這（zhè）個秋天，你我共同（tóng）見證「六力時光」

剪一段六力時光

度春夏秋冬，感溫熱涼寒

定格六力時（shí）光

推（tuī）開（kāi）“思維（wéi）之（zhī）門”，體驗“生命（mìng）教育”

一段記憶（yì），一個流年（nián）

片片時光如浮（fú）雲在蔚藍天空穿梭

流入“六力人（rén）”腦海中

流進“六力時光”信盒中

秋季開學（xué）

91香蕉视频為你準備了

「六力時光」伴手禮

拉動開學新篇以及心底往事

拚出校（xiào）園的景與情

傾聽故事，陪伴成長

開啟你和六力的專屬記（jì）憶

導向標（biāo）識牌

秩序化環形的統一設計

涵蓋學校建築（zhù）物

為“六力人”提供導向服務

無論你身處何處（chù），都能（néng）抵達目的地（dì）

六小力

六小力的精彩瞬間被刻成剪（jiǎn）影（yǐng）

用筆墨填充青春色彩

用23541記錄讀（dú）書時光（guāng）

用舞蹈（dǎo）見證少年模樣

用汗水蓄力未（wèi）來

校門是一個（gè）界（jiè）限

門內是書生（shēng）意氣，門外是大千世界

踏進校門

學子深切（qiē）感受“思維教學（xué）”的底蘊

走出校門

學子出色發揮“思維浸染”的力量

它的恭謹與篤行

承載著學子們的“現在與未來”

書頁的清香，耳畔的教誨

明亮的教室

一牆一角，都有你的記憶

微風中搖曳的（de）樹影（yǐng），流淌著夜色和星河（hé）

生（shēng）活老師每晚亮起的那盞明燈

是學子們溫馨的“家”

晨曦起跑，用步伐喚醒（xǐng）沉睡細胞

橘紅色的（de）跑（pǎo）道上，數著酷暑嚴寒的汗水

穿越時光

“滴入”「六力時光」

一餐一食，一飯一（yī）蔬

融於生活，皆是回憶

自主選（xuǎn）餐的轉變（biàn）

是（shì）六力學校給學子的回應

繁茂的樹葉撐起了綠（lǜ）蔭

過（guò）濾（lǜ）了（le）喧囂，舒緩了學習壓力

飯後來這裏散步，享受片刻的靜謐和愜意

足夠慰藉，足（zú）夠治愈（yù）