天（tiān）津私立小學/初中/高中——立師德、塑師表、鑄師魂：六力學校師德師風第一課

立師德   樹師風

少年強則國強，青少年是國（guó）家的未來。教師是每一個青少年人（rén）生中不可（kě）或缺的引路人，他們對於青少年的成長有深刻（kè）影響。國家對教育工作十分重視，對教師隊伍的建設提出了新要求。中共教育部黨組印發的《關於完善高（gāo）校教師（shī）思想政治和師德（dé）師（shī）風建（jiàn）設工作（zuò）體製機製的指導意見》裏指出：師德師風是一標準，著力建設政治（zhì）素質過硬、業務能力精（jīng）湛、育人水平高超的高素質教師隊（duì）伍。

師德師風

2月7日-2月8日，為加強師德師風建設，我校組織開展了【教師師德師風一課】，帶領大家（jiā）學習（xí）《中（zhōng）小學教師（shī）違（wéi）反職業道德行為處（chù）理辦法》、《中小學教育懲戒規則（試行）》、《天津市中小學教育懲戒規則實（shí）施細則（試行）》等師德師風標準文件（jiàn），引導廣大教師（shī）時刻做到自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線。

新時代中（zhōng）小學教師（shī）職（zhí）業行為十項準則

教師是人類靈魂的工程師（shī），是人（rén）類文明的傳承者。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教（jiāo）書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了重大（dà）貢獻（xiàn）。新時代對廣大教師落（luò）實立（lì）德樹人根本任務提出新的更高要求，為進一步增強教師的責任感、使（shǐ）命感、榮（róng）譽感，規範職業（yè）行為，明確（què）師（shī）德底線，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有紮實學（xué）識、有仁愛之心（xīn）的好老師，著力培（péi）養德智體美勞多方麵（miàn）發展的社會主義（yì）建設者和接班人（rén），特製定以下準則。

一、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國特（tè）色社會主（zhǔ）義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動中及其他場（chǎng）合有損害黨權威、違背黨的路線方針政策的言行。

二、自覺愛（ài）國守法。忠於（yú）祖國，忠於人（rén）民，恪守（shǒu）憲法原則（zé），遵守法律法規，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗（sú）。

三、傳播好的文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀（guān），弘揚真善美，傳遞正能量（liàng）；不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡（luò）及其他渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布（bù）虛（xū）假信（xìn）息（xī）、不良（liáng）信息。

四、潛（qián）心教書育人。落實立德樹（shù）人根本任務，遵循教育規律和學生成長規律（lǜ），因材施教，教學相長；不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教（jiāo）育教學本職工（gōng）作的兼職兼薪行為。

五、關心愛（ài）護學生。嚴慈相濟，誨人（rén）不倦（juàn），真心關愛學生，嚴格要求學生，做（zuò）學生良師益友；不得歧視、侮辱（rǔ）學生，嚴禁虐待、傷害學生。

六、加強（qiáng）防範。增（zēng）強保障意識，加（jiā）強教育，保護學生人身保障，防範（fàn）事故風險；不（bú）得在教育教學活動中遇突發事件、麵臨危險（xiǎn）時（shí），不顧（gù）學生安危，擅離職守，自行逃離。

七（qī）、堅持言行雅正。為人師表，以身作則，舉（jǔ）止文明，作風（fēng）正派，自重自愛（ài）；不得與學生發（fā）生任何不正當關係，嚴禁任何形式（shì）的猥褻、性騷擾行為。

八、秉持公平誠信。堅（jiān）持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優、保（bǎo）送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

九、堅守廉潔自律。嚴於律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休（xiū）閑等（děng）活動，不得向（xiàng）學生推銷圖書報刊、教輔材料、社（shè）會保險（xiǎn）或利用家長資源謀取私利。

十、規範從教行為。勤勉敬（jìng）業，樂於奉獻，自覺抵製不（bú）良風氣；不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人（rén）介紹生源、提供相關信息。

孔子說：“其身正，不令而行，其（qí）身不正，雖令不從”。師德師風開學（xué）一課，啟發教（jiāo）師們加強自身道德素質（zhì）的培養，恪守（shǒu）“四有”好（hǎo）教師的（de）標（biāo）準，促進自身不斷成長。

在今後的工作（zuò）中，六力教師們將以此為契機，在（zài）各自的崗位上盡心盡責，嚴格（gé）遵守師德師風規範，用（yòng）自己的行為和正向的價值觀影響學生，給學生帶來向（xiàng）上的正（zhèng）能量。

天津私（sī）立小學/初中/高中教師學習心得分享

新學期六（liù）力教師們繼續踐（jiàn）行（háng）師風師德,帶著滿滿的正（zhèng）能量,嗬護六力學子（zǐ）們茁壯成長。