天津（jīn）六力學校，是由（yóu）新三板上（shàng）市公司（sī）——北京快樂營（yíng）教育集團投資創辦的一所包含小學、初中（zhōng）、高中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本（běn）任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵（miàn）發（fā）展的優秀學（xué）生。六力學校以“中國（guó）根基全球格局內聖外王修己達人”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注入...
每（měi）一刻都是探索與發現的旅程，1+3+1特色教學培養真正的“六力（lì）”少年
感受每（měi）一次成長的喜悅與收獲，讓（ràng）愛與（yǔ）希望伴（bàn）隨孩子成長的每一步（bù）
用專業與熱情點（diǎn）亮孩子的未來，用愛與關懷為孩子們的成長保駕護航
六力學校小學部校長首都（dōu）師範大學碩士全國校長私房課培（péi）訓師13年項目化學（xué）習研究與實踐經驗12年元係統思（sī）維教學研究與實踐經驗小初高《學科項目化學習教（jiāo）師指導手冊》副主編小初（chū）高《學科項目化學習任務書》副（fù）主編元（yuán）係統（tǒng）工作法係列培訓課程首席培訓導師（shī）
六力高級中學執行校長（zhǎng）重慶大學畢業，教育學碩士。豐富的基礎教育從業經驗和教學管理經驗（yàn），教育學和心理學功（gōng）底（dǐ）深厚，先進（jìn）的生涯規劃能力和教育理念，曾在重慶、山東（dōng）、江蘇和上海（hǎi）等（děng）地工作，將上（shàng）千名學子送入國內（nèi）外頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力，致力（lì）於做新（xīn）時代的“...
六力（lì）學校校長中共黨員，高級教師（shī），全國和諧德育先進實驗教師，曾獲省師（shī）德先進個人、省（shěng）優秀團幹部、市優秀共產黨員、優秀班（bān）主任、百名科研之星、曆史學（xué）科骨幹老（lǎo）師、百名科研之星、青少年思想政治工作先進工作者。曆任團委（wěi）書記、學生（shēng）處主任、黨辦主任、校長助理、副校長、...
六力學校小學（xué）部教學副校長北京六力教育科學（xué）研究院副院長、項目化（huà）學習研究中心專家委員會成員、元係統思維教學首（shǒu）席技術顧問；《學科項目化學習教師指導手冊》《學科（kē）項目（mù）化學習學生任務書》係列圖書副主編；項目化學習教師培訓係列課程首席導師。擁有10年項目化學習研究與...
六力高級中學副校長中學高級教師（shī），南京師範大學比較文學與世界文學碩士，中共黨員（yuán）。市政府（fǔ）兼職督（dū）學，市級優質課評比一等（děng）獎，市自主學習課題組骨幹教師，高級家庭教育指導師，全國中學生英語能力競賽優秀指導教師，全（quán）國翻譯大賽優秀指導（dǎo）教師，世界青少年模擬（nǐ）聯合國大會指...
初中部教學副校長從教20年，深耕教學研究與教學管理12年，市級青年教師優秀專業人（rén）才，區級教學（xué）能手、優秀班主任，全國說課比（bǐ）賽一（yī）等獎、全國建模課比賽一等（děng）獎，執教過國家級公開課，承擔過教育部課題（tí）（已結題），多篇論文在國家級刊物上發表。
六力學校小學部家校共育副（fù）校長畢業（yè）於天津理工大（dà）學，六力學校優秀教（jiāo）師、優秀班主任、校級季度武林大會冠軍、年度總冠軍、校級教研中心專家（jiā）委員會成員。 11年（nián）一線教學經驗，教育教學成績優秀（xiù）且獲得“數學競賽（sài）AMC 優秀指導教（jiāo）師（shī）”稱號，同時是心理（lǐ）谘詢（xún）師，家庭教育指導師。
教（jiāo）學主任中學一級（jí）教師，武清區（qū）骨幹教師，高級家庭教育指導師。20年語文教學、班主任工作經驗。曾（céng）獲北京市中小學優質課一（yī）等獎。所寫（xiě）論文入選北京市中小學國際漢語教材。輔導學生在“文（wén）心雕龍杯”、“葉聖陶杯（bēi）”全國中小學作文競賽等多項比（bǐ）賽中屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部副校長畢業於哈（hā）爾科夫（fū）國（guó）立美術與設計學院，架上油畫，肖像工作室。十年美術教育一線（xiàn）實戰經驗，學生（shēng）遍及清華美院（yuàn）、中國美院、四川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一流名牌大學。一（yī）直秉持成人達己（jǐ），成己達人的教育理念。
德育主任物理學科骨幹教師，12年一線物理教學及（jí）德育管理經（jīng）驗。教育過程中始終堅持“以生為本”，教學過程中擅長將抽象物理原理轉化為生活化案例，注重實驗探究與分層指導結合。德育（yù）管（guǎn）理中通（tōng）過（guò）量化行為規範與正向激勵結合，所帶班級多次獲市區級（jí）優秀班集體稱號，個人獲評...
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