【六力·2024新（xīn）學期（qī）教師（shī）培訓】堅（jiān）定教育信（xìn）念，提升執教素養（yǎng），明確發展目標！

開學前夕，為了更好地開展新（xīn）學期的工作，六力學校組（zǔ）織全體教職員工參加了（le）豐富的培訓活動，包括5場（chǎng）管理幹部培訓、3場規（guī）劃製（zhì）定及目標分解培訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場（chǎng）師德師風培訓、10場班主任培訓、3場身（shēn）體健康安全類培訓。

本次培（péi）訓采用項目（mù）製組織形式，對不同崗位有針對性地（dì）設置課程，講練結合，並取得良好的（de）培（péi）訓（xùn）效果。

幹部培訓

幹（gàn）部培訓包含《目（mù）標（biāo）分解》、《從經營角度做管理》、《五大管理製度深（shēn）度學習》、《人員盤點助力教師成長》五個主（zhǔ）題，培訓以項目製的（de）方式（shì）開展，幹部們邊學習、邊（biān）思考、邊討論，思維（wéi）的碰（pèng）撞產生璀璨的火花。

在（zài）此培訓中，各級管理幹部完成了對目標的解讀和分解，現（xiàn）場（chǎng）製定計劃與責任，使得全體管理幹部目標一致、上下同欲、左右協同、力出（chū）一孔，最終使（shǐ）命必達。

成長規劃及目標分解培（péi）訓

人力資（zī）源部主任湯彬彬帶領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長的方法及工具。

總校副校長兼小初部校長（zhǎng）王永剛、總校副校長兼六力高級中學校長張（zhāng）銳講（jiǎng）解2024年（nián）學部重點工作，全員清晰組織發（fā）展（zhǎn）方向，把目標真正（zhèng）落實（shí）到各（gè）級組織及個人工作中去，加速提高（gāo）六力學校教學質量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教學常規類培訓包（bāo）含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教（jiāo）學（xué）》、《如何做好一名優秀的教（jiāo）研（yán）組長》四大主題。

落實教學常規是學校教學工作開（kāi）展的有力保證，新學期六力教師將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管理主題的講解，突出高（gāo）效課堂的優勢，以學生（shēng）為起點，精心設計教學，以學生參與為基礎，把課堂還給學生，以激發學生學習興趣、獲（huò）得（dé）知識（shí）、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛上學科、愛（ài）上學習。

《跨學（xué）科主題教學》是指通過整合多個（gè）學科的知識和方法，以解（jiě）決複雜問題或開展（zhǎn）綜合性研究的學習過程。它強（qiáng）調學（xué）科（kē）之（zhī）間的互動與融合，將不同學科的概（gài）念、理論（lùn）和方法相結（jié）合，形成新的認知模式和思維方（fāng）式（shì）。跨學科學習是培（péi）養綜合素質和（hé）適應未來社會需求的重（chóng）要途徑（jìng），幫助學生拓寬知識視野、培養創造力和創新思維、解決（jué）複雜問題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓（ràng）教研幹部（bù）們清晰的了解到教研組建設的重要性，以各學（xué）科為單位，建設學習共同體，建設（shè）和諧的學科團隊，建設學科教研文化，提升教師教研能力（lì）與水平，促進教師教學質量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主任的（de）職業觀》、《如何了解真正的班級-班情（qíng）》、《班級目標（biāo）的製定與落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問（wèn）-項目製》。

總校副校長兼六力高級中學（xué）校長張銳進行了精（jīng）彩的培訓開場，張校長指出班主任要定身份、明方（fāng）向，搭建班委班子（zǐ），在班級中應用項目製，激發班級全體同學動力，力爭做到事事（shì）有人做（zuò），人人有事做，件件有交代。把學科教師（shī）連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培訓

師（shī）德師風，代表（biǎo）著教師的精神風貌和職業操守，是教育工作的精神支柱。

三場師德師風培訓是對教師職業道德的一次集訓，是教師心靈（líng）的一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是（shì）教師的收心會，也是新學期的一次動員會。

心理健康類培訓

隨著教育環境的不斷變（biàn）化和學生心理健康問題的日（rì）益突出，提（tí）升教師對學生（shēng）心理健康的關（guān）注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康中心副主任張茜為老師們帶（dài）來了三場關於《建立（lì）心理安全防護網，守住安全底線》的（de）主題培訓。課（kè）程圍繞學生心理（lǐ）健（jiàn）康的重要性、識別學生（shēng）心理健康問題（tí）、掌握基（jī）本的心理健康評估方法（fǎ）、發現問題後的幹預策略、安全防控係（xì）統五大內容進行（háng）講解。

新的一年學（xué）校將增加家庭教育和家長學習（xí）的（de）渠道，願（yuàn）家校合力共（gòng）同培養陽光、積極、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高（gāo）教職員工針對身體突發情況的應對能力，確保在（zài）緊急情（qíng）況下能夠迅速、有效地采取行動，學校醫務室主管張小娟開展了三場主題為《學會急救知識，守護生命安（ān）全（quán）》的培訓。

培訓內容包（bāo）含特異（yì）體質學生（shēng）管理、生活急救、外（wài）傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中以更大的自信和鎮定來做出（chū）反應。

六力老師們帶著滿滿的收貨結束了（le）本次培訓，學校也將繼續打（dǎ）造、升級教師訓（xùn）練係統，在成長的（de）路（lù）上為教師賦能， 2024，六力教師（shī）們（men）乘風破浪而來，以“成長”為主線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下周與你相見！