這個秋天，你我共同見證「六力時光」

剪一段六力時光

度春夏秋冬，感溫熱涼寒

定格六力（lì）時光

推開“思維之門”，體驗“生命教育”

一（yī）段記憶，一個流年

片片時光如浮雲在蔚藍天空穿梭

流入“六力人”腦海（hǎi）中

流（liú）進“六力時光”信盒中

秋季開學

91香蕉视频為（wéi）你準備了

「六力時光」伴手禮（lǐ）

拉動開學新篇以及心底往事

拚出校園的景與情

傾聽故事，陪伴成長

開啟（qǐ）你和六力的專屬記憶

導向標識牌

秩序化環形的統一設計

涵蓋學校建築物

為“六力人”提供導（dǎo）向服務

無論你身處何處，都能抵達目的（de）地

六小力

六小（xiǎo）力的精彩瞬間被刻成剪影

用筆墨填充青春色彩

用（yòng）23541記錄讀書時光

用舞蹈見證少年模樣

用（yòng）汗水蓄力未來

校門是一（yī）個界限

門內是書生意氣，門（mén）外是大千世界

踏（tà）進校門

學子深切感受“思維教學”的底蘊

走出校（xiào）門

學子出色（sè）發揮“思維（wéi）浸（jìn）染”的力量

它（tā）的恭謹與（yǔ）篤行（háng）

承載著學子們的（de）“現在與（yǔ）未來”

書頁的清香，耳畔的教誨

明亮的教室

一牆一（yī）角，都有你的（de）記憶

微（wēi）風中搖曳（yè）的（de）樹影，流淌著夜色和星河

生活老師每晚亮起的那盞明燈

是學子（zǐ）們（men）溫馨的“家”

晨曦起跑，用步伐喚醒沉睡細胞

橘紅色的跑道（dào）上，數著酷暑嚴寒的汗水

穿（chuān）越時光

“滴入”「六力時光（guāng）」

一餐（cān）一食，一飯一蔬

融（róng）於生活，皆是回憶

自主選餐的轉變

是六力學校給學子的回應

繁茂（mào）的樹葉撐起了綠蔭

過濾了喧囂，舒緩了學習壓力

飯後來這裏散步，享受片刻的靜謐和（hé）愜意

足夠慰藉，足夠治愈（yù）