親子沙盤之旅，探索六力與青春（chūn）期成長

尊敬的家長們

您是否困（kùn）惑於孩子的行為，卻未走進他們的內心世界；您是否被忙碌的生活困（kùn）擾，從未傾聽孩子（zǐ）的夢想；您是否覺（jiào）得與孩子（zǐ）漸行（háng）漸遠，而忘記傾聽他們內心（xīn）的聲音？

六年級是孩子由兒童向（xiàng）青春期過渡的時期，也（yě）是小學升入初中（zhōng）階段心理狀（zhuàng）態變化明顯（xiǎn）的時期，如何正確引導，解決（jué）孩子的（de）困（kùn）惑，加強親子之間的連接，是小升初家長們麵臨的大問題。

六力學校初（chū）中部—心育工程

六力（lì）學校（xiào）初中部依據現階段青少年心理健康情況，開設（shè）青春期“心育工程”重點項目，通過心理輔導、心理團（tuán）輔等形式，疏（shū）散青春期心理困惑，引導學生進行同一性探索，建立正確三觀，塑造完整人格。

而不定（dìng）期的主題心理團輔，有助（zhù）於培養青少年（nián）良好的心理素質，促進青少年人格健康成長，助力同學們成長為五育並舉的優秀學生。

走進親子沙（shā）盤遊戲

為了更好地促進親子關係的和諧發展，解決小升初階段學生的心理（lǐ）困惑，並讓家長（zhǎng）和學生（shēng）更深入地了解青春期心理的（de）重要性，六力學校於1月（yuè）13日特舉（jǔ）辦“親子沙盤遊戲”活動。

親子（zǐ）沙盤呈現親子（zǐ）關（guān）係的盲點

在沙盤活動中，家長與孩子共同構建一個富有想象力的沙盤世界。這不僅是一個充滿（mǎn）創意的遊戲（xì），更是一（yī）次心與心的對話。通過沙盤中的各種物件和布局，親子間的盲點將被呈現出來，這些盲點可能是平時難以察覺或不願麵（miàn）對（duì）的情（qíng）感和問題。

專家解讀呈現導向（xiàng），關注青（qīng）春期成長

為（wéi）了協助家長更好地了解沙（shā）盤中蘊含的奧秘，91香蕉视频邀請了專業導師給予深度（dù）解讀。

徐老師，國家二級心理谘詢（xún）師；天津潤心家庭關（guān）係研究院院長；中國智慧工程研究會（huì）心（xīn）理督（dū）導專業委員會委員.人社部家庭係統整合師；家（jiā）庭教育高級指導師；催眠治療（liáo）師,師從斯蒂芬（fēn）·吉利根博士；身心語法程序學（xué）執行師；親子關係導師；貴州“愛從心開始”公益（yì）項目導師 ；簡快（kuài）幸福學身心積極療法導師；廣西退役（yì）軍（jun1）人事務部特聘心（xīn）理專家顧問

依心老師，中科（kē）院心理谘詢師；家庭教育（yù）指導師；心理減壓師（shī）；催眠師；NLP執行師；壹心理（lǐ）&冥想星球正念冥（míng）想帶領者；北京快樂營教育集（jí）團谘詢師

導師根據沙盤中的布局、物件的選（xuǎn）擇和擺放，深入探討青春期孩（hái）子麵臨（lín）的挑戰和困惑。導師（shī）分享一些實用的（de）方法和技巧，幫助家長更好地支持和引導（dǎo）孩子（zǐ）度過這（zhè）個關鍵的成（chéng）長階段。

讀懂孩子情緒，做更好的父母

每份沙盤作品皆為一顆心靈的映射（shè），它生（shēng）動地再現親子之間的情感交流（liú）和情感需求。無論孩子或父母，均可在沙盤中找到各自的特質，感受其（qí）情感波動和期待期許。這種映射（shè）有助於增進親子之間的理解和溝通，也有助於家長更深入地認識和接納孩子的成長需求。

家長們表示，沙盤遊戲（xì）提（tí）供了讓（ràng）家長深入了解孩子內心（xīn）世界的機會。通（tōng）過觀察孩子的沙盤布局和選擇，家長們能夠更準確地了解孩子的興趣愛好、性格特（tè）點（diǎn）和成長需求。這種深入的了解讓家（jiā）長們能夠更好地支持孩子，提供更貼心和有效的引導。

孩子們則表示，沙盤遊戲讓他們感到自由和放鬆，沒有壓力和束縛。在沙盤中（zhōng），他們可以隨心所欲地創造自己想要的世界，用玩具和模型表達自己的想法和情感。這種（zhǒng）創造（zào）性的過程激發了他們的想象力和創造力，讓他們感到（dào）非常有趣。

走進親子沙盤，讓91香蕉视频攜手共進，為親子關係的和諧發展助力，為孩子的健康成長（zhǎng）保駕護航。