天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家（jiā）校協同育人

天津（jīn）私立小學/初中/高中帶你了解家庭教（jiāo）育促（cù）進法。

“家事”納入“國法”，家校協（xié）同育（yù）人

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委（wěi）員（yuán）會第三十一次會議表決通過（guò）了《中華（huá）人民共和國家庭（tíng）教育促進法》，今年1月1日起，新法正式施行。

這是我國就家庭教（jiāo）育單獨立法，在“雙減（jiǎn）”政策背景下，《家庭教育促（cù）進法》將“家（jiā）事”納入“國法”，促進家長與社會各界互相（xiàng）配合，為培養德智體（tǐ）美勞多方麵發展的社（shè）會主義接班人賦能。

父母（mǔ）高品質陪伴孩子健康成長（zhǎng）

本法對家庭教育做出了（le）清晰的（de）定義：“家庭教育，是指父母或者其他監護人為促進未成年人多方麵健康成長，對其實施的道德品質、身體（tǐ）素（sù）質、生活技能、文（wén）化修養、行為習慣等方麵的培育、引導和影響。”

在家庭（tíng）教（jiāo）育立法這一大背（bèi）景下，越來越多（duō）的家長意識到（dào）了家庭（tíng）教育的重（chóng）要性，但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學（xué）校做什麽呢？

事實上，家庭教育與學校教育並不（bú）是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教（jiāo）育司司長呂（lǚ）玉剛出席國新辦（bàn）發布會時表示“學校、家庭、社（shè）會協同育人，對落實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作（zuò）為課（kè）堂改革的實踐者，始（shǐ）終注重與家長的連接，在《家庭教育促進法》背景下，學校會繼續將（jiāng）從校規校紀（jì）著手，結合（hé）教育實際，與家長攜手，形成教育合力（lì），共同促進學生成長。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不成方（fāng）圓”，校規校（xiào）紀是學校校風的具體表現（xiàn）形式，也（yě）是同學們認（rèn）真學習（xí）、健（jiàn）康成長的保證之一。為了多方麵落（luò）實黨的教育方針，不斷提高學校教學管理水平、更（gèng）好地促進（jìn）學生多方麵發展，六力學校始終重視校（xiào）規校紀建設。

製度建設是校園（yuán）管（guǎn）理的重要環節。

六力學校將校園管理與教學日常結（jié）合起來：學校和各學部根據學（xué）生的學情特點製（zhì）定學生（shēng）手冊，從製度上規範學生；教學樓懸掛《中小（xiǎo）學生（shēng）守則》、《小學生日常行（háng）為規範（修訂）》，讓學生們將校規校紀外化於行（háng），內化於（yú）心。

學生的行為規範是校規校（xiào）紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習慣納入常規管理（lǐ），不（bú）僅注重校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監（jiān）督規範學生（shēng）在校行（háng）為，班級（jí）老師和宿舍生活老師共同督促學生在上課紀（jì）律、班級和宿舍衛生（shēng）、文明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一（yī）年級新生舉行習慣養（yǎng）成活動，從生活小事出發培養孩子的（de）行為規範。

三通工程，連接家校

《家庭教育促（cù）進法》不僅（jǐn）以立法的形式（shì）明確（què）了家長作為監護人（rén），在孩子教育中應履行的（de）職責，也為學校指出（chū）了（le）新的家校協作之（zhī）路。

（轉自公眾號“少年司（sī）法專業委員會”官方賬號）

隨著“雙減”政策（cè）、《家庭（tíng）教（jiāo）育促進法》等（děng）法律法規的陸續出台，六力學（xué）校也加快了（le）推（tuī）進家校共育建設的步伐，學校依（yī）托特色教育理論“三通工程”，打造了六力特色家校共育體係。

三通工程

三（sān）通工（gōng）程是一套心心相連的工（gōng）程。六力學校“三通（tōng）工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生（shēng）活和學習狀態，就學（xué）生的近期（qī）問題（tí）進行及時的溝通及反（fǎn）饋（kuì），讓家（jiā）長更加了解和懂得自己的（de）孩（hái）子，做到家校共育，打造“家校（xiào）通、師生通、親子通”的和諧關（guān）係，實現（xiàn）家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和（hé）引導。

家長會

六力學校始終重視家校交流，作為家校交流的重要平台和“三通工程”的具體表現，家長會是六（liù）力學校各學部連接家長的重要平台。各學部依照（zhào）教學軌跡定期舉行主題家長會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴成長，為家長答疑解惑，大大增加了家長對學校的理解與信任（rèn）。

家校群

家校群是（shì）師生保持溝通的重要渠道之一，六力學校（xiào）各學部正在逐步建立（lì）以QQ群（qún）或微信群為主體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家校距離。

智（zhì）慧家長（zhǎng）課堂

學校開展智慧家長（zhǎng）課堂活動，幫（bāng）助家長掌握與孩子溝通的正確原則、有效方法，將（jiāng）“三通工程”落（luò）到實處。

活動（dòng）開（kāi）放日

豐富多彩的校園活動開放日同樣是拉近家校距離（lí）的重要（yào）措（cuò）施。在符合（hé）防疫要求的前提下，各學部舉辦活動時會邀請學生家長出席，讓家長近距離欣賞孩子們精彩表現的同時，也讓家長深入了孩（hái）子的校園生活。

精彩繼續

除了上述家校聯（lián）通舉措外，六力（lì）學校也在籌劃更多精彩的家校連接活動：

學部邀請家長參加中小學心（xīn）理健康課程

學部家長課堂活動（dòng）正在建設中

學（xué）部家委會籌備建設中

……

習近平總書記一貫高（gāo）度重視培養社會主義（yì）建設者和接班人，多次強調“立德樹人”的重要意義。

不同年齡學生的成長不同，但學生成長路（lù）漫漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻（què）始終如一。麵對不斷創新的教育（yù）環境，91香蕉视频相信，在家長、學（xué）校與社會的共同努力下，91香蕉视频能（néng）夠為未來中國培養更多有能力、有創造力的堅實力量！