天津六力學校，是由新三板上市公（gōng）司——北京快樂營教育集團投資創辦（bàn）的一所包（bāo）含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。學校堅（jiān）持貫徹（chè）黨（dǎng）的教育方針，全麵落實立（lì）德樹人根本任（rèn）務。以“讓更（gèng）多學生發揮自己的特長，獲得（dé）個性化教育，因材施教”為辦學宗旨（zhǐ），培養德智體美勞全麵發展的優（yōu）秀學生。
六力學校以“中（zhōng）國根基 全球格局 內聖外王 修（xiū）己達人”為校訓，首倡現代中式教育，為（wéi）孩子注入東（dōng）方文化基因，著（zhe）眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要（yào），以優質、多元、創新的教（jiāo）學（xué）實踐，讓學生獲得全（quán）麵成長，辦（bàn）人民滿意的教育！
基（jī）本信息
中文名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡（jiǎn）稱：六力學校
創辦時間：2014年
教學類型：全日（rì）製（zhì）高端私立（lì）學校
所屬地區：天津市武清（qīng）區
學部：小學部、初中部、六力高級中學
校訓：中國根基（jī） 全球格局 內聖外王 修己達人
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建（jiàn）於2014年，是由新（xīn）三板（bǎn）上市（shì）公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小（xiǎo）學、初中、高中三個學部的全（quán）日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵（miàn）落實立德（dé）樹人根（gēn）本任務。以（yǐ）“讓更多（duō）學生（shēng）發揮自（zì）己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗（zōng）旨，培養德（dé）智體（tǐ）美勞全麵發展的優秀學生。
學校擁有成熟的（de）辦學經（jīng）驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育（yù）理念，深挖“思維教（jiāo）學”特色，以學生生命（mìng）動（dòng）力係統建設為中心，培養學生六種生命能力（lì）。依托“雙師”培養計劃（huá），提升教師教育教學（xué）能力。
校園環境
學校2018年入（rù）駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現（xiàn）占地（dì）麵積（jī）為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服（fú）務完善，建有3棟教（jiāo）育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育館、1處（chù）遊泳館、1處足球場、操場等。現有學生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成（chéng）長規律入（rù）手，小學階段的教學注重學生的習慣、能力、知（zhī）識、思（sī）維、文化基礎（chǔ）的培養，創（chuàng）設浸潤式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位（wèi）學生的潛能，讓學生學有章法，快（kuài）樂成長。
初中部
初中部在（zài）開設國家課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近中考改革方向，培養學生的批判性思維能力。針對該階段學生的心（xīn）理發展特征，開展適應青春期學生身心發展的思維教（jiāo）學和心理教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提升（shēng）學生的學（xué）習技巧，培（péi）養其成長為積極進取（qǔ）的終身學習者。
六力高級中學
天津六力高級中（zhōng）學下設常規文理班和藝體班（bān）。學校以新高考改革為主線（xiàn），采（cǎi）用（yòng）分層次教學，為每一個學生量身定製個性（xìng）化升學指導（dǎo）方案，為（wéi）京（jīng）津冀協同發（fā）展提供優質教育資源（yuán）。
資質
天津市武清區行政審批（pī）局審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育（yù）創新品牌
2019年中國學校教育（yù）力量之星
2018年口碑影響力學校
2018年中國數字百（bǎi）強榜
2017年影響力（lì）學校
2016年（nián）影響力教育品牌
願景（jǐng）
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來（lái）20年、30年孩子的人生成長需要，真（zhēn）正踐行素質教育，培養具有全球競爭力（lì）的世界精英。
教學特色
優二代成長（zhǎng）方案
根據學生的認（rèn）知特（tè）點、性格特點（diǎn）、思維特點以及學習能力，為學生量身打造專屬的（de）成長規劃方案，培養學（xué）生成為全（quán）麵發展的“優二代（dài）”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大思維（wéi）、23541思維和九維思維（wéi），是幾千年來老祖宗（zōng）智慧的結晶，是高效的思維模型和完整的思維體係，也是解決問題的方（fāng）法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教（jiāo）師激發學生思考，讓學生自己去探（tàn）索（suǒ）問題、提出問題（tí），探索知識（shí）和世界（jiè），進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造（zào）力、團隊合作能（néng）力、領導力（lì）、動手能（néng）力、計劃以及執行項（xiàng）目的能力。
心育工程
運用生命動力（lì）係統建設原理、生命教育、學院派心理學和（hé）後現（xiàn）代（dài）心理（lǐ）學，結合青春期心理學、六力學校班主任心（xīn）理學（xué）等，深入研究探索出適用青春期孩（hái）子的“心育工程”項目。教師不定期對學生（shēng）進行（háng）一（yī）對一約（yuē）談、心理輔導，給學生充足的心理支持，緩（huǎn）解學生學業壓力，給予學（xué）生（shēng）本真（zhēn）的“關愛”。
三通（tōng）工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及（jí）時（shí）了（le）解學生在校的生活和學習狀（zhuàng）態，就學生的近（jìn）期問題進行及時的溝通及反饋（kuì）。
真正做到家校共育，即（jí）親（qīn）子通、師生通、家（jiā）校通，實現家（jiā）校教育一致性（xìng），形成教育合力，給孩子的（de）成長以支持和引導（dǎo）。
特色課程
“5+1”課程（chéng）
小學部（bù）在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高（gāo）度凝練項（xiàng）目化教學、元係統思維和六力心理學的精華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學家課程、活動家課（kè）程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵（miàn）發展的小學生。
元係統思維教學（xué）
獨（dú）創思維教學法，學部根據不同階段學情、考情開展元（yuán）係統思維教學，開設思維作（zuò）文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的（de）思維工具，找到（dào）適（shì）合的（de）學習方法。
學校位置
天津市武清區源泉（quán）路15號
