（yīn），給（gěi）到孩子東西方文化兼容並蓄的高（gāo）端教育，著眼於未來（lái）20年、30年孩（hái）子的人生成長需要，真正踐行素質（zhì）教育，培養具有全（quán）球競爭力的世界精英。
教學特色
優二代成長方案
根據學生的認知特點、性格特點、思維特點以及學（xué）習能力，為學生量身打造專屬的成長規劃方（fāng）案，培養學（xué）生成為（wéi）全麵發（fā）展的“優二代”。
元係統思維（wéi）
“元（yuán）係統（tǒng）思（sī）維（wéi）”包（bāo）括十大思維、23541思維和九維思維，是幾千年來老（lǎo）祖宗智慧的（de）結晶（jīng），是高效的思維模型和完整的（de）思維體係，也是解決問題的方法論。
項目化教學
在項目（mù）化學習課堂中，教師激發（fā）學生思考，讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知識和世界，進而鍛煉學生（shēng）的獨立思（sī）考能力、創造力、團隊（duì）合作（zuò）能（néng）力、領導力、動手能力、計劃以及執行（háng）項目的能（néng）力。
心育工程
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派心理學和後（hòu）現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班主任（rèn）心理學等，深入研究探索出適（shì）用青春期孩子的“心育工程”項目。教師不定期對學生進行一對一約談、心（xīn）理輔導，給學生充足的心（xīn）理支持，緩（huǎn）解學生學業壓力，給予學生本（běn）真的“關愛”。
三通工程（chéng）
六（liù）力學校（xiào）“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進（jìn）行及時的溝通及反饋。
真正做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致（zhì）性，形成教育合力，給孩子的成長以支（zhī）持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製（zhì）義務教育，開展（zhǎn）國家課程基礎上，高度凝練項目化教（jiāo）學、元（yuán）係統思（sī）維和六力心理學的精華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學家課程、活（huó）動家課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學部根據不同階段（duàn）學情、考情（qíng）開展元係統（tǒng）思維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給學（xué）生嵌（qiàn）入一套學習的思維工具，找到適合的學習方法。
學（xué）校位置
天津市（shì）武（wǔ）清區源泉路15號
