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天津六力學校官網——六力學校2021,2022學年(nián)記錄

2022-08-15 admin 93807

天津六力學校(xiào)官網



天津六力學校官網帶你了解六力學校2021,2022學年記錄

小學部

開學典禮,教師節表彰,紅歌比賽。

科技節,藝術節,婦女節活動(dòng)家,清明節線(xiàn)上追思,勞動節活(huó)動家(jiā)

畢業典(diǎn)禮,體(tǐ)育節,藝術節,軍(jun1)訓(xùn)匯演,英語文(wén)化節

初中部

高中部,軍訓匯演,秋季運動會,參觀(guān)天津博(bó)物館,作文文化大課

決勝高考聯盟

“2021年天津教育十(shí)大好的民辦(bàn)學校”

法製宣(xuān)傳講座,課堂教學大賽,師德師風培訓,食(shí)品衛生保(bǎo)障月,德育活動與思政一體化協同(tóng)研究創新。

六力學校

2021——2022學年(nián),六力學校從學生成長規律入手,多維度挖掘學生潛能,在因材施教中獲得德智體美勞多方麵發展;圍繞“1+3+1”特色教育理論,開展線上與線(xiàn)下(xià)活動,在教學相長中完(wán)成了(le)六力學子的“成(chéng)長答卷”。

時光(guāng)流(liú)轉,在四季變換間91香蕉视频已經站在了新舊學期的交匯點,讓91香蕉视频共同回顧過去(qù)一個(gè)學年六力學子們的閃光時(shí)刻,重溫(wēn)那些過往活動中的(de)感動與收獲。

德智體美勞多方(fāng)麵發展

學部精彩集錦

2021——2022學(xué)年接近尾聲,這一(yī)學年中(zhōng),六力學校各學部踐行“1+3+1”特色教育理論,開展項目化教學,組(zǔ)織符合學情(qíng)的係列活動……擲地(dì)有聲的每一步,都書寫著六力學校嶄新的故事。

六力學校小學部(bù)

注重學生的習慣(guàn)、能力、知(zhī)識、思維、文化基(jī)礎的培養,創設浸潤式課(kè)堂,加入情景式教(jiāo)學,開展“五家”、“雙語(yǔ)”課程和“三慶、四節、五禮(lǐ)”德育(yù)活動課程,形成具有六力(lì)特色的科學教育體係。

9月,學校以教(jiāo)師節為契機,組織秋季開學典禮暨教師節表(biǎo)彰大會,同學們聆聽往屆佳(jiā)績,莊嚴宣誓(shì)校(xiào)訓,懷著無(wú)限希望(wàng),開始了自己的小學生涯(yá)。

國慶節來臨之(zhī)際,學部特舉辦“祖國放心,強國有我”主題紅歌比賽,同學們在莊嚴氛圍中接受理想信念熏陶,在(zài)嘹亮紅歌中傳承(chéng)紅色基因。



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在(zài)充滿童(tóng)心的小學生心(xīn)中,科學和藝術是兩個讓人無限神往的(de)類別。11月起,學(xué)部組織開展了科(kē)技節和藝術節活動,讓同(tóng)學們用模(mó)型與競賽,享受科學的快樂;用手中畫筆,勾勒5000年中華文化(huà)。

節慶是弘揚好的傳(chuán)統文化,培養學生傳承新時代中國根基的重要載體。婦女節活動(dòng)家、清明節線上追思、勞動節活動家……家庭與學校,線上與線下,曆史與現實(shí),每一場節慶活動都是愛意(yì)在(zài)傳遞。

六(liù)月花開,少年遠航(háng)。六年級的”小葫蘆”們即(jí)將畢業,每一張畢業證書都代表著一份來自學(xué)校的殷切祝福,從六力學校走出的小小少年(nián),帶著新的夢想與憧憬揚帆起航吧!

六力(lì)學校初中部

開展適應(yīng)青春期學生身心發展的思維教學和心理教育,在課題引導式教學與小組合作式學習中,多方(fāng)麵學生的學習技巧,培養其成長為進取的終身學習者。

開學伊始,“體育遊戲周”拉開了初中部(bù)體育(yù)節的序幕。體育節由體育遊戲周(zhōu)、籃球比賽和秋季田徑運動會三部分(fèn)活動組成,豐富多彩(cǎi)的遊戲項目,激(jī)情(qíng)澎(péng)湃的籃球和田徑比賽,同學(xué)們在(zài)體育遊戲(xì)與競技中盡情享受飛揚的青春。

除了體育節,初中(zhōng)部的新生們(men)還用颯爽英姿獻禮祖國華誕,五天(tiān)的(de)軍訓時光,不僅是(shì)對同學們(men)意誌力的磨練,更是一場賡續(xù)紅色血(xuè)脈的愛國主義教育課。

