度雙節樂享實踐， 趣作業提升（shēng）素養！

花好月圓迎中秋，舉國高歌慶國慶。值（zhí）此雙節同慶之期，為了進一步加強青少年的愛國主（zhǔ）義教育，感受中華傳統文化魅力，六力學校初中部七年級備課組（zǔ）教師針（zhēn）對學生實（shí）際學情，切實圍繞優化和減負，創新作業形式，以（yǐ）趣味層出的項目化（huà）作業為主體，為學（xué）生提供特色作業展示平台。

語文：同學們穿越古今，感受中華傳統文化之精髓，記錄家國（guó）團聚時刻！

數學：同（tóng）學們開動腦筋，找尋數學問題隱藏的邏輯，鍛煉數學思維，感受數字與文學（xué）結合的奧妙！

英語：同學們在創編的（de）過（guò）程中，實現個性化學習，培養創意思維，提高他們（men）學習英語的積極性以及學科的核心素養。

地理：同學們與生活接軌，與實（shí）踐相交，在實踐與思考（kǎo）的過程中，提升自己的發展模（mó）型意識、創（chuàng）新意識，提高解決實際（jì）問題的能力。

美術：同學們用手中的畫筆繪明（míng）月，繪山（shān）河，表達對心中美好的祝願和對祖國繁榮昌（chāng）盛的祝福。

一份份凝聚（jù）著靈氣與智慧的作業，記錄著同學們的快樂與創新，見證著同學們的收獲和進步，挖掘出同學們（men）多方麵的潛能，促進了學生核心素（sù）養的（de）發展。

本次項（xiàng）目化假期作業，讓同（tóng）學們在體（tǐ）驗、實踐中感受“雙（shuāng）節”特（tè）有的韻味，深刻了解中秋節的民俗風（fēng）情，在弘揚傳（chuán）統文化的同時增強了他（tā）們對國家文化的認同感（gǎn）與自豪感。

雙節作業不（bú）僅關注了學生的學習情況，更是引導其形成係統思維。六（liù）力（lì）學校將繼（jì）續立足學（xué）生成長和核（hé）心素養的養成，努力探索項（xiàng）目化教學之路，讓同學們在樂學相融，樂中有獲。