天（tiān）津私立小學/初中/高中——點燃生命之（zhī）火，堅持立德樹人！

天津私立（lì）小學/初中/高中帶你了解點（diǎn）燃（rán）生命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持立德樹人。

最美教師

王鳳培，從事教育事業10年，天津市武清區六力學校英語教師、六年級二班班主任、中小學生心理健康教育工程（簡稱心育工程）小學部負責（zé）人、小學部德（dé）育幹事。

立德樹人，職業（yè）之美

她一直秉承“立（lì）德樹人”的教育理念，始終（zhōng）堅持“德育為先、德為（wéi）才之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦（bàn）“強化立德樹人，大力推進大中小幼思政課一體化建設（shè）”為主題的思政一（yī）體化交流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課教師觀摩（mó）和研討。

麵對此項艱巨而具有意義的任務，王老師以過硬（yìng）的專（zhuān）業素養，完成了麵向全市（shì）直播思（sī）政公開課的展示，並受到區教研員和（hé）校內外教師的

一致（zhì）好評。同時，在建（jiàn）黨百年之際，以（yǐ）黨史（shǐ）學習教育為契機，出色完成講好新（xīn）時（shí）代的“大思政課”，為黨的百（bǎi）年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王鳳培老師把項目化教學融入課堂，以學生為主（zhǔ）體，用角色（sè）推動學生完成任務，讓學生理解並掌握課程要求（qiú）的知識和技能，提升分析和解決問題的能力；實踐過程中挖（wā）掘學生優勢，引導學生（shēng）樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一（yī）格的教學模式（shì）拓展了學生（shēng）的思維，鼓勵孩子在課堂上進行學習方法（fǎ）的探索，在培養創（chuàng）新意識（shí）的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息（xī），育人之美

王老師常懷敬畏之心、愛生之仁，用她自己的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生（shēng）參（cān）加紅歌（gē）比賽（sài），榮獲兩次一等獎，並（bìng）通過比賽培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學（xué）生的生命之火。

六力學校十分注（zhù）重師生、親子、家校連接，所以班級每次家長會，她都會融合心（xīn）育（yù）工程的知識為學生和家長賦能，助力學生心理健康（kāng）成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研（yán）之美

王鳳培老（lǎo）師將教學實踐中的反思融入學術研究，以教學（xué）智慧引（yǐn）領智慧教（jiāo）學。

日常教學任務雖繁（fán）重，但王老師從未辜負學生、家長和學校（xiào）的期望，她（tā）常（cháng）用業餘（yú）時間鑽研教（jiāo）學（xué），大膽實踐。在校期間，多次獲得優秀教師稱（chēng）號、優秀班（bān）集體稱號、六力（lì）學校校級老師說優秀獎（jiǎng）、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校園（yuán）藝術節個人項目優秀指導教師獎,評為校級優秀（xiù）教師……

“雄關漫道真（zhēn）如鐵，而今邁步從頭越”，獲得榮譽之後的她以更加飽（bǎo）滿的狀（zhuàng）態投入工作，將愛心、善心和責任心融入到日常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷自我調整、不（bú）斷挑戰極限，樂於（yú）超越自我的精神，以自身努力踐行著（zhe）六力（lì）學校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生命去影響另一個生命。教師是一份職業,但更多是在做（zuò）一份功（gōng）德。她願意延續愛、傳遞愛，在（zài）平凡的工作崗位（wèi）上用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默把自己的一切奉獻給教育事業（yè），點燃生命之火，堅持立德樹人！