語言和藝(yì)術既有共性,又各有特點。如果初中部英語(yǔ)語言(yán)文化節是一場創造和探索的碰撞,那(nà)麽藝術節更像是一場對生活中“藝(yì)術之美”的感悟,不論是英語語言文化節還是校園藝術節,背後都是初(chū)中部老師對學(xué)科的深入研究和對(duì)學生學情的準確把握。



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初中部活動

六力高等級中學

以新高考改革為(wéi)主(zhǔ)線,采用分(fèn)層教學,因材施教,充(chōng)分(fèn)挖掘學生潛能,為每(měi)一個學生量身定製個性化指導方案,讓學生取得優異成績的同時,獲得多方麵成長。

“生在紅旗下,長在(zài)春風裏”,愛國(guó)主義教育是每個十月重要的主題之一。上個金秋,六力高等級中(zhōng)學(xué)的同學們在烈日下用(yòng)軍(jun1)訓(xùn)的汗水解(jiě)鎖“開學一課”,在博物館曆(lì)史薄霧中感受“覺醒年代”的紅色精神。

運動場上,同學們不畏驕陽,充分發揚奧林匹克精(jīng)神,為(wéi)校園(yuán)添彩,為班級爭光。



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雖然突如其來的(de)疫情暫時(shí)打亂了學部教學的步伐,但六力高等級中學通過線上教研、線上授課等(děng)形式開展視頻直播課程,打造了線上版【十大主題】作文文化大課,實(shí)現了“停課不停學”。

2022年5月起(qǐ),六力高等級中學圍繞2022年新高考話題,本著“高一即高考”、“以終為始”的(de)策略,打造【2022決勝高(gāo)考聯盟】係(xì)列直播,定期邀請常年奮戰在高三一線的教師,向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和(hé)備考策略。

日(rì)拱一卒,功(gōng)不唐捐,2022年六力高等級中學榮獲天津教育報“紅杉杯2021年天津教育十(shí)大民辦學校(園)”,這份榮譽不(bú)僅是對六力高等級中學多年來教學成果的肯定,更是對六力高等級中學踐行的特色教育理念的認可(kě)。



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線上活動(部分)

以思維教(jiāo)學見長

六力(lì)學校(xiào)堅持以“讓更多學生發揮自己的特長,獲得個性化(huà)教育,因材施教”為辦學宗旨,以“思維教學(xué)”見長,麵向未來,多(duō)方麵落實素質教(jiāo)育,培養德智體美勞多方麵發展的(de)學生。

2021——2022學年,六力學校為持續推動校園食品衛生保障建設,保障校(xiào)園食品保障,特組織開展食(shí)品衛生保障月(yuè)活動,嚴把食品保障關,打造了“舌尖上(shàng)的六力食堂”。

加強青少年法製教(jiāo)育(yù)的培養,是學校和社會的共同責任,2021——2022學年,六力學校與武(wǔ)清區檢察院、武清區開發區派出(chū)所攜手開展係列法製(zhì)宣傳(chuán)講座(zuò),提高(gāo)學生(shēng)的自我(wǒ)保護意識和法製意識,預防校園欺淩和打架鬥毆事件。



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在六力學校,教師(shī)不隻是教師(shī):師資團隊在(zài)踐行生命教育的基(jī)礎上深耕“1+3+1”工程,努力成長為兼具“心理谘詢師(shī)”和“教師”雙重身份的“六力雙師”。學校為教師成長提供豐富土壤,定期組織教師培訓和學科競賽等活動,幫助教師(shī)更好地發展成為雙師型教師。

習近平總書記曾指出:“在大中小(xiǎo)學循序漸進、螺旋上升地開設思想政(zhèng)治理論課非常必要,是培養一代又一代社會主(zhǔ)義建設者和接班人的重要保(bǎo)障。”2021年11月,六力學校教師代表參加了武清區《德(dé)育活動與思政一體化協同創新研究》課題開題報告會,這是我校繼“強化(huà)立德樹人,大力推進大中小幼思政課一(yī)體化(huà)建設”思政(zhèng)一體(tǐ)化交流活動、大中小(xiǎo)幼思政一體(tǐ)化(huà)聯(lián)合教研活動,以及與(yǔ)南開大學大中小思(sī)政一體化共建合作以來,在思政一體化工作上的又一次向前邁進。

回顧過去(qù)的2021——2022學年,那些(xiē)曾經的感動與淚水,歡呼(hū)與喝(hē)彩,拚搏與(yǔ)成長,都將在回憶中閃(shǎn)閃發光;以往可諫,來者亦可追,夏天過(guò)後,新同學們將在六力學(xué)校開始一段全新旅程。

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