【六力·2024新學（xué）期教師培訓】堅定教育信念，提升執（zhí）教素養，明確發展目標！

開學前夕，為了更好（hǎo）地開展新學期的工（gōng）作，六（liù）力學校組織全（quán）體教職員工參加了豐富的培訓活動，包括（kuò）5場管（guǎn）理幹部培訓、3場規劃製定及目（mù）標分解培（péi）訓、10場教（jiāo）研教學（xué）培訓、3場青少年心理健康培訓、3場師德師風（fēng）培訓（xùn）、10場班主任培訓、3場身體健康（kāng）安全類（lèi）培訓。

本次培訓采（cǎi）用項目製組織形式，對不同崗位有針對性地（dì）設（shè）置課（kè）程，講練結合，並取得（dé）良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓（xùn）包含《目標分解》、《從經營角（jiǎo）度做管理（lǐ）》、《五大管理製度深度學習》、《人員（yuán）盤（pán）點助力教師成長》五個主題，培訓以（yǐ）項目製的方式開展，幹部們邊學（xué）習、邊思考、邊討論，思（sī）維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓（xùn）中，各級管理幹部完成了對目標的解讀和分解（jiě），現場製（zhì）定計劃與責任（rèn），使得全體管理幹部目標一致（zhì）、上下（xià）同欲、左右協（xié）同、力出一（yī）孔，最終使命必達。

成長規劃及（jí）目標分解（jiě）培訓

人力資源部主任湯彬彬帶（dài）領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員（yuán）工快速成長的方法及工具（jù）。

總（zǒng）校副校長兼小初部（bù）校長王永剛、總校副校長兼六力高級中學校長張銳（ruì）講解2024年學部重點工作，全員清晰組（zǔ）織發展方向，把目標真（zhēn）正（zhèng）落實到各級組（zǔ）織及個人工作中去，加速提高六力學校教學質量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓（xùn）規劃

教學常規類培訓包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名（míng）優秀的教研組長（zhǎng）》四大主題。

落實教學常規是學（xué）校教學工作開展的（de）有力（lì）保證（zhèng），新學期六力（lì）教師將繼續夯實教學（xué）基本功，從（cóng）細節入手，通過督導係統的反饋（kuì）不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管理（lǐ）主題的（de）講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計教學，以學生參與為基礎，把課堂還給學生，以激發學生（shēng）學習興趣、獲得知識、獲得能力為（wéi）目（mù）的，讓學（xué）生（shēng）愛上課堂、愛上（shàng）學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學科的知識和方法，以（yǐ）解決複雜問題或開展綜合性研究的學習過程。它強調學（xué）科（kē）之間的互動與融（róng）合，將（jiāng）不（bú）同學科的概念、理論和方（fāng）法相結（jié）合，形成（chéng）新的認（rèn）知模式和思維方（fāng）式。跨學（xué）科學習是培養綜合素（sù）質和適應（yīng）未來社會需（xū）求的重（chóng）要（yào）途徑，幫助學生拓寬知識視野、培養創造力和創新思維、解決複雜問題。

《如何成為一（yī）名優秀的教研（yán）組長》的培訓讓教研（yán）幹部們清晰的了解到教（jiāo）研組建設的重要性，以各學（xué）科為（wéi）單位，建設學習共同體，建設和諧（xié）的學科團隊，建設學科教研文化（huà），提升教師教研能力與水平，促進教師教學質量的提高。

班主任培訓

班主任培（péi）訓包含《新時代（dài）班（bān）主任的職業（yè）觀》、《如何了（le）解（jiě）真正（zhèng）的班級-班情》、《班級目標的製（zhì）定與落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總校副校長兼（jiān）六力高級中學校長張銳進行了精（jīng）彩的培（péi）訓開場，張校長指出班主任要定身份、明（míng）方向，搭建班委班子，在班級中應用項目製，激發班級全體同學（xué）動力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件件有交代。把學科教師連接起來、家校共育（yù）連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師（shī）德師風培訓

師德師風，代表著教師的精神風貌和（hé）職（zhí）業（yè）操守，是（shì）教育工作的精神支柱。

三場師德（dé）師（shī）風培訓是對教師職（zhí）業道德（dé）的一次集訓，是教師心（xīn）靈的（de）一（yī）次（cì）洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學（xué）期開學（xué）的（de）前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新（xīn）學期的一次動員會。

心理健康類培訓

隨著教育（yù）環境的不斷變化和學生（shēng）心（xīn）理健康問題的日益突出，提升教師對學生心理健康的關注和應（yīng）對（duì）能力顯得尤為（wéi）重要。

六力學校心理健（jiàn）康中心副主任張茜為老師們帶來（lái）了三場關於（yú）《建立心理安全防護網，守住安全底線》的主題培訓。課程圍（wéi）繞學生心理健康的重要性、識別學生心理健康問題、掌握基本（běn）的心理健康評估方法、發現問題後的幹（gàn）預策略、安全防控係統五大（dà）內容進行講解。

新的一年（nián）學校將增加家庭（tíng）教育和家長學習的渠（qú）道，願家校合力共同培養陽光、積極、健康、快樂的六（liù）力學子。

身（shēn）體健康安（ān）全類培訓

為（wéi）提高教職員工針對身體（tǐ）突（tū）發（fā）情況的應對能力，確保在緊急情況下能夠（gòu）迅（xùn）速、有效地采取（qǔ）行（háng）動，學校醫務室主管張小娟開展（zhǎn）了三場主題為《學會急（jí）救知識（shí），守（shǒu）護生命安全》的培（péi）訓。

培訓內容包含特異體質學生管理、生活急救、外傷急救、疾（jí）病急救、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並能（néng）夠在緊急事（shì）件中以更大的自信和鎮定來做出反應。

六力（lì）老師們帶（dài）著滿滿的收貨結束（shù）了本次培訓，學校也將（jiāng）繼續打造、升級（jí）教師訓練係統，在成長的路上為教師賦（fù）能， 2024，六力教師們乘（chéng）風破浪而來，以“成長”為主線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下周與你相見！