天津（jīn）六力學校，是（shì）由新三板上市公司——北京（jīng）快樂營教育集（jí）團投資創辦的一（yī）所包含小學、初中（zhōng）、高中三個學部的（de）全日（rì）製民辦學校。學校堅持貫（guàn）徹黨（dǎng）的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自（zì）己的特長，獲得個性化教育（yù），因材施教”為辦學宗旨，培養德智體（tǐ）美勞全麵發展的優秀學生。六力學校以“中國根基全（quán）球格局內聖外王修己達人”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注入...
每（měi）一刻都是探索與發現的旅（lǚ）程，1+3+1特（tè）色教學培（péi）養真正的（de）“六力”少（shǎo）年
感受每一（yī）次成長的喜悅（yuè）與收獲，讓愛與希望伴隨孩子成長的每（měi）一步
用專業與熱情點亮孩（hái）子的未來，用愛與關（guān）懷為孩子們（men）的成長保駕護航
六力學校小學部校長首都師範大學碩士全國校長私房（fáng）課培訓師13年項目化學（xué）習研究與實踐經驗12年（nián）元係統思維教學研（yán）究與實踐經驗小初高《學科項目化學習教師指導手冊》副（fù）主編小初高《學科項目化學習任務書》副（fù）主（zhǔ）編元係統工作（zuò）法係列培（péi）訓課程首席培訓導師
六力高級中學執行校長重慶大學畢業，教育學碩士。豐富的基（jī）礎教育從業經驗和教學管（guǎn）理經驗，教育學（xué）和心理學功底深厚，先進的生涯規劃能（néng）力和教育理念，曾在重（chóng）慶、山東、江蘇和上海（hǎi）等地工作，將上千名（míng）學子送入國（guó）內外頂尖大學，擁有強大的學習（xí）力（lì）和反思力，致力於做新時代的“...
六力學校校長中共黨（dǎng）員，高級教師，全（quán）國（guó）和諧德育先進（jìn）實驗教師，曾獲省（shěng）師德先進個人、省優秀團幹部（bù）、市優秀共產黨員、優秀班主任、百名科研之星、曆史學科骨幹老師、百（bǎi）名科研之星、青少年（nián）思想（xiǎng）政治工作先進工作（zuò）者。曆（lì）任團委書記、學生處主任、黨辦主任、校長助理（lǐ）、副校（xiào）長、...
六力學校小學（xué）部教學副校長北（běi）京（jīng）六力教育科學研究（jiū）院副院長、項目化學（xué）習研究中心專家委員會成員、元係統思維教學首席技術顧問；《學科項目化學習教師指導（dǎo）手冊》《學科項目化（huà）學習學生任務書》係列圖書副主編（biān）；項目化學習教師培訓（xùn）係（xì）列（liè）課程首席導（dǎo）師。擁有10年項目化（huà）學習研究與...
六力高級中學副校長中學高級教師，南京師範大（dà）學比較文學與世（shì）界（jiè）文學碩士，中共（gòng）黨員。市政府兼職督學，市級優質課評比一等（děng）獎，市自主學習課題組（zǔ）骨幹教師，高級家庭教育指導師，全（quán）國中（zhōng）學生英語能力競賽優秀指導教師，全國翻譯大（dà）賽（sài）優秀指導（dǎo）教師，世界青少年模（mó）擬聯合國大會指...
初中（zhōng）部教學副校長從教20年，深耕教學研究與教學（xué）管理12年，市級青年教師優秀專業人（rén）才，區級教（jiāo）學能手、優秀班主（zhǔ）任，全國（guó）說課比賽一等獎、全國建模課（kè）比賽一等獎（jiǎng），執教過國家（jiā）級公開課，承擔過教育部課題（已結題），多篇論文在國（guó）家級刊物上（shàng）發表。
六力（lì）學校小（xiǎo）學部家校共育副校長畢業於天津理工大學（xué），六力學校優秀教（jiāo）師、優秀班主任、校（xiào）級季度武林（lín）大會冠軍、年度（dù）總冠軍、校級教研中（zhōng）心專家委員會成員（yuán）。 11年一線教學經驗，教育教學（xué）成績優秀且（qiě）獲得“數學競賽AMC 優秀指導教師”稱（chēng）號，同時是心理谘詢師，家庭（tíng）教育指（zhǐ）導師。
教學主任中學一級教師，武清（qīng）區骨（gǔ）幹教師，高級（jí）家庭教育指導師。20年語文教學、班主任工作經驗。曾獲北京市中小學優質課一等獎。所寫論文入選北京市中小學國際漢語教材。輔導（dǎo）學生在“文心雕龍杯”、“葉聖陶杯”全（quán）國中小學作文競賽等多項比（bǐ）賽（sài）中屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部副校（xiào）長畢業於哈爾科夫國立美術與設計學院，架上油畫，肖像（xiàng）工作室。十年美術（shù）教（jiāo）育一線實（shí）戰經驗，學生遍及（jí）清華美院、中國（guó）美院、四川美院、天津美（měi）院等知名藝術學府及雙一流名牌大學（xué）。一直秉持成人達（dá）己，成己達人的教育（yù）理念。
德育主任物理學科骨幹教師（shī），12年一線物理教學（xué）及德育管理經驗。教育過程中始終堅持“以生為本”，教學過程中擅長將抽象物理原理轉化為生活化案例，注重實驗探究與分層指導結合。德育管理中通過量化行為（wéi）規範與（yǔ）正向激勵結合，所帶班級多次獲市區級優秀班集體稱號（hào），個（gè）人獲評（píng）...
加入六力，夢想在這裏綻放，讓（ràng）愛與智慧成為孩子（zǐ）成長路（lù）上最堅實的後盾
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